设想到未来的生活作文【一】
此前，超新星爆炸也被用来解释大规模的灭绝。在上新世——更新世交界时期海生浮游生物世界范围灭绝的例子中，存在着一些支持的证据：在对那个时期的海洋沉积物的研究中发现了超量的铁—60，超新星爆发产生的一种放射性同位素。天文学家所不知道的是，那时候是否有离地球足够近的超新星爆发。
现在，Benítez认为，那个毁灭性的超新星可能产生于由炽热、年轻的恒星组成的天蝎—人马座星协，一个充斥着恒星爆发的小集团。现在，这个星协距离地球450光年，但是对于欧洲喜帕恰斯天文卫星观测数据的最新分析表明，在过去它可能距离地球很近。Benítez认为，有一颗超新星在仅仅100光年外爆发——近到产生的高能宇宙射线足以损害地球，破坏地球的臭氧层。此外，根据已知的类似于天蝎—人马座星协中超新星的产生率，巴尔的摩市空间望远镜研究所的合作者Jesús Maíz-Apellániz计算出在过去1千1百万年中那里至少有大约20次爆发。
尽管海洋沉积物中铁—60的总量大致上与Benítez所认为100光年外超新星爆发(的假设相符合，Benítez认为还要进一步研究以确认绝大多数的铁元素沉积在灭绝发生的.时期。 几位德国天文学家近日表示，他们在对一些天文学和地质学资料进行研究之后发现，200万年前一颗正处于爆炸期的星球差一点儿就将地球上的臭氧层炸飞并导致地球面临一场生态灾难。
天文学家表示，他们首先发现了一个由数千颗极不稳定的大型星球组成的恒星群曾在几百万年之前与太阳系“擦肩而过”，组成这一恒星群的星球寿命较短，外部均包裹有高温气体，很容易发生爆炸。 天文学家称，200万年前，这一恒星群距离地球仅130光年，就宇宙距离而言可以说非常之近。天文学家通过研究从大海上发现的太空碎片发现了一种特殊的铁原子同位素，这种同位素的出现暗示这些太空碎片是距离地球极近的星体爆炸后产生的。另外科学家还注意到发现太空碎片的海域200万年前浮游生物及其他海洋微生物突然不明原因地灭绝。 天文学家得出结论称，太空星球爆炸产生的宇宙射线几乎导致地球的臭氧层受到毁灭性破坏，一旦作为地球保护层的臭氧层被毁坏，那么人类可能面临灭顶之灾。
设想到未来的生活作文【二】
我越飘越高，飘出窗户，飘上天空，慢慢地飘到了一朵正在旋转的白云旁边。我拼命地抓住云的一角，云旋转的`惯性让我顺势飞上云端，在白云深处我发现了一扇门。门上写着“时空门”三个字，旁边还有几行小字：如果你想去未来，请打开时空门，写好你要去的年代，时空门将带你去未来。
有这么神奇的事儿？不去白不去，这样的好事儿让我给撞上了，一定得去。
我打开时空门，写上“9999”年。突然，我的眼前白光一闪，只一瞬间，我已来到9999年，眼前的景象让我惊呆了。这里的汽车都不需要人驾驶，你想去哪里只要说一下地址，汽车就会以光的速度到达目的地。这种汽车还可以飞，只要说一下你自己设定的密码，你就会被车吸进去，瞬间飞上天空。
这里的房子更是先进，如果你出去旅游，再也不需要住旅馆。因为这里的房子可以变成一粒电池，便于携带，只要你对着“电池”说三遍，房子就会变回来了，真是太方便了。
在这个时代，类似这样的高科技简直是举不胜举，我知道这一切都是人们用智慧创造的。
设想到未来的生活作文【三】
呀！一个时空漩涡把我卷了进去，真是糟糕，漩涡把我甩来甩去，我都晕得分不清东南西北啦！我大声叫道：“有人吗？快救救我啊！”可是，没有一个人回答。我心里又害怕又担心：万一我回不了我的世界了，万一我再也见不到爸爸妈妈了，那可该怎么办呀？就在这时，前方突然出现了一个洞，那一定是漩涡的出口！我心里尖叫着。洞外射进来的亮光让我睁不开眼睛！不一会儿，这个漩涡一下子把我甩了出去。“终于出来了！”我兴奋的说，“咦？这是哪里呀！”我竟然来到了一个陌生的世界！这可不是我想要到达的终点站呀！
这里的车子不是在马路或高速公路上开，而是在天上开！云朵被做成了路标和红绿灯，这里的人们穿得可真奇怪呀！每个人都带着一个耳机，背上还背着喷射器！天哪，这是什么鬼地方，我想回到我的世界！我心里又开始七上八下了。
突然，人群里走出了一个和我长得很像的小女孩走了过来，她竟然对我说：“欢迎你来到2030年的地球。”我大吃一惊：“什么！2030年的地球？我是生活在2011年的人啊！你又是谁？”她微微一笑：“是我把你带来的，我是2030的你。”我更加吃惊了：“2030年的我也该是30岁了呀！你怎么还这么小？”她笑地更大声了：“那是因为这里是没有年龄的世界呀！”我吃惊的脸都变青了：“没有年龄的世界......"我还没有说完，她就拉着我：“别说了，我先带你回我的'家，以后你就叫我‘k’就行了。”
