一、珍惜自己的工作。今天,在我身边,有数以万计、刚刚走出校园艰难择业的大学生,也有很多下岗的员工,而我很庆幸,拥有一个可以为之奋斗的工作,拥有一间窗。
说句实话,我感到非常的幸运,不用穿梭在人才市场,忐忑不安、焦虑不堪的去应聘。李强老师说得对:我们应该对我们学校感恩,对我们领导感恩。在这里,我感谢学校给了我一个展现自己的舞台,给了我一个发展自己的平台。
工作心态的转变。以前我也和一般人想的一样,到学校就是为了好好的工作,努力的工作。是李强老师的“心在哪里,收获就在哪里”这句话点醒了我。曾经听过一位教授讲课,说过这样一句话:人人都说水到渠成,其实反过来也是一样——“渠道水成”.也就是说:只要努力工作,先把渠挖好,水自然就一定会到。推之及人,则是:来到学校,把心落下,尽自己最大的努力为学校工作,自然自己也会成功。
努力做事,只能把事做对,用心做事,才能把事做好。就像李强老师讲的那个三个石匠的案例,面对同样工作的三个石匠,有着不同的看法,而这不同的看法导致了三种不同的“结果”.而我要学习这第三个人,在艰苦的工作中锤炼自己的意志,与同事的紧密合作,服务好我们的员工,对任何事情都要有责任心。不能简单的为工作而工作,也不能为薪水而工作,做任何事情都用心,就像李总经常表扬常老师一样,他就是对工作非常的用心,很多事情都是想在我们的前面,我应该向他学习。同时,我们也应该看到工资背后蕴藏的巨大成长和锻炼机会。在工作中,我要把自己定位于成长和快乐,让自己保持快乐的工作。?
“只有不做事的人才不会犯错误,做事的人做事越多,错事越多,但是人生在世,要成就一番事业,就必须要面对错误,只有面对的错误多了,才能得到更多正确的结果。”
干事多,出错多,这是自然规律。只要不犯同样的错误,每次的错误都是进步的开始。因为压力大,差错多时,才是我们成长最快的时候。而被上司批评是件好事,只有虚心接受批评,反省自己、加以改正,才能提高自身水平。所以我感谢经常给我提出批评的领导,谢谢你们的教导和帮助,我一定会更加努力得做好各项工作。
二、“工作是收获、工作是乐趣、工作是开展人脉的平台、工作是提升自己价值的基石、没有一份真正用你的热来热爱的工作,你的人生就不会变得辉煌。”
以前我在工作忙不开时,有时会出现急躁和抱怨情绪:为什么我的事情这么多、这么杂啊……但现在听了李强教授的讲课后,我一下子豁然开朗,工作忙点、累点算什么呢?如果我们一个人没有工作,整天无所事事,那再清闲,又有什么意义呢?自己的人生价值、社会价值更无从谈起。我们能拥有一份工作,是多么幸运的事啊,何况我们还是在这样一个在全县乃至省内外都有很大影响力的公司任职,是件多么令人羡慕的事啊!所以我们每个员工没有理由不好好工作,更应快乐工作,享受工作给我们带来的乐趣,只有这样我们才能把工作干得更好,自身水平也能得到更大的提高。
李强老师讲:什么是优秀?优秀的人才,不就是比你多干一点,比你多发现一点,比你多钻研一点,比你多有心一点,比你不计较一点,这些看似平常的“一点”,组成了优秀人才必备的素质,所以不要埋怨没有人发现你的才能,只要你在工作中踏踏实实的干,心有责任感,无论小事大事都全力以赴的去工作,并且点燃自己工作的激情,和团队协调一致,端正工作态度,你的才华,会在人生的舞台上得以淋漓尽致的发挥。
团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智,并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象,同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时,它必将会产生一股强大而且持久的力量
在团队中与同事相处的第一步便是平等。不管你是资深的老员工,还是新进的员工,都需要丢掉不平等的关系,无论是心存自大或心存自卑都是同事相处的'大忌。同事之间相处具有相近性、长期性、固定性,彼此都有较全面深刻的了解。要特别注意的是真诚相待,才可以赢得同事的信任。信任是连结同事间友谊的纽带,真诚是同事间相处共事的基础。即使你各方面都很优秀,即使你认为自己以一个人的力量就能解决眼前的工作,也不要显得太张狂。要知道还有以后,以后你并不一定能完成一切,还是平等友善地对待对方吧。
同在一个公司、办公室里工作,你与同事之间会存在某些差异,知识、能力、经历造成你们在对待和处理工作时,会产生不同的想法。交流是协调的开始,把自己的想法说出来,听对方的想法,你要经常说这样一句话:“你看这事该怎么办,我想听听你的看法。”
建立良好的人际关系,如同栽种一棵果树,不可能今天播种,明天就能结出甜美的果实。
我们生活在一个重人际胜于一切的氛围里,无论你是一名领导干部,还是一位商人,抑或置身于打工族队伍……只要你生活在“有情世界”,就不能以局外人自居。更何况我们每天都会遇见许多专门打他人致命要害,或利用别人弱点使自己得利的人,倘若你不懂其中奥秘,便无法面对,更谈不上享受这种便利了。为此,大胆尝试,建立好人际关系,从而如鱼得水。左右逢源——给自己一个机会!
