今年的六年级的考试作文是什么(六年级期末考试的作文是什么)

今年的六年级的考试作文是什么(六年级期末考试的作文是什么)

首页状物更新时间:2023-11-25 23:14:35
今年的六年级的考试作文是什么(六年级期末考试的作文是什么)

今年的六年级的考试作文是什么【一】

这种本子身上有五种颜色:红、青、蓝、绿、紫。每种颜色有不同的`作用。按红色的按钮会发出浓浓的玫瑰香,会让你神清气爽,精神百倍,更有精力好好学习。

按青色按钮会发出青苹果的香味,会帮你检查作业。如果作业有错误,它会发出“嘟嘟”的提示音,一直到你改正为止。

按蓝色按钮,会让新的一页覆盖上你的旧本子,又可以重新写字了。

按绿色的按钮会发出绿茶味,让你感觉不到饥饿和劳累。

按紫色的按钮会发葡萄的香味,还会结合你的作业出现小游戏,让你在玩中学到了知识。

这项发明会让我们少砍伐树木,还会让学生对学习感兴趣,真是一举两得!

今年的六年级的考试作文是什么【二】

老师的职业是崇高而又美好的,同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵,将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。而我的理想就是长在了之后可以成为一名优秀的教师。

假如我是老师,我会微笑而对学生,我会把同学们当做亲人一样对待,上课的时候,如果同学们有什么不会的题目,我都会一一告诉最正确的.答案。

假如我是老师,我就会在课间的十分钟里与同学们沟通,在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈一谈学习方法等。

假如我是老师,在课堂上我会认认真真的把课上好,对于一些学习比较差的同学,我会花更多精力在他们的身上。下课了,我就会陪着同学们一同玩游戏,比如:林头人、老鹰捉小鸡、踢足球、摸星等。

假如我是老师,我就会把教室布置得整洁温馨,让同学们在这美好环境中快乐成长。

总之,假如我是老师,我就会把自己应该做的事做好,让我所教的学生个个都十分出色。

今年的六年级的考试作文是什么【三】

现在老师工作量很大很辛苦,很负责任,老师布置的作业很多,老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学,老师有时也会鼓励同学。

假如我是老师,我会关心,爱护同学。学生书没带,我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了,我会带他去上药。下雨了时有人没带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的题,我会耐心的教他。

假如我是老师,在工作上要认真对待,课前准备要充分。上课讲课要生动,作业要按时改完。

假如我是老师的话,我会对学生很好。当学生犯错了时,我会耐心跟他们谈话讲道理,不会骂他,更不会打他们。每天的家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片,对待他们像自己的孩子一样。

我长大了一定要当一名教师。

今年的六年级的考试作文是什么【四】

在人们的心里。‘小偷’是个肮脏的词语,因为小偷老是做坏事。例如偷东西、打劫银行。

假如我是一个小偷。我会偷走黑暗。给世界带光明。让光明照亮每个人的心田。

假如我是一个小偷。我会悄悄的偷走疾病。像H7N9、艾滋病、胃癌、胃溃疡。让人们不会有疾病。没有了疾病就没有了痛苦。那么人们就不会在痛苦中挣扎。再也不让那些害人的疾病,危害人间。这样我老爸的胃溃疡就好咯!

假如我是一个小偷。我会偷走全世界的垃圾。因为垃圾是疾病的.根源。垃圾能让动物亡。动物就是吃了白色塑料袋才亡的。那些害虫全是从垃圾堆理爬出来的。如果没有了垃圾。世界时多么美好啊!

假如我是一个小偷。我会偷走汽车的尾气。汽车的尾气有毒。对人的身体不好。

假如我是一个小偷。我会偷走斧头。不让那些人砍树。如果每个人都砍一棵树,世界会变成什么样子?没有绿色环境。想一下,多么可怕啊!!!

假如我是一个小偷。我常常幻想。在梦里我会梦到我是一个小偷。看到人们的笑脸。为人民服务。我很骄傲。

假如我是一个小偷。如果我真的是个小偷。偷走这些东西。该多好啊。

今年的六年级的考试作文是什么【五】

清晨,当我迎着旭日的光辉来到学校时,意外地成为一位要和区团委的领导过“六一”的同学。随着车队的移动,我们来到了武进青少年服务中心,在那里,我们学校的十九名学生和叔叔阿姨们一起谈天,讨论,作互相的自我介绍,对相互间的情况有所了解。然后,我们去了解了武进区共青团的创始与历程,对团主要与开创者有了了解,还对我们区共青团创建以来获得过的`奖项有了解。

之后,我们在淹城乐园里面一直玩到中午。一进淹城乐园,就被那古色古香的“小城”的一种王者风范所折服,令人敬畏。那大道宽敞而又明快,大道两则,古装的房屋此起彼伏,靛青的屋顶,雪白的墙壁,甚至连路灯都做得很像一盏盏挂在高空的灯笼一样,多么富有古典的韵味啊!在不远处的人造大理石广场上,有一个美丽的景点——喷泉。瞧,那一道道光亮、透明的水柱组合起来,多么像一朵正在盛开的睡莲。我们边嬉边往前走着,看到了儒子百家中具有代表性的学派,有儒家、道家、墨家、农家、和医家。还知道了各个学派的创建者和各自的著名代表作。在对古人的一翻了解后,我们还参与了一系列的游戏,那个个动人的场面令人记忆犹新,还记得在回来的路上,我们又一起兴冲冲地去“寻宝”,其实是到沙土中找铜钱,今天“幸运”二字不离的我两手一挖,就找到了一个铜钱,还高高兴兴地去换了两瓶水呢!

这个“六一”,是我最快乐,最难忘的一个“六一”节了!

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