小学三年级景物或动物的作文【一】
妈妈开店了，刚开业，叔叔阿姨们就送来了好些盆景。门口和柜台上都摆上了盆景。
“妈妈，你这是开店，又不是建植物园，摆那么多的植物干吗？别的东西放哪啊？”我问妈妈，妈妈微笑着说：“你可别小看了它们，这些植物的作用可大着呢！”“不就是能净化空气吗？就算没有植物，这也还有氧气呀，植物哪有这么大作用。”我疑惑的说，植物能制造氧气，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我半信半疑。决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从小区花坛里抓来两只知了。这两只可怜的小知了即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小知了放在一个小瓶子里，用瓶盖封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小知了沿着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小知了不是活得好好的吗？难道妈妈说的不是真的？可是，又过几分钟，只见小知了绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。我马上把瓶盖打开，把第一只小知了放出来，放进第二只小知了，又放入了一点点小植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打矿泉水瓶，只见小知了惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
这使我想起了我们老家附近一个印染厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。使我感到十分难受。而我们老家屋后的一片竹林，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这种感觉人人都有过，而这证明了植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。
这两个例子证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还到网上查询，总结出以下几点：
①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，没有氧气几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的.第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天减少么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场有人做过统计，1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
所以，人类和动物要想能够维持生命，离不开氧气，而氧气必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。让我们从现在开始，保护植物，保护地球。
小学三年级景物或动物的作文【二】
我的好朋友家有一只讨人喜欢的小狗“洋洋。”
洋洋长得非常漂亮，一双水灵灵的大双眼，一个亮滑的鼻子，一张小嘴里有一排锋利、洁白的牙齿，一身棕色的皮毛，仿佛一个孩子子穿着羊毛大衣。最特别的是它的耳朵，它的耳朵上有一些小卷毛，哪个见了都会说这狗的耳朵好看。
洋洋喜欢吃面包喝牛奶，每当洋洋吃完饭我和好朋友都要带它下楼玩，洋洋会立刻奔向草地，兴高采烈地打起滚来。有一次，洋洋吃了熊心豹子胆，它跟一只很大的狼狗打了起来，好在那只狼狗脾气好，不然洋洋就倒下了。
洋洋也有好朋友哪！它的好朋友就是---小布丁（一只泰迪犬）。它们两个喜欢玩的就是打架，我心想：打架可不好，万一打伤了就麻烦了。洋洋和小布丁打架的样子是：你趴在我身上，我趴在你身上，打得不可开交，不分胜负，我的好朋友如何叫也不可以把洋洋叫回家，由于洋洋正在全神贯注地打架呢！忽然洋洋一翻身把小布丁压在身下，活不让小布丁趴起来，我说：“走小布丁，大家回家。”小布丁向我投来了挽救的目光，我把小布丁给抱回家了，洋洋在那里鸣叫着，叹息着。洋洋和小布丁的事说上三天三夜也说不玩哪！
