养小动物小鸟的作文【一】
大树生病了，要小鸟给他治病。小鸟不个大树治病。
大树就说：“你为什么不给我治病？”
小鸟说：“因为你太坏了。”
大树又说：“为什么？”小鸟说：“因为你把我的朋友炸了。”
大树说：“你的朋友就是那只黑鸟呀？”小鸟又说到：“是呀，他在我的眼里面一点一不黑。”大树笑着说：“他正么丑还是你的朋友呀？”
小鸟说：“他没你丑。”
大树气坏了说：“你滚开。”小鸟又说：“那你的病我也不管治了。”小鸟就飞走了，大树就在这的这小鸟回来给他治病，但是小鸟一世一生都没来看大树。大树就了。
养小动物小鸟的作文【二】
一次，我们班里胡婉容同学在放学回家的路上捡到了一只受伤的小鸟，她的爷爷不让她喂养。胡婉容就把这只可怜的小鸟带到教室来，请我收养。因为我以前也养过一只断腿的小鸟。
我以善为本嘛！义不容辞，便收下了这只没有依靠的鸟儿。
带回家后，我和妈妈给小鸟进行了简单的包扎，然后把他放在了一个舒适的笼子里，好让他有个安身之处。我仔细地打量着，发现他是一只斑鸠，长着咖啡色的羽毛，橙黄色的小嘴巴，一双透亮灵活的眼睛。
小鸟饿了，尖尖的小嘴不停地啄着淡黄色的小米；渴了，一头扎进水里喝水。有时我还会拿一个挖掉核的苹果放进笼子里让他换个口味。等到下一次再去看的时候，会看到苹果已被吃掉了不少。
每次，我看见他吃东西时，都高兴得很哪！
一般在晚上的时候，屋里很黑，他好像有点儿害怕，就在鸟笼里团团转，唧唧地叫着。开始妈妈不喜欢这种声音，觉得吵，影响休息。而我却觉得这“美妙”的音乐象一支“催眠曲”。每晚，我都伴着这别致的乐曲入睡。现在没有了这“唧唧”的叫声，我反而觉得屋里太安静了。
转眼间已过了几个星期，他的腿伤也快好了，个头也变大了，从小斑鸠长成了大斑鸠，看到这一切，我难以抑制内心的喜悦。
几个月过去了，小鸟的伤完全愈合了。这本是一件好事，而我却很难过，因为妈妈说过小鸟的伤一好就要把他放飞。因为大自然才是他真正的家。
终于在一个星期六的上午，我捧着小鸟一步步地挪下楼梯，来到草坪上把他举起来向上一抛，他飞起来了！我心里默默地说：“再见了，小鸟！再见了，我的好朋友！希望你以后记得我，飞到我家窗口来看看我。”小鸟很通人性，飞上天空后，在我的头顶转了几圈，仿佛在说：“谢谢！可爱善良的小伙伴，我一定会来和你相会的……”
养小动物小鸟的作文【三】
周日的上午，爸爸领我去大青山玩，我在路上一会儿追着蚂蚱，一会儿又去扑打蝴蝶，正玩得不亦乐乎，爸爸突然指着前面对我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我顺着爸爸指的方向一看，哦！是一只小鸟，正在地上跳着，我欣喜地冲过去，小鸟吃了一惊，艰难地扑闪着翅膀向前飞去，没飞多远，又落了下来，惊惶地向前蹦着。我又追了过去，这时爸爸跑到前方和我一起围堵它，小鸟发出一声悲鸣，向斜方向奋力冲去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，轻轻地捧着交给了我。我小心地接过来，轻轻地抚摸着它，就在这时我忽然发现小鸟的翅膀根部渗出来点点儿迹，这才明白小鸟为什么飞不远，原来是受了伤。我没有了心思再玩，捧着小鸟回了家。
回到家后，爸爸去买鸟笼子。我和妈妈用药棉和纱布给小鸟包扎起来。接下来的几天我放学后第一件事就是去看小鸟，给它喂食喂水，并缠着爸爸去捉小虫。大约一周以后，小鸟的翅膀又能扑扇了，在那段时间里，小鸟经常对着我欢快地鸣叫，我也跟着高兴。
