那个激动人心的时刻作文500字【一】
“叮叮叮”，上课铃已经响了。但是，这节课与以往不同，因为我们班的唐琮懿同学要去日本了，我们舍不得他，所以在这节课举行了一个送别典礼。
送别典礼在严乐天和詹镕城的主持下开始了。同学们自觉分成几个组，用不同的方式来祝福唐琮懿。其中，唱得最好，而且最有创意的是杨泽晟和张家睿那个组，他们唱的是奥运歌曲《我和你》的改版《247班与唐琮懿》，唱得生动而感人。唱完之后，那热烈的掌声响了起来，顿时，两人和唐琮懿紧紧地拥抱在一起，久久不愿分开。
当廖斯若的《万年青》的歌声在教室里回荡的时候，我们的泪水再也忍不住地流出来了：有的两手伏在桌上哭，有的无声地哭，还有的嚎啕大哭，连眼圈都红了。
唐琮懿来到了讲台上，望着眼圈红红的同学们，强忍着不让自己哭出来。他想让同学们记住他阳光、活泼的样子。这时，从第一组至第七组的每个同学都有秩序地送上了各自的礼物。这些礼物不分贵贱，不分轻重，都表达了自己的一片心意和暖暖地祝福。望着这些同学们送来的礼物，平时活泼得像猴子样的唐琮懿终于也哭了。他也舍不得我们，舍不得班主任吴老师，舍不得我们247班，舍不得北星小学，舍不得湖南，舍不得中国！
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。我想，人总会有离别的'时候，我们要把那些快乐的点点滴滴化作我们心底的美好回忆，让我们的友情长存！
那个激动人心的时刻作文500字【二】
??于激动人心的夜晚作文我一看到“相互关爱总是情”这个题目，我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。
寒假的一天，我随母亲到福州去玩，住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨，红润的圆脸，大眼睛，短头发。她对我们说： “今天旅社的顾客很满，这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间，她非常热情，我心里十分感激。
我刚想回房，忽然，旅社的`大门被推开了，进来的是个下肢残疾的工人叔叔，领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位，阿姨就把值班铺位让出来，自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时，我迷迷糊糊地听到呻吟声和说话声，好奇心促使我轻轻推开门一看，原来是这个小女孩得了急病，又是发烧，又是腹痛，额头上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁，见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门，叫来了一辆三轮车，往车上垫了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到车上，严严实实地盖上了被子，便迎着凛冽的寒风，踏车前往医院抢救。
夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情，服务是这样周到。她长年累月，该做多少好事啊！一种崇敬之情在我心中油然而生。
简评：
写作文，巧妙联想，合符情理。
描写外貌生动、传神，突出服务态度热情。
用“又……又……”关联词，把小女孩的病情描写得十分严重，为下文“助人为乐”做铺垫。
描写救助过程的人物动作、神态栩栩如生，突出服务员助人为乐，为顾客排忧解难。
结尾抒发感情，表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。
小作者选材新颖，巧妙拟题《激动人心的夜晚》，描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事，重点写了如何“送小女孩上医院”这件事，中心突出，语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明，展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应，突出中心，深化主题。
那个激动人心的时刻作文500字【三】
每个人都会有一些难忘的事情，有时候，这些令人难忘的事情便会不知不觉地浮现在脑海中，勾起我们的怀念。
记得9月10日，是教师节，所以我们提前放学，同时老师给我们布置了一次有意义的雏鹰假日小队活动。
我们小队的队长是杨姝悦，组员有王以沬、朱喆枫、张瑞琪、殷芝琳、许多、杨徐婧和我。放学了，我们有的背着书包，有的拉拉杆书包，一路上也没有安静过：一会儿跳，一会儿跑，一会儿唱歌，可真开心呀！到了杨姝悦家，我们一边看着电视，一边吃冰棍，吃完后就马上做雏鹰争章小队活动表，接着，杨徐靖爸爸给我们买了肯德基全家桶，我们争先恐后地抢了起来，我觉得从来没吃过象今天这样好吃的鸡肉，也许是人多的缘故吧。最后我们下楼到草地上一起照了一张合影，这张照片让我们永远记住了这次活动。活动结束以后，我们就各回各的家了。
在这次活动中，我最喜欢的一项内容是做雏鹰争章和小队的标志物。我们花了半个小时讨论了做什么样的争章和标志物，我们先拿了一张红纸，然后把红纸折成三角形，用剪刀剪了下来，最后杨姝悦用一根吸管把三角形的红纸用胶水粘在吸管上。这样我们的雏鹰争章就做成了。接下来，我来介绍标志物，它的颜色是由粉、红、蓝三种颜色组成，图案是：中间是一颗闪闪发光的红星，两边是飞翔的翅膀，这个标志物的含义是让我们每个小队员都能展翅高飞，像星星一样闪闪发光……这次活动直到现在我还是难以忘记啊！