我们坚信这条路是正确的,无论文明怎样演变,都不能退化至老子所说的“鸡犬之声相闻,老不相往来”的时代。既然我们都很清楚这个“社会分工细密,协助关系复杂”的群居生活,就应不吝让他人享用你的人际关系资源,只要你奉献的是一份诚意,那么总有一天会赢得一份厚重的回报,从而促成事业的发展。
“吾日三省吾身”.每晚寝前,回想一下,今天是否充分运用了人际关系去帮助了别人,而又帮助了自己。等慢慢发觉这种反省模式已成为日常生活的习惯时,成功之日便不再是遥遥无期矣。
我们公司在加强企业文化建设和党建,打造学习型组织的指导下,将“经济利益”和“社会责任”很好的平衡起来了,处理好了个体和社会的关系,只有获得较好的经济利益才能为财政增加税收,为社会创造就业机会等,才能实现承担起社会责任;我们承担了社会责任,得到了社会的认可,员工的价值也会得到提升,企业内部整体认识和管理水平也会得到较大提升,这样的企业才是具有别人“偷不去,拿不走”的无形价值和核心竞争力,这样的企业才会有长久的生命力。
《同心无敌》系列讲座内容主要为什么是企业文化、企业文化的重要性和如何通过员工的行为践行企业文化,是一个思想真正应用到企业经营管理中,产生化学反应,是企业的经营水平产生质的提升。
通过这次看李强《为自己工作》,让我在对待工作态度有了一个全新的认识,我在以后工作中一定会更好工作,达到自己与企业的双赢。
今天下午,我们看了防溺水视频,视频播放了几个故事,讲了小朋友在没有大人陪伴在不知水域深浅的情况下游泳,遇到了危险。视频里还有个叔叔告诉我们不要在不知水情的地方游泳,很有可能会发生漩涡,或被水草缠住等危险,外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳馆里游泳,也会可能发生意外。因此,在游泳之前,一定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识。
看了这个视频,我们增长了不少预防溺水安全的知识。我知道了不能单独去水边嬉戏逗留,要注意没有大人陪伴,不能在不知深浅的水域游泳。作为中小学生,不但要懂得如何去预防溺水事故的发生,而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力,在发生溺水事件时,怎样进行自救和救护。
小朋友们,让我们预防溺水,珍爱生命吧!
今天下午,我们在老师的组织下,观看了《防溺水》安全教育片,看了这个短片后,我受益匪浅。夏天来了,大家都喜欢游泳,但是有很多危险隐患,你们知道吗?
有一次,小明和伙伴们一起来到了公园的小河边,一个伙伴说:“小明,你不是会游泳吗?下河游几圈给我们看看吧。”小明说:“这里不安全,我还是不游了吧。”另一个伙伴说:“游一个吧?”最终,小明勉为其难地答应了。他脱掉衣服,走到河边,一纵身跳进水里,向河中央游去。过了一会儿,不见了小明的影子,水里也没有了一点动静。伙伴们喊着小明的名字,不知过了多久,河里还是一点反应都没有,小明就这样走了……
同学们,你们知道吗?很多河啊湖啊池塘啊,看上去似乎平静,也不深,其实里面有坑,有漩涡……只要我们一接触,就有可能溺水。所以,我们千万不要私自下水游泳。
要是我们不小心落水了,也千万不要慌张,首先,把身上的重物抛弃,双手和双脚保持滑动,当你感到上浮时,就要立刻把嘴巴和鼻子浮到水面上,尽量用嘴巴吸气,用鼻子呼气,并大声喊救命。
同学们,珍惜生命吧!它只有一次,不要去危险的地方游泳,安全小常识一定要牢记,这样,我们才会过上安全、幸福的生活。
随着气温的逐渐升高,溺水亡的'人数也逐渐升高。如果不做好防溺水的.准备工作,那必将失去更多的生命。所以,我们一定要认真做好预防工作。
我们小学生不会游泳,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要和伙伴们玩水。游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。
小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,渐渐适应,并尽量减少次数,减低冷水对身体的刺激。
小学生一般不要跳水,可以在水中玩抛水球的游戏,但不能起哄瞎闹、搞恶作剧,不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。
农村的少年儿童应选择水下情况熟悉的区域。
人的生命只有一次,防溺水要从小做起。
随着气温的逐渐升高,溺水亡的人数也逐渐升高。如果不做好防溺水的准备工作,那必将失去更多的生命。所以,我们一定要认真做好预防工作。
