我眼中的四季高考满分作文【一】
曾经，我们对饮于清辉之下，赏明月，共话婵娟;而如今，小学生都知道月球表面凹凸不平，是一颗寂的星球。那么，再当你执起酒杯时，是否还有"但愿人长久"的忧情?愈近的距离，让充满诗意的文明不再具有美感。
科技，带来便利、知识的同时，也将我们仅剩的一点意象剥夺了。在对美好的事物进行追求时，我们是不是更应存一份谨慎之心，与美好事物保持一份距离，让美好的事物更美?
行走于心灵，徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇，当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过，敏感的心难道不曾为此动容?然而，爱情至美，青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的坚守，选择了一个合适的距离，让两个人的故事被传为佳话，而不至于让徐志摩和自己都受伤。在这若既(即若离的朦胧距离中，他们在对方眼中都变得更美好了。
张爱玲曾经说："白的.天上是一轮明月，而红的则是墙上的一滩蚊子。红的成为了一朵红玫瑰，而白的便成了一粒饭米粒。"她这般说，自己也确有这般。曾经，她相信爱情，相信胡兰成，然而情感与空间距离的愈来愈近，却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感，反而让他们之间的距离更远。
在科技馆中，曾经保持着一份童真，对着美丽的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是否依然有着对美的幻想?看过蝴蝶的翅膀结构后，我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事与诗意，而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。
纷繁的世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物之间的一尺距离，人与事之间的一丈距离。或许，曾经你想保持的美感足以让你回味无穷;拉近一线距离，那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。
保持一线距离，别让显微镜破坏了你，更远你在我眼中更美。
我眼中的四季高考满分作文【二】
春天来了！灿烂的阳光洒满大地，给大地穿上了一件美丽的裙子。许多小朋友脱掉厚厚的冬装，换上了薄薄的春装。我们来到了校园里，看见柳条、万年青发芽了，叶芽儿黄中带绿，嫩嫩的，好可爱！我喊了一声：“走，我上山坡去找春天吧！”山坡上的一朵朵小花笑容满面的\'向我们打招呼说：“你好啊，小朋友！”绿绿的小草笑得一下长高了许多。我找到春天了！我高兴得都合不上嘴了！笑声随着微风飘了很远。
夏天
夏天非常炎热，最高温度能达到三十八度，夏天的云有的像一匹骏马在草原上奔跑，有的像一位美丽的仙女，有的像披头散发的魔鬼……。夏天虽然非常炎热，但是，夏天的美景也很漂亮呀！
秋天
夏天是炎热的，秋天却是凉爽的。秋天的歌：秋天啊秋天，你弹着琴的时候，我们会悄悄地来到你身边听弹琴。秋天啊，秋天，当你过去的时候，冬天就要来临，当冬天来临的时候，小动物们就要冬眠。
冬天
冬天，小朋友们都要出来堆雪人。冬天，她还没有睡醒，就让大地还有房屋到处一片洁白。冬天，你给大地穿上了白色的西服。冬天真美！
我眼中的四季高考满分作文【三】
夏天，树木茂盛。一棵棵陪树、槐树在公路上挺立着，那茂密的树叶挂在树上，像一把大拿遮掩住了太阳，行人常常在树下休息，炎热孚已抛到九霄云外。
夏天，荷花盛开。那娇嫩的粉红的花瓣是多么讨人喜欢。荷花圆圆的，绿绿的。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，好像在说：荷花是我的摇篮。小蜻蜓立在荷叶上夕展开透明的翅膀，好像在说：荷叶是我的停机场。青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱，好像在说：荷叶是我的歌台。小鱼儿在荷叶下游来游去，好像在说：荷叶是我的凉伞。
夏天，孩子们喜欢的季节。因为在这个季节，他们可以投进大自然的怀抱吵享受水的`清凉。游泳中孩子们的欢声笑语此起彼伏，孩子们跳入水中，身子一纵纵地向前游，话像只只大青蛙。有些孩子用水泼着玩，你泼我，我泼你，笑声传遍了整个游泳池，好不快活。
夏天，风凉爽而不冰冷，像顽童般淘气。它吹过田野，吹过草地，吹过天空······所过之处，都留下它的足迹。天空晴朗，田野里，麦子刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗9那朝天举着喇叭的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时，它们已不是在春风细雨中细滋漫长而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发向秋的终点作着最后的冲刺。
夏天是个万物旺盛的季节，是孩子们喜欢的季节。夏之色以热的红，如太阳、如火焰，代表着生命的热情。阅读大地，聆听万籁，大自然一年四季都给入股切的期盼，而以，以它的热情奔放，炎热强悍激人奋发。
这就是我眼中的夏天。
