四年级的作文登上月球【一】
哈哈，5分钟后我就可以穿着沉甸甸的宇航服，到月球去啦!
到了月球会看见什么东西呢?嫦娥?玉兔?桂树……?那，我就去看看吧!
过了几个小时，我到了月球，让我惊讶的是，这里不是神话故事《盘古开天辟地》中的混沌世界，而是美丽的太空，放眼望去，我看到银河系，小行星，火星，水星，海王星，太阳，当然，还有一颗美丽，湛蓝，碧绿的星球，那就是我们共同的家——地球。
月球上没有桂树，没有玉兔，更没有嫦娥……只有陨石撞击而形成的环形山和一些岩石……
原来，神话故事只是古代劳动人名对美好未来的遐想，那皎洁的月光虽然美丽，但却不是月球自身的光芒，在地球往月球望去，月球是那么美丽，但是，在月球上，月球却是没有生命的星球，一颗气沉沉的星球……
这次旅行真开心!
四年级的作文登上月球【二】
我第一件事就是要把我带去的五星红旗，插到月球上最高的山峰上，让它在那里永远飘扬。
然后我要寻找到丰富的水源，在那里选择一个适合居住条件，又比较方便出行的地方安营扎寨。
我要用带去的飞行器和月球车，按计划对月球大部分地区进行探查。我要像地质学家、生物学家、气象学家、物理学家、化学家——一样，将月球上收集到的各种资料、信息和标本带回地球作进一步的研究。并绘制一张详细的月球地图，给后来的人提供方便。
我要把那里的风景用摄像机拍摄下来，然后带回地球给大家观看，让大家在欣赏月球上美丽风光的同时，还能产生亲临其境的感受和乐趣。
我要把带去的许多植物种子播种在实验基地的土壤里，并把它们培育出来，让它们开花结果，一代一代的繁殖，把月球变成禄色的世界。
我要亲自体会一下，在月球上人的衣、食、住、行怎样做才恰当，把经验和教训总结出来，提供给后去的人们参考。
我还要试一试，在月球上我到底能跳多高，我的拳头到底有多大的力量。
我要——
在即将返回地球时，我要在住地立一个碑，碑上刻着“中国四川成都郫县实验学校四年级二班廖伲菡居住址”，让后来的.人知到这是我在月球上的家。
四年级的作文登上月球【三】
月圆之日，便是中秋。在这前期，我静静的凝望着那愈发圆的月亮，思绪不知飘到了哪里……
“哎呦”一声凄惨的叫声从我嘴中吐出，原来是那可恶的树枝。我愤愤的捡起那根树枝，可是刚一触摸到，全身就犹如被电触了一般，失去了知觉。
疼。这便是我恢复知觉后的第一个感觉。
我缓缓的睁开眼睛，惊奇的发现在我面前的是一个长发飘飘，身着天蓝色长袍，披着紫色长丝带的大姐姐，年龄貌似约有二十岁。突然，我的脑海里出现了嫦娥的画像，仔细对比之下，竟然发现她们竟是如此的相像。
在我思想之时，她突然开口了：“你为什么会昏倒在我的月宫里呢？”
什么？月宫？难不成我登上了月球？这回轮到我惊讶了，我有些不可思议的看着眼前的大姐姐，问道：“姐姐，你是嫦娥吗？”
“是啊！原来你知道我的名字啊，看来我也不是不出名嘛！”嫦娥自恋笑了起来，捧起了一直呆在一旁的兔子。