我们小学生不会游泳,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要和伙伴们玩水。游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。
小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,渐渐适应,并尽量减少次数,减低冷水对身体的刺激。
小学生一般不要跳水,可以在水中玩抛水球的游戏,但不能起哄瞎闹、搞恶作剧,不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。
农村的少年儿童应选择水下情况熟悉的区域。
人的生命只有一次,防溺水要从小做起。
生活中,自然灾害和突发事件都会把我们打个措手不及。所以,我们一定要学会自我保护,以免灾难发生时我们采取自救。
那是一个炎热的夏天,我正在游泳馆里自由自在地游泳。我一会潜水,一会儿又和别人比赛;一会儿又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一个大胆的想法:从深水区两米跳下去,再再游到浅水区。要知道,我可是从1米游到2米,再游回来的。
就这样,我准备跳水了。我站在离水面2米高的位置上,准备跳下去,我深吸了一口气,“扑通”一声,我跳进了水里。本来按我的“正常”走,努力向前划的。可是,我一不小心,找不到了方向,所以,我的身体一下失去了控制。在深水区像一头疯狂的野牛左右乱撞。
此时的我,自己安慰自己:“不能慌,千万不能慌,要先憋住气”我憋住了气,身体慢慢的浮了上去,我一把抓住了别人的游泳圈,就像抓住了救命草一样。我找准了方向,一口气游了过去。现在想起来还有些后怕,当时,要不是及时抓住了别人的游泳圈,我早就一命呜呼了。
这件事虽然已经过去了,但是却深深地印在了我的心底。因为它时刻提醒我:时刻要绷紧自我保护的这根玄呀!
今天,老师给我们看了防溺水的视频,里面主要讲了溺水的严重后果以及怎样预防溺水、怎样救人的一些措施,看得我心里很紧张。
夏天是孩子们最开心的季节,也是一个危险的季节。每到夏天,都会发生许多溺水事故,大多都是小学生。他们在没有大人的监护下私自下水游泳,结果悲剧发生了。大概得原因有几类,有时候是人每一位做热身运动会出现抽筋现象;有时野湖里有许多细菌,影响人的身体健康。另外,我看见视频还有个危险行为:一个孩子掉进水里,几个孩子一起手拉手去拉他,结果全部拖下水去淹了。所以,作为小学生的我们,当看到别人上不了岸时,岸边的人不能拉住掉下去的那个人,因为我们能力有限,弄不好也会掉下去。你要冷静下来,先看看身边是否有大人,及时求救,看看身边是否有救生圈,千万不要私自下水救援,最好的救援方法就是呼救。
通过看这个视频,我们知道生命只有一次,失去了就回不来了,就看不到世界上许多美好的景色,所以我们一定要珍爱生命。
万里无云的一天,天气不冷不热,远处的小树们迎风向我们点头。为了放松心情,刘老师带领我们来到宽阔的足球场,玩起了“齐心协力赛跑比赛。”
同学们各个整装待发,分好了组。比赛规则是:用绳子把两人的一条腿邦在一起,跑的时候要一起跑,要不是就会前倒后仰,摔他个四脚朝天,那时候可就“风光”喽!看看队员们,一个个精神抖擞,百般信心,多希望他们能取得好成绩。
比赛马上就要开始了,参赛同学做好了。“预备!”老师开始喊口令,同学们做好了备跑动作,“开始!”老师一声令下,同学们急忙向终点发起进攻。“一二!一二…..”参赛同学有规律得喊着口号飞速向终点跑去。拉拉队也在旁喝彩,由于比赛激烈,有的.同学也忍不住跟着一块儿跑。瞧!唐荣和王雪茹配合得很好,不但箭步如飞,还有默契感,双脚也配合得很到位,嘴里呐喊着“胜利”两个字的口号,肩并肩相互靠着,使身体更加平稳地向前冲。旁边的两个参赛同学好像不太顺利,跑着跑着,一不小心,摔了个四脚朝天,一旁的同学捧腹大笑。老师也忍不住露出了开心的笑容。
接着,许多同学也被吸引住,和我们一起玩游戏。我和谭明睿的“酸酸甜甜橘子队”也发起了进攻。开始我们还很顺利,可后面的同学接二连三的跑到了我们前面。我们焦急万分,赶着往前跑。最后还是“名落孙山”,前功尽弃了!
通过这次比赛,我懂得了许多道理,做事要仔细思考,与别人配合要有默契感,这样齐心协力才能取胜。人生不正是向这条难走的路吗?挫折与失败都得经历。说道这,我油然而生出一种感慨:“不经历风雨,怎能见彩虹?”
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