有一天，洋洋在训练跳，一不小心跳上了墙，还有一次洋洋吃饭吃着吃着吐了，也没生病，奇怪吧！有一次我出去，洋洋神不知鬼不觉地跟着我，还把我吓一跳。
这就是我喜欢的动物“洋洋”地生活。如何，够洋吧！你们喜欢不喜欢？
小学三年级景物或动物的作文【三】
我爱大自然，爱这个美丽、可爱的世界：爱小草、树木、火苗、大地、天空……
大自然我爱你，爱你创造的鲜花和大地。
大自然我爱你，爱你创造的朝阳和晚霞。
大自然我爱你，爱你创造的一年四季：春天，万物复苏；夏天，烈日炎炎；秋天，硕果累累；冬天，寒风刺骨。
大自然我爱你，爱你创造的河流与小溪。
大自然我爱你，爱你创造的猛虎与雏鹰。
大自然我爱你，爱你创造的飞禽与走兽，草木与虫鱼……
总之，你创造的，我都喜欢。
我爱大自然，爱这个美丽、可爱的世界！
小学三年级景物或动物的作文【四】
??丽的景物小学三年级作文春天来了，景色真美丽，小燕子从南飞回北方去了。
在公园里，树上长出一片片绿油油的小叶子，有的还没有长出叶子来呢，好像一棵光秃秃的树木，但有几棵不落叶的树却长得郁郁葱葱，密密层层的.，再来看一看另一边，那里的草地上绿草如茵，草从土地里钻出来，好像在和伙伴们一起玩，一阵风吹过，草就沙沙沙地响，好像在和小朋友说“我们来玩游戏吧”。再来看一看花，那些花百花齐放的十分美丽动人，花还有许多颜色，红的、黄的、橙的、紫的…….花瓣好像一个小姑娘的脸。
我来到小溪边听见溪水“叮叮咚咚”的声音，溪水不停地在流动。水很清，很清。水里面有成千上万条小鱼地水里游动，好像在跳舞。连我也想下去游一下水，可是水很浅很浅，所以我不敢下去游水，怕小鱼来咬人，也怕打扰小鱼的快乐。天空上还有许多只小燕子在自由自在地飞翔它们是多么快乐啊！
春天的景物真是美丽动人啊，我爱大自然。
小学三年级景物或动物的作文【五】
我家楼下有一个转们种草的地方，那里种了许多的草，每天我都会去看看它。
一天晚上，暴风雨来临了，我的心里很担心小草会被刮走，因为它很弱小。第二天早上，我赶快下楼去看看小草怎么样了，我走到楼下才发现，小草没有被刮走，而是坚强的挺立在那里，我心里在想：原来小草多么的顽强啊！
冬天到了，我去外地游玩了，回来的时候发现这些小草还是挺立在那里，这些小草依然是那么的顽强！这些小草不怕寒冷，不怕困难，不怕危险，它们勇敢的挺过了这么多天，我非常地佩服这些小草们！
我们一定要向这些小草学习，不怕困难，不怕危险！小草给了我们一个这么大的启示，我们还要爱护小草，让它们以后多给我们一点另外的启示！
小学三年级景物或动物的作文【六】
一年四季中，我最不喜欢的就是秋天。
秋天的草地上稀稀疏疏的，小草都开始发黄了，有的还枯萎了，它们都垂头丧气的弯着腰，趴在干燥的地面上。
秋天的树也不好看，树上的叶子渐渐黄了，风一吹，叶子就纷纷扬扬的飘落下来；树皮也慢慢裂开了，就像老人脸上的皱纹；树枝干枯了，咔嚓一声，忽然就会掉落一两根来，这时要是有人经过，没准头上就会长出一个包来。
天气不好的时候，天空总是阴沉沉的，就像有一个人拿了一块灰色的布遮蔽了整个天空。天空很寂静，鸟儿也很少见到了，只偶尔听见一两声凄厉的鸟叫声。
秋天的雨凉飕飕的，它跟春天里的蒙蒙细雨不一样，也跟夏天的狂风暴雨不一样，还跟冬天冰冷冷的雨不同，落在你脸上，脖子里，你会禁不住的打个寒颤，只凉到你心里去了。老话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这话太有道理了。
这就是我眼中丑陋的秋天。
小学三年级景物或动物的作文【七】
我喜欢毛茸茸的小狗，也喜欢雪白的小兔子，但是我最喜欢的还属讨人喜欢的小猫啦。
有如此一只小猫，它的毛是灰色的，就像披着一件大棉袄，假如把它抱在怀里，别提有多温暖，多舒适了。小猫的耳朵可灵了，就是一根针掉在地上，它也会警觉起来。耳朵下面的双眼才是重要，圆溜溜的，宛若一双晶莹剔透的大黑宝石，这双眼，在夜晚还会发光哩，活像两盏明亮的灯笼。它的胡须一动一动的，讨人喜欢极了！
小猫的饮食可真挑剔，有一次，我给它一碗我很喜欢的排骨汤，它只把排骨舔入嘴中过了一遍，最后还吐掉了。但若给它一小块鱼肉，它会开心地一蹦三尺高，吃得津津有味，可把我气坏了。有多少次，我由于它被挨骂，它呢，忘恩负义，对我不理不睬，每当我从它身旁经过，它居然不在我旁边“报答”我，反而惊慌失措，拔腿就跑，真是让我又气又爱！
小猫睡觉也非常有特点，它总在墙上或者树上等它自觉得安全的地方睡觉。它睡觉时也十分警觉，你若从它身旁经过，它会立刻睁大双眼，摆源于卫姿势，仿佛战争马上开始似的。
虽然我不知晓它是不是已和它的家人在另一个星球团聚，或是在世界的某一处流浪，但我只知晓，我每时每刻不在想念它、等待它。
