描写森林里动物的作文400字(描写小动物生活作文400字四年级)

描写森林里动物的作文400字(描写小动物生活作文400字四年级)

首页想象更新时间:2023-11-11 04:59:47
描写森林里动物的作文400字(描写小动物生活作文400字四年级)

描写森林里动物的作文400字【一】

森林里住着一位发明家,他就是蝙蝠博士。他发明的回声定位捕虫器可为森林除去害虫做出了很大的贡献。晚上,他捕完虫,也经常搞一些发明。可是因为他是晚上工作,给他带来了许多不便。

“老牛,老牛,快醒醒!我终于发明出夜视镜了!”“哞,不要打搅我!我晚上又不去吃草,不用夜视镜!”“啊!对不起呀!”蝙蝠博士说。在回去的路上,蝙蝠博士想:要是我能像大家一样白天工作,晚上休息就好了。对呀!为什么不能呢?第二天晚上,蝙蝠博士发明出了一种能让自己白天睡觉的药丸。蝙蝠博士吃完了药,已经是白天了,可蝙蝠博士一点也不困。“灿烂的阳光,我来了!”他高兴地向森林飞去。

美丽的森林里,蝙蝠博士在林阴小路上跳着,“阳光真温暖呀!以后就白天工作吧!”蝙蝠博士刚说完,一只老虎就咆哮着飞奔而来,扑向蝙蝠博士。“老虎!夜里老虎还出没呀!等一下,这是白天!”蝙蝠博士一下飞到一棵树上才逃过一劫。“吓我了!”蝙蝠博士不理会在树下咆哮的老虎,高兴地飞走了。

蝙蝠博士飞近了一个果园,想去采些果子吃。可是,不一会,蝙蝠博士就迷失在了果园里,这是怎么回事?原来,蝙蝠博士的眼神不好,要智靠回声来判断自己的方位,可是白天的森林太吵了,蝙蝠博士都无法听到自己的回声,要不是一只好心的小鸟帮忙,蝙蝠博士可能永远也回不了家了。

第二天,老牛来拜会蝙蝠博士,蝙蝠博士坐在沙发上,懒洋洋地说:“我很困,有什么事快说!”你不是改成晚上睡了吗?”“我想我还是做回我自己好了!”蝙蝠博士说。

从此,蝙蝠还是晚上出去工作了。

描写森林里动物的作文400字【二】

今天的天气可真好!森林里的小动物都出来了。

熊猫盼盼找到了最喜欢吃的竹叶,瞧他吃的多起劲啊!还有大象胖胖,他在湖边用鼻子玩着水呢!把正在荡秋千的小猴毛毛都给看呆了。水面倒映着四周的青山、翠柳。还有蓝天、白云。几条小鱼在河里快活的游着,他们有时停下来,有在水里转圈圈,多好玩啊!湖中还有两只美丽的天鹅,悠闲地浮在水面上,好不自在。还有孔雀屏屏,她上下抖动着美丽的羽毛,尾巴慢慢地翘了起来,又慢慢地展开了,她昂首挺胸,沿着草原走了一圈,好像在炫耀自己的美丽呢!还有在树上爬来爬去的松鼠茸茸,他长着一条毛茸茸的大尾巴,脑袋上有一对又圆又小的耳朵,一双绿豆似的眼睛又黑又亮,小鼻子是粉红色的,他的背上和头上都有三条黑色的花纹,好像一只小老虎。还有在空中自由自在飞翔的小鸟,成群结队,他们可真快乐!

描写森林里动物的作文400字【三】

就这样,一棵小树苗诞生了。后来,那片旷地里只有一棵树长得最高,最壮,这棵树就是它们5个团结合作的成果,也是它们之间友谊的象征。

明天是一年一度的植树节,森林村村长说明天下9点让小动物们一人拿一棵小树苗、一个桶和一把铁锹,到森林中的一片旷地上去。小动物们都十分兴奋,因为明天可以大干一场。

第二天到了,小动物们都拿着工具来到了森林中的那片旷地。小老鼠因为个头小,一次只能拿一棵树苗,要再回去拿还需要时间,它这会儿正发愁呢。这时,热心肠的大象走了过来,对小老鼠说:“小老鼠,别发愁了,我已经让小猴子、小兔子和小麻雀去帮你取去了。”正说着小猴子、小兔子、小麻雀拿着工具来了,小老鼠看了十分高兴,说:“谢谢大家帮助我!”大家异口同声地说:“不用谢,我们都是好朋友嘛!这是应该的。”突然,小猴子大叫一声:“我的妈呀,还有10分钟就9点了!我们快走!”说着,大家刚要跑,就被大象拉住了,大象说:“大家都到我背上来。”大象个头大,所以走路也快,不到5分钟就到了。大家从大象背上下来,对大象说“谢谢你。”“不用谢。”大象说。9点到了,小动物森林村村长在旷地边上对着话筒大喊:“小动物们,现在开始植树。”话音刚落,小动物们就开始植树了。大象把树苗不小心弄断了,小老鼠对大象说:“咱们俩合种一棵吧。”大象说:“好啊,好啊!”小猴子负责把坑挖好,小老鼠把树苗插在土里,小兔子和小麻雀负责把土填平,大象负责浇水。就这样,一棵小树苗诞生了。后来,那片旷地里只有一棵树长得最高,最壮,这棵树就是它们5个团结合作的成果,也是它们之间友谊的象征。