又是一个周六，我去给小鸟喂食，却发生了一件意想不到的事情。
鸟笼里昨天的食和水还在，小鸟竟然一天一夜没有进食，我心疼地爱抚着它，喃喃地说：“小鸟，你怎么了，是不是哪儿不舒服，翅膀还疼吗？”
令我意外的是，小鸟突然口出人言，它幽幽地说：“我的翅膀早好了，谢谢你。”
“那你怎么不高兴呢？”
"我想家，想爸爸妈妈，想伙伴们。"
"这里不好吗？这儿不就是你的家吗？”
“不，我的家不在这儿，我的家在蓝天上，森林里。”
我恋恋不舍地望着小鸟，小鸟也看着我，眼里竟然有了泪花。
最后，我还是打开了鸟笼的门。
小鸟振翅飞了出去，飞到了空中。就在我发愣的时候，小鸟又飞了回来，冲着我叫了几声，深深地望了我一眼，然后才扑闪着翅膀飞向了远方。
养小动物小鸟的作文【四】
一天，下了大雪，张老师带着我们去大操场上做捉小鸟的小实验。
到了大操场后，张老师对我们说：“我们要想做好这个实验，先要准备一些工具有：小笼、又短又粗的小木棒和一根颜色不明显的绳子，除了这些以外，还要先用扫把扫出一片空地。”所有的准备工作都做好以后，我们便开始捕小鸟。
老师先走到空地中央，用被绳子绑好的木棒支撑着小笼，小笼下面再放上一些谷物，我们把绳子拉得很远，把它放在地上，然后，我们便走到离绳子远一点的地方，站在那儿等待鸟儿的到来，这时有一同学悄悄地问老师：“张老师，在小笼里面放谷物有什么用呢？难道可以把鸟儿引过来吗？”“是的！”老师说“冬天小鸟很难找到食物，如果在小笼里放上一些它们喜欢吃的食物，就可以很容易地捉到鸟儿了！”可是过了很长时间却没有一只小鸟来。有很多人开始窃窃私语，有的人捂着嘴说话，有人说：“老师能不能捉到小鸟呀？”“我看不行吧，都这么长时间了，还没有鸟，估计捉不到了。”……各种答案莫衷一是，这时，一只小鸟飞来了。它落在地上，蹦了几下，就来到了小笼里。这时有人着急地说：“这鸟怎么回事呀？怎么不吃呀？”话音刚落，那只小鸟便开始吃了。这时，有个人悄悄地说：“不行，再等会儿，再捉几只吧！”老师看了，说：“做人不能太贪心，不能贪图数量多。要少而精！”说着，老师走到皮筋前蹲下拿起它轻轻地一拉，小木棒倒了，小笼“嘭”的一下倒了。我们飞快的跑到小笼前看我们的“战利品”，还不错捉到了，可是怎么样才能把小鸟拿出来呢？老师想了想，便让几个细心的女生捂着小笼的边缘，防止小鸟飞走，老师就把小鸟轻轻地拿了出来。这时班里分成了两对，一对说把小鸟养在班里，一对说把它放了，老师说：“小鸟的家是蔚蓝的天空和山林，它需要一定的空间去自由飞翔”，于是老师把它放了。
虽然没有把小鸟养起来，但是我仍然很高兴，因为我们让小鸟获得了自由。
养小动物小鸟的作文【五】
六一节前夕，舞蹈班的老师们带我们到登封去表演节目，我们这些妈妈眼里的乖宝贝娇小姐们，终于可以离开妈妈‘电子眼’的监视了，心情别提有多高兴啦！兴奋的就像一只只出笼的小鸟唧唧喳喳的说个不停，对于妈妈叮嘱的那些多喝水、注意安全、不要乱跑之类的话只是随便的点点头，把话当做耳旁风。有的同学在说着神秘的悄悄话；有的一边吃东西，一边吃东西；有的在玩儿藏瓶盖的游戏，把四周的同学弄得哈哈大笑。只有一个同学呜呜的哭着，伤心的说：“我想姥姥了……”有些同学在安慰她，有的.在捂着嘴偷偷的嘲笑她，说她娇气。过了一会儿，她停止了哭泣，渐渐的和同学们谈笑起来。