走在2030的大街上可真是不同，因为2030的大街是浮在云上的道道彩虹，而旁边就是川流不息的会飞的汽车了。我好奇了：“k，这些汽车怎么在云朵上开呀，不会掉下去吗？”k友好的看着我：“当然不会了，这些汽车不仅可以飞还非常的节省能源呢！”我有些吃惊：“还能节省能源？”k笑了起来:“那当然了，这些车子是靠太阳能飞起来的，只要白天储存足够的太阳能晚上也能开呢！”我兴奋地说：“我真佩服2030年的科学技术，真了不起！”看着一片片雪白的云飘来飘去，我心里又犯嘀咕了：云底下会是什么呀？于是我问k：“云底下是什么呀？”k说：“云底下是公园和人们住的房屋，这房屋也是很不同的呢！它们可是飞屋，当我们想让房子飞起来时，只需要按一下房子里那个特殊的按钮，房子就可以张开大翅膀，飞上云霄了！更特别的是，现在人们的垃圾扔进‘自动处理垃圾桶’就可以把垃圾变成植物的肥料。而这里的环境也是美不胜收，小鸟有它们专门的家，小花小草也长得很茂盛呢！这里的小动物有自己的‘身份证’呢，它们的脖子上有一个小铃铛，把小铃铛掰开后，里面就是小动物的资料了！”我惊叹道：“真是神奇呀！2030年的东西就是不一样！”k大声对我说：“瞧，前面有家冰激凌店，想吃冰激凌吗？这里的冰激凌可特别了，不仅可以变化出各种颜色，而且味道也能变呢，比如，粉红色是草莓味，白色是牛奶味，褐色是巧克力味，淡黄色时香草味，绿色是抹茶味......这样买一个冰激凌就可以吃到各种味道的冰激凌啦！”我笑了起来：“我最喜欢吃冰激淋了！何况是变化无穷的冰激淋！”k拉着我跑向冰激凌店，要了两个大冰激凌，我小心翼翼的舔了一口，真好吃啊！连2030年的冰激淋都可以变来变去，这里可真是人间天堂呀！
不久我来到了k的家里，她的家里可真的是高科技呀！有会自己倒茶的茶壶，会自己烧水做饭的炉灶，会自己播放的电视，会自动抓小偷的防盗门......真是让我佩服的五体投地呀！k说：“嘿，你没见过这么高科技的房子吧！其实家家户户都这样！”我说：“要是在我那个世界有着样的东西那可就了不得了呀！”k高兴地说：“那当然了，你要不要试一试我们这种衣服，穿上它是可以飞的呢！”我兴奋极了：“可以吗？”她笑着点了点头。我选了一件穿上，按了一下腰带上的一个按钮，一下子，背上的喷射器喷出了白色的气体，我飞了起来！我大叫道：“我会飞了！”k也笑了：“你试试用耳机吧。”我轻轻按了一下头顶的按钮，突然耳机里传来了k的声音：“怎么样，很好玩吧，其实这个耳机就是传话机，跟你们那个世界用的手机差不多，只不过更加先进一些罢了！”我对耳机说：“这东西可真好用啊！”就这样我和k玩了一下午。
到了傍晚，k说：“哎呀，都这么晚了，我该送你回去了！”我依依不舍的说：“这么快呀，快乐的时光过得总是很快呀。”k叹了口气：“是啊，不过总得送你回去呀！我把这张我的照片送给你，你一定不能把我忘了！好了，再见了，朋友，不过以后常来玩啊！”我向她摇摇手大声说：“一定！”说着时空漩涡又使劲儿转啊转，把我送回2011年这个世界......
回到家里后，我看看钟，“呀！都7点了！我是2点到的未来世界，都这么晚了！幸好爸爸妈妈还没回来！”我叫道。至于那本书我早就忘了，直到有一天我收拾书架的时候再次看到了那本怪书，我兴奋地拿起来，再次打开，可是却什么也没发生！书里夹有那张k给我的照片，旁边写道：朋友，因为你穿越了时空，违反了时空纪律，所以以后你不能再来未来世界了！我真希望你能再次来到这里，和我玩，但不可能了。所以我把这张照片放进这本书里！不知道年不知道月不知道日，你的好朋友：k。看完后，我轻轻合上书，放进了书架......
我真的穿越了时空吗？这是真的吗？我真不敢相信！
设想到未来的生活作文【四】
（课本中的例文可以作为学生欣赏、比照的对象，注意发展学生的个性——在语言表达上与例文不相同，与同学不一致的地方。在具体指导学生进行改写的基本上，欣赏归纳古诗、改写古诗的一般方法，帮助他们提高改写的能力。）
设想到未来的生活作文【五】
设想到未来的生活作文【六】
阳春三月，同学们到野外去游玩之后，有怎样的感受呢？（确定一个表达的中心）你为什么会有这样的感受呢？（选择材料）请你具体地说说有这种感受的经过。（练习表达）
（从学生的生活实际引出课题，实际上意义并不大。）
设想到未来的生活作文【七】
春天的景色是美丽迷人的，春天是生机勃勃的。历代的诗人、作家都用自己的笔赞颂春天，反映春天的特点。我们学过的一首古诗《村居》，诗人高鼎是怎么来反映春天，赞颂春天的特点的呢？
出示古诗，讨论要生说出两点：（1）作者选取一个典型的地方描写具体的事物，反映春天的美丽，小学六年级语文《古诗《村居》改写教学设想》。（2）他具体描写春天一群孩子放纸鸢的情景，反映春天生机勃勃的特点。
（这理解这首古诗的重点，也是改写的重点和难点。通过复习来解决它，是对的。）
