转变思维作文【一】
小伙子哈里认识了两个女孩子，他觉得两个女孩子都很好，但不能脚踏两只船，所以必须选择一个继续交往，这时他感觉很为难。于是他用富兰克林的“资产负债表”列了两个女孩的优势，当最后结果出来的时候，哈里却从心底里抵触这个结果，这时他已经知道他爱的是哪一个女孩，与权衡的结果完全相反。所以有时候，有意识的推理做出的决定我们并不满意。似乎我们的内在有一种更强的东西在无意识地替我们做出选择。我们通常用“直觉”、“第六感”等词来描述它。
底特律和密尔沃基是美国的两个城市，这两个城市的人口哪个更多一些呢？如果你拿这个问题分别去问美国学生和德国学生。你觉得哪国学生的正确率会高一些呢？按照逻辑来讲，美国学生对美国的地理更了解一些，应该正确率会高一些，但事实恰恰相反，很多德国学生只听说过底特律而没有听过密尔沃基，所以他们很多凭直觉选了自己知道的那个，恰恰这就是正确答案。
神奇的直觉帮我们做出了正确的抉择。这只是碰巧而已吗？并非如此哦，直觉的背后也有其科学原理。
转变思维作文【二】
那是一个夏天的下午，我拿着两角钱到学校的零食店里买一根冰棍，老板从冰箱里拿出一根冰棍递给了我，又糊糊涂涂地补给我七角钱。一根冰棍不是两角钱吗？我只给他两角钱呀！我犹豫了一下，看看老板，发现他脸上和眼睛都是红红的，口里喷出浓浓的酒气，我知道一定是他酒喝多了。我心里想：这钱是白送上门来的，不要白不要。于是，我就一面收钱一面走出零食店，正得意洋洋时，却听见老板自言自语地说：哎呀，白补七角钱给那小子了！算了，风吹鸡蛋壳，财去人安乐，就当送给他吧。我一听，那高兴的`劲儿早就抛到了九霄云外，马上溜之大吉。
以后，我每天从商店门口走过总要朝里面望一望，好像那老板总是注视着我。我心里沉甸甸的，脚好像被什么东西粘住了，想走也走不动，呆呆地站在那儿。霎时，我转念一想：不行，我不该这样。如果每个人都像我这样不诚实，那老板还用做生意吗？我越想越难过，越想越不自在。后来我终于想通了，就大步迈进零食店里，慢慢地走到老板面前，低下了头，从裤兜里掏出七角钱递给了老板，抱歉地说：叔叔，对不起，那天你多补七角钱给我，现在还给你，你骂我吧。叔叔抬头看了我一眼，不但不骂我，反而夸奖道：好孩子，你知错就改是好样的，怎么会骂你呢。这七角钱我不要了。
我听了感到更加惭愧，赶紧把钱搁在柜放台上，转身轻松自在地向门外跑去，好像卸下了千斤重的担子。
转变思维作文【三】
那我们如何运用直觉快速做出决策呢？书中提到了两种决策方式，我们不必权衡所有的因素就能快速做出决定。
一种是序列决策，它包括三个模块，按照重要程度找出理由，一旦在选项中出现一个理由不同的情况，立即停止搜索，然后根据这个理由得出决策。就好像查字典一样，先查第一个字母，再是第二个，一旦查到了，我们就不需要每个字母都查过去了，这样能大大提高效率。而且这样的决策方式往往是基于重要因素而得出的，这样就忽略了一些不那么重要的因素，也就是说好的理由一个就够了，我们并不需要那么多的信息。
另外一种是简明树形图，它也包括三个模块，根据重要性排序找出各种因素，如果根据某个因素可以做出决定，就停止寻找其他因素，然后根据这个因素将物体分类。这种方法通常用在医生做病情判断，避免过度治疗。
我们的世界是一个复杂的世界，在复杂世界里，很多情况无法单纯地用逻辑去推理判断，因为逻辑更多的是基于简单情况而存在的。如果事事要用逻辑推理，那我们会活得太累而且没有质量。所以，复杂世界，不妨简单应对。尤其是信息不足够的时候，我们更可以相信自己的直觉，相信你内心无意识的智慧。《直觉思维》告诉我们，我们的生活除了理性以外，可以去相信我们感性的直觉，两者相辅相成，相信我们的生活会更轻松。
