三年级作文题目木棉花怎么写(作文木棉花三年级19个字)

三年级作文题目木棉花怎么写(作文木棉花三年级19个字)

首页状物更新时间:2023-11-27 04:17:28
三年级作文题目木棉花怎么写(作文木棉花三年级19个字)

三年级作文题目木棉花怎么写【一】

我放学的路上,会经过一个小花园,那里有几棵高大的木棉树。春天一到木棉花盛开小花园就变成了木棉花的天地。

木棉花又叫英雄花,花朵很大颜色是大红色的,每朵木棉花有五片很厚实的花瓣,中间有很多红色的花蕊,花蕊顶上戴着一顶黑色的小帽子。

木棉花没有香味。木棉树的特点是先开花后长叶子,树很高,很直,树冠像一把大伞。木棉花开的时候,远远看去整棵树就像一团红红的火焰。一阵春风吹来,木棉树枝随风舞动,一些开放的木棉花会飘落到小花园的地上,红色的花儿把地面也变美了。

红色的木棉花给人了积极向上,欣欣向荣的感觉,所以我每一次看见它都会心情开朗,特别是在学校和同学相处不愉快的时候,一看到木棉花我的心情就会变得很好。木棉花不仅漂亮,而且可以入药,广州人还拿来煲粥煲汤。

木棉花不仅美丽而且实用,这是我最喜欢的花。

三年级作文题目木棉花怎么写【二】

《孩子,先别急着吃棉花糖》是美国乔辛·迪·波沙达创作的一本书,它告诉孩子如何激发学习动力、建立自信、掌握时间,从而养成良好的习惯,把自己塑造成一个成功的人。

美国斯坦福大学曾经做过一个著名的棉花糖实验:给每个孩子一块棉花糖,如果15分钟内没有吃棉花糖,就可以多得一块。10年后,调查发现,忍住15分钟不吃棉花糖的孩子,长大后,无论在事业上还是在人际关系处理上,都比吃掉棉花糖的孩子更优秀。《孩子,先别急着吃棉花糖》这本书,就是根据这个实验创作的。

在这本书中,不同颜色的棉花糖代表着不同的意义,红色代表提供学习动力、橘色代表着建立信心、黄色代表掌控时间、绿色代表善用时间、蓝色代表达成目标……在各种颜色中,黄色棉花糖给我启发最大。

黄色棉花糖告诉我,要做支配时间的人,而不要做被时间追赶的人。前者是从从容容,后者是匆匆忙忙。对时间的不同态度,会影响着你未来的生活。明天的.成功取决于今天我们做了多少准备,特别是要知道在当下该怎么做。

我自认为是一个能较好管理时间的孩子。每天放学回家,第一件事就是做老师布置的作业,并尽可能在半个小时内完成。我努力跑在时间的前面,每周至少读一本书,每天保持一小时运动。我读到的课外书已经摆满了我的书柜。

但是。在周末我却时常被时间追赶。就像上星期天晚上,8点钟了,我一边打着哈欠,一边写着第二天必须交的作业。而在星期六,我花了一下午的时间在三个制作上,作业统统推到了星期天,我9点才得以上床睡觉。

读完这本书后,我想在双休日也要做一个支配时间的人。比如:争取在星期五完成老师布置的大部分作业,双休日抽出一天时间接触大自然,培养观察能力,增长课堂上学不到的知识。

每一天,我都想要黄色棉花糖。

三年级作文题目木棉花怎么写【三】

所有开花的树看来该是女性的,只有木棉花是男性的。

木棉树又干又皱,不知为什么,它竟结出那么雷白柔软的木棉,并且以一种不可思议的优美风度,缓缓地自枝头飘落。

木棉花大得骇人,是一种耀眼的橘的红色,开的时候连一片叶子的衬托都不要,像一碗红曲酒,斟在粗陶碗里,火烈烈地,有一种不讲理的的架势,却很美。

树枝也许是干得狠了,根根都麻绉着,像一只曲张的手——肱是干的,臂是干的,连手肘手腕手指头和手指甲都是干的——向天空讨求着什么,撕抓些什么。而干到极点时,树枚爆开了,木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

木棉花常常长得极高,那年在广州初见木棉树,不知是不是因为自己年纪特别小,总觉得那是全世界最高的一种树了,广东人叫它英雄树。初夏的公园里,我们疲于奔命地去接拾那些新落的木棉,也许几丈高的树对我们是太高了些,竟觉得每团木棉都是晴空上折翼的云。

