四年级下作文景物描写的范文【一】
春天悄悄地来到了，冬天的寒冷慢慢地消失了。春姑娘说：“我要使大自然变得温暖。”春天给我们的生活涂上了另一层色彩。
好一幅靓丽的春景图！油菜花这位服装师精心地为大地妈妈做了一件黄色的衬衣，让小草为大地妈妈化妆，大地妈妈画上了绿色的眼影。
好一幅富有生机的春景图！春风也来凑热闹，花儿们在选美比赛，朵朵争奇斗艳，毫不相让，调皮的春风吹过来，让花儿们跳上整齐的“摇摆”舞蹈。
好一幅雨后春笋图！春雨“哗哗”地调皮的落在地上，跟大地亲热地拥抱，将春笋也唤醒了。你瞧！他们一个个迫不及待的从土壤里钻出来，正在呼吸新鲜空气。
好一幅融冰图！春姑娘看见溪水还没从沉睡中醒过来，可着急了！于是，她把太阳公公喊过来，将河面的冰融化，沉睡的河面渐渐苏醒了。
好一幅动人的春景图！人们脱下了厚厚的棉袄，穿上了较薄的衣服。公园里草地上，河边上，广场上，有的人趴在草地上晒太阳；有的人在放风筝；有的人在奔跑；有的人在打羽毛球；还有的……怎一个“乐”字了得？
俗话说：“一年之计在于春”，春天带给我们温暖，带给我们生机，一切都那么开心，那么温暖，好一幅美丽生机的春景图！
四年级下作文景物描写的范文【二】
春天是个美丽的季节，万物争荣，春色满园，春暖花开，春光灿烂，鸟语花香。
在这百花盛开的春天里，李花、桃花、梨花。竟相开放，好象在展现各自的美姿。不过，最使我陶醉的花还是桃花、梨花，因为桃花鲜艳、婀娜多姿；梨花洁白无瑕。只要春天一到，它们就从那红色和洁白的花骨朵里露出了头。
春天二三月，轻风微微吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柳枝，齐舒了它们黄绿的眼。红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴集市者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。那些小燕子那么伶俐可爱，便也由南方飞来，加入这个奇妙无比的图画中，为春天增添了许多生机。
成群的小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。多美的景色啊！
在田野上，农民伯伯们种的稻谷都发出了嫩绿的芽。冬眠了饿一季的青蛙也舒醒了。春来了，在那雨中，我感受到了春天的气息，观察到了春天里的景象。
啊，春天真是美极了！
四年级下作文景物描写的范文【三】
我们夏衍小学是一个既美丽又宽敞的校园，我们最校园最美丽的时候就是春天了。
在春天，每当你走进校园，一股清香会迎面而来。这是在夏衍爷爷的雕塑旁边的五颜六色的花儿传出来的。
这些花儿从一个个花苞开始绽放，绿叶伴着花儿，慢慢地向我们露出了一个个可爱的笑脸。在温暖的春风中，小草弟弟向我们展现出了优美的舞姿，吸引来了勤劳的小精灵们。（蜜蜂和蝴蝶）在盛开的花儿上忙，一会儿采蜜。一会儿和花儿妹妹在风中“唱”起了欢乐的歌曲。
再往里走经过了我们学校的小桥流水，就来到了我们学校的庭院。庭院里有一棵挺拔的老树。我估计它的树龄应该有九十多岁了吧。但是在春风的吹拂下，一片片翠绿的叶子迎风起舞，发出了“沙沙”的声音，仿佛在给我们唱歌。这棵树可真挺啊，像在军队的士兵一样；这棵树可真绿啊，绿得像是被用绿颜料涂过。在大树茂密的枝上，总有小鸟在不停的叽叽喳喳，仿佛在和小伙伴们在闲聊呢！
在树爷爷脚边，有一些并不起眼的小花小草。那些小草先从地里探出一点儿，仿佛在试探，接着再把整个身子从里面探出来，观赏这个美丽的世界。这场面可真是“最是一年春好处，绝胜烟柳满校园”啊。
我爱我们校园的春天。
四年级下作文景物描写的范文【四】
我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。
春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。
夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。
秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的`果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。
冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。
家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。