看来,还是团结力量大,我们做事只要团结一致,就能取得成果。

描写森林里动物的作文400字【四】

森林里的小动物,它们有些生活在广阔的蓝天上,有些生活在茂密的大树上,有些生活在青青的草地上,这些小动物不仅长相不一样,而且生活的地方和环境也不一样。

站在树下的两只猴子快速地爬上大树,高兴得手舞足蹈、又唱又跳,好像在开演唱会一样,他们把尾巴卷在一起,向另外一棵树上跳去,坐在那开心地吃着果子。树下的几只小白兔一边唱歌,一边采着蘑菇,它们看见路边的小花,高兴地跳起舞来,好像在说这儿的花真美呀!河里几条小鱼欢快地游着,它们有时停下来,有时在水里吐泡泡,有时在水里转圈圈。游着游着,小鱼儿好像发现了敌人似的,迅速地钻到深水里不见了。

在这空气新鲜、环境优美的.大森林里,小动物们过得真快乐呀!

描写森林里动物的作文400字【五】

秋天就像一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地。森林里层林尽染,瓜果飘香。山羊老师看到这“无边秋景一时新”,他忽然想到下个星期美术课的内容了,那就是树叶画。他布置了一个特殊的任务。他让大家准备一些各种各样的多姿多彩的叶子。

时间像小马车,转眼间一个星期就过去了。丁零零……上课铃声响了。小猪、小兔、小松鼠都坐到自己的座位上。小猪拿出自己的收集到的叶子,心想:“我收集的叶子最多,肯定做得最好。”他心里美滋滋的。这时,山羊老师笑眯眯地走进教室。他把自己做的小金鱼图片贴在黑板上。这是一条活泼可爱的小金鱼,圆圆的脑袋,大大的眼睛,枫叶似的尾巴,栩栩如生,就像在海里游。山羊老师说:“同学们,这就是老师做的小金鱼,只要认真听讲,细心一些,就能比老师做得还漂亮。”接着,山羊老师就开始将制作的经过。小松鼠和小白兔听得可认真啦!眼睛一直盯着老师看着。只有小猪在那小动作。他想:“这个也太简单了,我不用听也能做得很好。”山羊老师讲完之后,就让大家动手做。小松鼠做得很好,山羊老师夸奖小松鼠说:“小松鼠,你真棒!你贴的小金鱼就像是海里的小金鱼游到了你的纸上。”小白兔也在鼓掌,她说:“是呀,我也要像你学习。”这时,山羊老师问小猪:“小猪,你的树叶画在哪里呀?”小猪慢吞吞地站起来,吞吞吐吐地说:“我……我……还没……画好……”山羊老师严肃地说:“小猪,上课要专心听讲,否则学不会本领的。”

小猪听了羞愧地低下了头。

描写森林里动物的作文400字【六】

有一天,孔雀、天鹅、燕子……聚集在一棵粗壮的大树下,讨论森林里谁最美?孔雀骄傲地说道:“当然是我最美了,你们看,我开屏多好看哪!身上的羽毛五彩缤纷。你们比得上吗?”说着就开起屏来。“不对!应该是我最美,你们瞧,我优雅的脖子,雪白的.羽毛,多漂亮啊!”天鹅赶紧说道。孔雀和天鹅互不相让,谁也不甘示弱。

只见燕子沉默不语,孔雀和天鹅的目光一齐投向了燕子,异口同声地问道:“你觉得我美,还是她美?”燕子进退两难,只好说:“都美,都美!”“只能选一个!”她们俩说道。

这时候,燕子看见空中有几只虫子飞过,顾不得与她们讨论,连忙飞去捉虫子。河马大叔正好从里经过,看到了刚才的一幕。孔雀和天鹅急忙赶过去,问:“河马大叔,你说森林里谁最美啊?”河马大叔慢慢地说:“当然是人家燕子了!”她们俩气愤地说:“难道我不美吗?燕子的羽毛黑糊糊的,长得又瘦又小,好看吗?”河马大叔和颜悦色地说:“燕子天天抓害虫,保护我们的家园,而你们呢?”她们这才恍然大悟,点头说:“是啊!燕子才是最美的!”

一个人要得到别人的欣赏与认同,不能光看外表,要看看能为别人做些什么。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.