转变思维作文【四】
然而，同是优生，我却被分到12个班中的最佳班级。唉，真不知道是忧还是喜。因为同是优生，班主任对大家又不够了解，所以，开学的第一个月皆是“众生平等”。没有排座位，没有封“官”，没有“特殊关照”，也没有“阶级”，同学之间和睦友好，大家“平起平坐”。可谁曾料想，即将有一部分人轮为“平民”或是“奴隶”。一单元的《代数》学完了，进行了一次小考。虽是小考，却因是班主任的课而引起同学、老师、家长的极度重视。为此，每一个人都憋足了劲，考出好成绩来。可谁都知道，不会产生全部满分的奇迹。
结束，同学的表现差异很大。但大家所乞求的愿望都是一致的，那就是迟点发卷。可是，上帝不知因事收起了他那仁慈的心，班主任“老王”一晚就改好了试卷。第二天一早，教室就沸腾了，同学们一个个如同热锅上的蚂蚁。感觉好的或是差的，都在祷告。而我——一向对考试抱“无所谓”态度的潇洒女生，依然哼着谢霆锋的歌。大难即会降临了，就在下一刻……“下面发卷”，“老王”宣布。90分以上……
80分以上……
70—60分……
不及格……
唉，我亲爱的“老王”，你真是太能干了，不费吹灰之力就把全班划分成四个“阶级”：“王族”、“贵族”、“平民”、“奴隶”。正想着，叫到了我的名字。这时，邻桌的`“阶级者”大喊道：“‘平民’、‘平民’，我们的队伍又壮大了。”“平民”？我？我是“平民”？天哪！这一刻我的脑中一片空白，空白……许久，（大概只是几秒）被另一“平民”推上讲台。捧着那试卷，心中的负荷越来越重，几乎要休克，在一个好心“奴隶”的搀扶下，才平安挺住。坐在位子上，心中一直波澜起伏。我从来没有做过“平民”呀，怎么？就这一瞬间，我就从“王族”的宝座摔到了“平民窟”，到底该怎么办？
此时，有不少“平民”早已痛哭起来，说是无颜见父母；还有不少“奴隶”抽噎个不停，说是无颜见朋友。唉，至于吗？真可谓“有人欢笑有人愁”！下课了，许多“平民”、“奴隶”仍在哭，而刀口些“王族”、“贵族”却嬉戏打闹。有几位还过来“慰问”——冷言讽刺。我明白，不平的“阶级社会”已经开始了。
果然，第二节班主任排座位。那些“王族”、“贵族”纷纷占据最佳座位，剩余的留给我们。理所当然，成绩最高的那位成了数学课代表。终于熬完了半天的“阶级统治”，我们“平民窟”一帮走到一起彼此安慰、彼此倾诉。我呢？并没有痛哭流涕，也没有沮丧难过，就是觉得太过突然。望着前面洋洋得意的“王族”、“贵族”，回首扫视那一“堆”没有地位的“奴隶们”，忽然发现，真的很想，很想“笑”！……
转变思维作文【五】
设计感，指的是拥有较强的审美能力和对艺术的敏感性。为什么这项能力这么核心重要？在未来社会当中，读MFA（艺术硕士）的人会超过读MBA（工商管理硕士）的人，所以我们可以通过用欣赏的眼光看世界，多接触艺术思维世界，多去博物馆艺术展等方式来提高自己的设计感。
故事力，顾名思义，就是能用讲故事的方式将自己的想法表达出来或加深另一方对某件事的理解。美国心理学家罗杰斯坎坷曾经说过，“人类生来不能很好地理解逻辑，但是却能很好地理解故事。”
交响力，就像是交响乐一样能演奏出美妙乐曲，能够把很多不同独立的要素组合在一起。就是跨界的能力，那些在迥然不同也能游刃有余的人往往比精通某一领域的\'人取得更大的回报，这时代综合型人才愈加受到欢迎。
共情力，是能与对方产生共鸣。共情不是同情，而是与人之间的互相理解，是人际交往中的一种艺术。
娱乐感，指一个人是否具有将生活变得欢乐有趣的能力。有娱乐感的人将生活当成冒险的成长。
意义感，为自己的生命赋予特别的意义，为人生的意义与信念去奋斗。正如尼采曾说，“知道为了什么而活着的人，什么样的生活都能够忍受。”
