青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下颏,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
静穆的地平线上,只有我全身心地听着这自然奏响的乐章。风总是很舒缓很自如地吹着,仿佛你固执而多思的心。我睡着的时候,你还在我梦中醒着。我的意识还停留在那场雨中,无法像季节一样说变就变。
雨雾朦胧,冷雨凄楚。朦胧是诗意,凄楚可动人。雨中的女孩可以沐浴丝丝扣人心弦的雨滴;可以远离那纷纷扰扰的世界;可以捕捉那千丝万缕的缠绵;可以撑起一个孤傲的世界;可以聆听单调里的神韵;可以重温那曾经美丽的神话……
没有星星的`雨夜,你是否还会想起那个因你而爱雨的女孩?你是否也听到这熟悉的乐曲?我总认为这是最美妙的音乐,只因,曾和你一起倾听;只因,它像你心跳的节拍。
美妙的音乐是童话的伴奏,而童话却也都是骗人的。一切美如梦中拂晓的黄花,长久地开过,可是天将明,梦终醒,花谢香消。惟有梦的余味,犹萦唇角;乐的回音,久绕耳边。
亘古以来的雨,洗尽了多少世事沧桑,漫天而降,冲走人间悲欢。其实有很多事,让泪水洗过会更明白,如雨中曾经美丽的童话。
爱雨的女孩,如花的岁月经不起几番风雨,尽管花季易逝,青春不返,人生如梦,世事无常,雨却永远不会寂寞,永远敲奏出千变万化的美妙乐曲,永远诉说着那曾经美丽的童话。
疏雨滴梧桐也好,骤雨打荷叶也罢。一任飘洒,一任飞扬,一任空漾,一任激昂。相信只要人间有爱,到哪儿都会有爱雨的知音。
庄周的蝴蝶在春天翩翩舞蹈时,又是谁把梁祝的彩虹定格在盛夏的空中?燕子,一只春来秋去的动词,你会呢喃一个季节的疼痛吗?
到中流击水,浪遏飞舟。——题记
青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的`对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
初三的生活,不再有诗,初三的天空,只有低小。花季的幻想,全被初三泯灭。于是我便爱上了秋的成熟,爱上了雨的多情。傍晚,雨又在窗前飘落。昏暗的房间,潮湿的空气,使我窒息。天空容不下雨,便让它降临大地,做人间的天使,但是,它却让我迷惘……撩开窗帘,本想看看缥缈的景色,可是雨水,却阻挡了我的视线,于是,我便看不到远方。呼之欲出的泪水,便在此刻,倾泻。正如窗外的雨,不知何时才会结束。
与幕降临,它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下,那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般,阴霾得可怕,诺大的世界,好像只剩我一个人,恐惧,孤单,困惑在空气中蔓延。雨水,是在为我哭诉吗?如果是,那将是一支黑色的挽歌……翻开儿时的日记本,用手慢慢触摸纸上的印记,原本充满童趣的往事,在此时却让我心酸,那些流失的记忆,如雨如水,似烟似梦,一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中,经过那雨水的浇灌,惆怅拔了节,迷茫更是疯狂滋长。……一觉醒来,雨已经止了,秋日的`朝阳,在天边微笑,窗外的麻雀,也在为雨后的清爽而欢呼。一切都很美好。包括我的心情。突然醒悟,是雨水孕育了彩虹,是雨水孕育了新的生命。而秋天的雨季,我的雨季,只不过是一个序幕,或者说,是一段插曲。
感谢雨水,为我做了一次心灵的洗礼。今后的我,不再犹豫,也不再徘徊……
无尽的思念不断的充斥着我的心境,呆在雨季时节里的我,远在肇庆的你,还好吗?争吵的我们,冷战的我们,甚至是在分别时,依依不舍的.我们,你还好吗?亲爱的姐姐,你还好吗?去年的雨季,不但清冷,却也总是隐藏着那么一丝丝的温暖。现如今,一切的一切是那样的淡,我怕我找不着那温暖,在这淡淡的雨季。
听说你过年不回来了。
那天的晚上,大马路上灯火通明,而我的世界却暗淡无光,是我太悲观了吗啊?可能吧。忍着对你的不舍,在沉闷的关门声之后,眼泪却应声而落。悲伤之感弥漫在空气之中,昭示着生活了十多年的我们,距离已经越来越远。阿妈带着浓厚的鼻音,诉说着送女儿上车回来的情形。她像一个不知所措的小孩子,丢失了很重要的什么,又亦或者是失去了什么。
阿妈很快的擦干眼泪,因为,她似乎想起了什么---她忙着询问我,是否还有浓重的鼻音,她想起了,要给她打电话,告诉她,晚上饿了可以在车上吃她最喜欢的,冒着大雨为她买的饼干,电话的那头,传来故作轻松的语气,而身边的这头,却是强忍着哭泣的语气--就这样,在那淡淡的雨季,我们开始分离。尖锐的喇叭声,将我从思绪中吵醒,落入视线的,却是那川流不息的车辆和那雨。
淡淡的雨季,还在持续。
踱步回到房间,执起放在床沿下的手机,拨通了属于我们家庭网的短号。这是我第一次给她打电话,等了又等,却是无人接听。置气的放弃通话,因为她没有接。想了又想,或许是她太忙了吧。耳边突然响起那句温暖了我无数次在雨季里的夜晚。她说:“打雷了,闪电了,我在你的身边呢!”你已不在我的身边,而我却也不再害怕。
不知不觉,我们已经长大了,经历了无数个淡淡的雨季。这个雨季,即将远去。
淡淡的雨季,去而又返,记录了我们的点滴,还有那晚的分离。愿你在那淡淡的雨季里,同我一样,思念着对方。
到中流击水,浪遏飞舟。——题记
青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的.真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
就算雨再大,也要陪在你的身边,那将是我永久的纪念,纪念那撑伞的日子,纪念你说过的'誓言。我不知道,什么是永远,只知道在某个有雨的夜晚,你曾为我撑起过的伞,还有那雨中的小路,如果我再走起,仍像是你在我的身边!
不知道,是不是还会有这样的雨,能给我最美好的纪念,我明媚也是如此孤单,我欢笑竟也如此伤感,只是和你在一起的时光,会让人觉得,天空竟也会如此的蔚蓝,星空竟也会如此的灿烂,笑竟也会这样的单纯,没有杂念。
等雨的我,是不是,可以如愿。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.