木棉落后,木棉树的叶子便逐日浓密起来,木棉树终于变行平凡了,大家也都安下一颗心,至少在明春以前,在绿叶的掩覆下,它不会再暴露那种让人焦灼的奇异的美了。

三年级作文题目木棉花怎么写【四】

木棉花开了,映衬着棕褐的树干,那样红,像一团烈焰。

我从遥远的家乡慕名来南山,竟也有半年多了。光阴似箭,但总会在心中划下难以磨灭的痕迹……

艳阳高照,毒辣的阳光刺着我的皮肤,惠州竟然这么热!九月的蚊子猖狂得很,我全身上下就犹如“月球表面”。爸爸开车带我来到这个学校。还没下车,就看见一个穿着天蓝色制服的`大叔走过来,热情地问我们来南山有什么事。爸爸向他说明了目的,他便认真耐心地为我们带路。和他聊了会天:“学习怎么样啊?小朋友可要努力喽!”他拍了拍我的肩,我笑了笑,感受到了他手心那来自陌生人的温暖,心中的烦躁渐渐平息了下来。

考完试后顺利地进入了南山,看着这个新的学校,环形的教学楼,心里没有之前那么紧张了。一路上经过一个长廊,颇有特色,它将校园连成了一个整体,正走着,左边池中的“大鲨”着实把我吓了一跳。认清是假的后,真让我哭笑不得。认真观察了生态园:小路被树荫笼罩,池塘水面微波粼粼。真想到生态园里的小亭去坐一坐,可无奈爸爸叫我先去生活部。

来到生活部,老师带我去领取生活用品,一路上和我热切交谈,没让我有一点儿尴尬。看到我背着大大小小的包,老师地询问我……

窗外,新开的木棉既厚重,又火热。走近那棵木棉树,硕大的花朵傲立在枝头。风一吹,犹如丰盛的果实一般掉了下来。拾起一朵,让那盛大的红跃在我手心,仿佛再次感受到了心跳的节奏与声音。似是回到了从前“木棉花”开的时候。

南山的木棉花,格外红!

三年级作文题目木棉花怎么写【五】

看到屏幕上闪现着一幅幅曲折离奇的情感画面,不能不让我的心一阵阵酸楚。红红的木棉花,迎着风,含苞欲放的花朵静静地开着。

岁月轮回中,木棉花开了又谢,谢了又开,剧中彼此相爱的两位主人公,因被人设计而误会重重,导致分手,女主人公慕佩云被迫嫁给自己不爱的人,婚姻是靠感情来支撑的,没有爱与感情的婚姻,生活也将难以继续。

而痴情的男主人公陈耀华因为心中始终装着慕佩云,面对纯情甜美的邹晓蝶的示爱却无动于衷。即使慕佩云被逼至疯,可他仍然痴痴地守候着他挚爱的人。他爱的是那样的辛苦和执着,让观众深深感动!

站在窗前凝望着星空,陷入深深的沉思……秋夜的风轻轻拂过,带来阵阵凉意,而面前的咖啡却带给我些许的温度。整个城市沉睡了,一片寂静。

虽是深夜,窗外仍有点点灯火,苍凉地长明着,像失落者的心,凭着凄凉的信念,朦胧的亮着,却又无法磨灭,思绪随着咖啡的袅袅雾气飘飞到遥远而现实的爱情、友情、亲情的世界中。

原来,世间的情并不都是永恒的,曾经的海誓山盟犹在昨天,在耳畔回响,如今青山依旧,流水无语,情却随风而逝了。男人和女人演绎了一个又一个凄美的爱情故事。

男人爱女人,女人爱男人,男女相爱,或者男女之间根本不爱,只是因为其他的一些不为人所知的原因,便也有了他们的故事,或甜美、或悲伤、或无奈、或迷惘……有时,也会被那些痴男怨女的.爱情故事所感动。

每个人的心里总渴望有一份真爱,与挚爱的人相依相携牵手到老,在这个过程中有人走得很顺利,有人走得很艰辛,当结局完美的时候,彼此都会很幸福,有情人终成眷属;当最终两人因种种原因而分开,便觉得那是有缘无分。

如今,让我们感觉相爱而结合的夫妻,牵手到老的感觉越来越少。不知道是该说男人和女人的感情不深呢,还是说这个社会实在是太现实?客观地说,两者都有吧。

林则徐说:无欲则刚。在现如今这个社会里,男人和女人之间的感情再“刚”也会被现实的生活慢慢腐蚀,终究会变成无棱无角了。

即使现在还能够在一起的夫妻,可日复一日地重复着琐碎的生活模式,也会让彼此心生厌倦。柴米油盐取代了浪漫激情,婚姻开始呈现出的乏味让人对爱情的未来逐渐迷茫。

也许,能够维系的只剩下亲情了,所以与其找一个自己爱的人,不如找一个爱自己的人,也许这样会感觉很幸福。

如果是自己爱的人,就会把自己最好的一面展现给所爱的人,但是人不可能永远都是最好的,在日常生活中,难免会有磕磕绊绊的事情发生,如果一开始就是由好的东西堆积起来的感情,经不起一点点碰撞,所以这样的感情是很容易破碎的。

