三年级写家乡美景的作文评语【一】
1. 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
3. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
4. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
6. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
7. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
8. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
9. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
11. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
12. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热沸腾，心潮澎湃。
13. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
三年级写家乡美景的作文评语【二】
海面的颜色不完全是相同的，近海滩处有点发黄，远处看起来清澈透蓝，再远到海天相接的地方稍稍有些发白。
白天，大海在蓝天白云下，碧蓝浩翰，银白色的海鸥在海面上自由翱翔。万吨巨轮泊在大海中，雄姿勃勃。远处，飞过点点白帆，越起条条鱼影。傍晚，大海在满天彩霞的映衬下，绚丽多彩。晚潮哗哗，像是在奏一曲华丽的乐章，此时的大海多么壮丽！夜晚，海在星光，月光，霓虹灯光的交相辉映下，暗蓝色的海面上幽光粼粼，神秘莫测。海水轻轻地摇啊，摇呀，唱着催眠曲拍着鼓浪屿静静入睡……家乡的海啊，美得如诗如画，你看了一定会被她的美丽所倾倒！
中午，烈日当空，天气炎热，万里无云，但海风徐徐吹来，使我感到一点也不热。我贪婪地欣赏着大海美丽的姿态，深蓝色的大海和蓝色的天空紧紧相连，往日波涛汹涌的大海，今天似乎特别平静，在阳光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停着一艘轮船，还有几只快艇从海面上飞驰而过，激起几道雪白的浪花。有许多人投入了大海的怀抱，欢畅自在地游着。
我还喜欢晚上的大海，晚上海是深蓝色的。在圆圆的月亮，闪闪的星星，远处船上的灯光，还有海边楼房灯的映照下，大海更加迷人。我光着脚，踩着水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的海浪声，沿着沙滩走着，后面印下了我的小脚印，也留下了我迷离的幻想……
教师评语：作者在写景方面可谓是细致入微。夜晚与白天的大海在作者笔下展现出不同的风姿，看“夜晚，海在星光，月光，霓虹灯光的交相辉映下，暗蓝色的海面上幽光粼粼，神秘莫测。”“在阳光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳”这样两句就把海的特点描绘出来了。
三年级写家乡美景的作文评语【三】
我们先是行驶在宽阔的大路上，路边绿树成荫、树木葱茏，形成了一幅美丽的天然画卷。
我们行完了这条路，一个拐弯儿—哎，马上就到了人声鼎沸的街市。
这时，一个气势恢弘、雄伟壮观的大河闸屹然我的眼前—射阳闸。据说，它是江苏省
最大的一个河闸呢！
你知道为什么我们射阳人民旱涝保收吗？
这都要归功于射阳闸了。射阳闸位于射阳河通往大海的一道关口。发洪水的`时候，打开闸门，将大量的水源排入大海；闹干旱的时候，关上闸门，就能保住水源。
射阳闸历史悠久，至今到建成已有五十八年的历史了。它控制的流域总面积有四千零三十六平方公里。所以说，射阳闸不仅是射阳人民的保护神，还是射阳人民的骄傲。
看过了射阳闸，我们又来到了附近的息心寺。
息心寺是国家aaa级景区，那里亭台阁谢、玉宇琼楼。里面最有特色的就要数万佛塔了。
万佛塔看起来精巧别致，里面的佛像雕刻的栩栩如生、造型逼真，看了令人赏心悦目，
让人有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
就在我陶醉万分的时候，妈妈催了：“我们还要去丹顶鹤保护区呢，快上车吧！”
上了车之后，我们又看到了运棉闸、黄沙闸等三个闸。
“为什么这儿一股腥味儿呀？”我问道。
我们从闸上向东一看，一条条月牙儿似的渔船靠在岸边，渔民伯伯们把一筐筐各种各样的海水鱼送往了冷库，忙得不亦乐乎。我看了后恍然大悟：“原来是这样的呀！”
我刚想再去下一个景点，可已经是黄昏时分了，要回家了，我只好一边回家，一边欣赏着黄昏时分的射阳。
家乡是美丽的，是可爱的，是富饶的，我爱我的家乡—射阳！