我很喜欢坐在飞驰的汽车里行驶在高速路上，我喜欢透过明亮的玻璃窗，看窗外不断变化的风景，喜欢绿油油的小柏树，还有那些隐藏在山林中的农民居住的各式各样的房子，它们都像长了翅膀似的，小孩子一样嘻嘻哈哈的笑着向相反的方向跑去。
不一会儿，车子就到了风景优美的登封，那里不仅有高楼大厦，宽阔的街道，还有五岳之首——嵩山，虽然不能到绿树成荫的山上去尽情的玩耍一番，但我终于看到了看到了嵩山上的大石头，早就听妈妈说过嵩山上的石头有许多都是灰白色的，可在我的眼里，那些石头在太阳的照耀下，就像在地质博物馆里看到的那些金矿石一样闪闪发光，美丽极了。还有天上的那些雪白的云朵，不像棉花，不像飞马，却像七仙女衣服上长长的彩带一样飘来飘去。
我们在登封电影院里表演了一支欢快的达瓦尔族舞蹈《清水河边》，赢得了观众们热情的掌声，我们都很高兴。中午吃的是盒饭，同学们都只吃了一些米，喝了一些汤，因为菜实在是太辣了，不知道是谁还大叫了一声：“妈呀，这么辣，怎么吃啊！”引来大家一阵大笑。于是大家开始谈论妈妈们做饭的手艺，说妈妈做的糖醋排骨、鱼香肉丝，红烧鱼有多美味，我想我们开始想妈妈了。
在车上就看到妈妈那熟悉的身影，觉得亲切极了，好像有一年都没有见到她了似的，妈妈紧紧的搂着我，问我有没有想她，我说：“想了，看到老师都差一点儿叫成妈妈呢！”我用手搂着妈妈的腰，头贴在妈妈的胸前，听着妈妈的心跳，我知道妈妈也想我了。我觉得我很像一个风筝，飞了一圈儿又回来了，因为线紧紧地握在妈妈的手里。
养小动物小鸟的作文【六】
很久很久以前，森林里住着一只非常漂亮的小鸟。它头上的羽毛是翠绿色的，身上布满白色夹着红色、黄色的斑纹，尾巴上还点缀着几个黑色的斑点，动物们都特别喜欢它。它想：我要是学会一套不平凡的本领，大家一定会更喜欢我，那该有多好啊！
一天，小鸟在森林里玩，看见喜鹊大婶正在造房子，造得又结实又漂亮。它想：我要是会造房子该多令人羡慕呀！于是，它恳切地说：“喜鹊大婶，您能教我搭窝吗？”喜鹊说：“好吧，不过你得有耐心。”小鸟坚决地说：“行，没问题。”它开始学搭窝。起初小鸟学得挺认真，可没过几天就厌倦了。它说：“搭窝不就是衔树枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飞酸了，这么累，我可受不了。”晚上，它趁喜鹊睡着了，就悄悄地溜走了。
又有一天，小鸟正跟松鼠玩，忽然传来悦耳的歌声，一抬头，看见黄莺在唱歌。它想：如果我也能唱这么动听的歌，那该多受人欢迎啊！于是，它马上去求黄莺：“好姐姐，您能教我唱歌吗？”黄莺说：“行。但是每天得早起练嗓子，你受得了吗？”小鸟连连点头说：“您就放心吧！”第二天早晨五点，小鸟就起来跟黄莺一起练嗓子。开始，它觉得“啊——啊——”的很好玩，可没练几天，又烦了。它想：天天起这么早，我的觉还没睡够呢；嘴巴都唱酸了，一首歌还没学会，太辛苦了！这天半夜，它就偷偷地逃跑了。
后来，它看见大雁飞得高，飞得快，就去跟大雁学飞行；看见老鹰抓小兔的本领高，又去跟老鹰学打猎，可都是有始无终，半途而废。
就这样，一年又一年地过去了，小鸟老了，长了一头白发，仍然是任何本领也没学会。它回忆起年轻时的事，真是后悔极了。为了让子孙后代永远记住这个教训，它把一头白发传给了它们。后来，人们就把这种小鸟叫“白头翁”。