爱情的本身是最美好的,也是很脆弱的!需要双方共同小心翼翼的经营。而如果是一个爱自己多一点的人的话,就会清楚对方的优和缺点了,就会彼此包容,从而也就不会因为一点点的错误或误解导致分手,这样的爱情才可望永恒。

“早知道无缘,何必怨相逢,往日情永远留在我的心怀,为何天捉弄爱情的旅途,再会,无缘的情人……”《木棉花的春天》片尾曲,“再会无缘的情人。”

幽幽地在耳边回荡,伴随着幽怨的歌声,这部凄美的爱情故事也将结束。让人欣慰的是,剧中两位彼此深爱、历经磨难的男女主人公,最终化解了误会,有情人终成眷属。往日的情也永远留在了他们心中……

三年级作文题目木棉花怎么写【六】

棉花开了。一树树花开,红的绚烂。

其实,我并不识木棉,只是在一个北国飘雪时的冬季去过南方之南,那时的'羊城依然绿草葱葱花团锦簇,当真是别致可爱。一个人在冬日的下午漫步在那个城市的街道,路边植满了榕树,那种悬挂着毛毛茸茸、长长短短胡须的植物,苍老却又年轻。

记得年少时,我语文特别好,属于老师心中的乖宝宝类型。我还会写小作文,歌颂祖国,歌颂生活,因为是这样的文章,如果用第一人称会显得太直接,老师说含蓄才是美,于是我变成了她,或者干脆不用人称,单纯状物,后来初中老师告诉我这种手法叫做象征,我的写作水平可见一斑。

我还给自己起了个晨曦的名字,每日在洁白的纸页上画满那些似是而非的呓语。只是后来发生了一件事情,那时我上初二,继续当我的乖宝宝。老师为了省事,打着提高我们作文水平的幌子,让隔壁班批改我们的作文。有人说我的文章是抄的,我没理他,以为他嫉妒我的才学。第二次依旧如此,第三次更过分,辱骂的词语铺摆了一整个评语。我一恼,跟老师吵了起来,然后活闹着要转学,只是后来没能如愿,整个人仿佛对梦想失望了一般,把名字改成了夕,如同一个嚣张的红色火球突然掉下去了。

只是记录生活的习惯一直保留下来。

后来我读了一个工科学校,偶尔也会写几篇文章。很多人都说我写的好,真的,还被赶鸭子上架接手文学社,只是从没人和我说过为什么好。其实我知道, 它们可以让我显得很有文化,就是那种别人抓耳挠腮不知如何说起我却可以恰如其分表达出来的优越感。我心满意足。

只是,我从来没有想过要靠它吃饭。我安慰自己说:深谙文字却又没有靠它讨生活,其实挺浪漫的,就好像谈了一场漫长的恋爱,最后却未能修成正果。爱也好恨也罢,多年之后偶然接触到当年的文字,说着,以前也是喜欢这个的,现在倒是忘得一干二净了。有些惘然,却无眷恋,简直像辜负了一场青春一样动人。

再后来,真正开始写软文的时候,我开始辨不清真正的自己。我总是要求自己写下诚实的文字,不迎合任何人的口味,不乞求任何人的夸奖,只要窗外啄食的麻雀可以领会其中的真谛,或是荷塘的菡萏能够感知其中的纯粹。文字这么清高,怎么能沾上铜臭味呢?

我问一个同样玩文字的朋友,怎么看待把文字拿去卖钱。他说你有写作的需要,同样的,别人也有阅读的需要,二者无违和感。这么好的托词,倒也也可安慰绞尽脑汁挤巴出别人欢心文字的自己了。

等我到了南国,终于确定要在文字的路上一直走下去的时候,反而又开心起来。不知道是不是重遇青春再见故人的场景,只是内心诚实的喜悦。这让我开始期待去羊城,去看下一个季节轮回的木棉花开,那个夏秋冬都是绿色,到了春天开始释放它的魔力,一点一点,把内心最邪恶最妖娆的气质解脱出来,把绿色赶尽绝,光秃秃的枝头兀地绽放鲜艳魅惑的花朵的木棉。

这是木棉教会我的,做自己的英雄。

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