二年级作文美丽的白鹅【一】
当我初读《白鹅》这本好书时，我对里面的.内容一点也不明白，不知在说些什么？当我重读这本好书时，才明白这是著名作家——丰子恺快乐的童年与生离别的青年时代都深深的谱写在《白鹅》中。丰子恺的童年是那么纯美、有趣。《白鹅》的封面就是他三岁时的作品，令人感觉柔和、纯美、震撼。这是一本多么震撼心灵的华彩美文，滋养着我们的精神与生命！这触动灵魂的优美文字，源自文学大师的心灵深处，在岁月的长河里，如宝石般熠熠生辉陪伴着我们一路远行。
冰心奶奶与丰子恺都很喜爱孩子，但有各的观点，冰心奶奶是对孩子的的一种体贴入微的爱，这可是她散文里的特色。而丰子恺是描写一个儿童的纯真与苦难。在散文中丰子恺讴歌了儿童天真、活泼的性格，把童年时代看作是人生中的黄金时代，对儿童生活有着无限的憧憬。
丰子恺用通俗的语言，深入浅出地将深刻的艺术理论、独特的审美价值和对艺术的理解及感悟娓娓道来，精辟、透彻。其深厚的艺术修养、读起来是一种特别的艺术享受。
丰子恺这类借物抒情或者托物言志的文章无不寓情于景，将主观思想融入到客观事物中，将描写对象拟人化，创造出一种浓浓的诗意。语言风格平淡朴素、清新隽永，具有一种淡淡的“禅味”。其实这种“禅味”，是作者对自然万物发自内心的感悟，真率而有余味。
丰子恺写的散文，小中见大，构思精巧。虽然是以琐碎的小事说明大道理，丰子恺的文章却没有生硬的感觉，反而让人感觉很自然，而且妙趣横生。作者在文章中融入了自己对于人生意义的感悟和理解，在其平淡朴素的文字底下，充溢着浓郁的哲理，让人信服。
丰子恺的一句名言说得好：“无论贫贱之人，丑陋之人，劳动者，黄包车夫，只要是顺其自然的天性而动，都是美的姿态的所有者，都可礼赞。”
二年级作文美丽的白鹅【二】
??美丽的舟山群岛写景作文舟山群岛是一个美丽的地方，在那里你们能尝到新鲜的海鲜，能看到热闹的沈家门，能看到一望无际的大海。就让我带着你们浏览这美丽的舟山，看那一幅幅美丽的画。
首先，我们来到了朱家尖的海滩上，那里有金灿灿的沙滩，有一望无际的`大海，如果天气好的话，可以在那游泳、捡贝壳、嬉戏……这是一幅美丽的海边画，它美吗？
接着，我们来到了沈家门夜排档。如果到了晚上，那里会很热闹，在夜排档里，你们能吃到美味的海鲜，能观看美丽的风景。这是一幅热闹的夜景画，它跟朱家尖一样美吧！
最后，我带着大家来到我最爱的小岛，它的名字是普陀山，那里是四大佛教圣地之一，那里是拜佛的地方，有红墙黄瓦的寺庙，有慈眉善目的佛像，每年都吸引着许许多多中外游客，来祈求平安幸福，希望梦想成争。这是一幅祥和的佛祖画，它一定也很美！
这就是美丽的舟山，如果你们喜欢，请来做客！
二年级作文美丽的白鹅【三】
“油菜花开满地金，鹁鸪声里又春深。”星期天下午，我们一家人驱车去东部新区看油菜花，感受春天的气息。
汽车行驶了十几分钟，映入眼帘的，是一排大风车。大风车高90多米，风轮的直径达80到120多米，像一个个巨人似的忠心耿耿地守卫着东海塘。那巨轮随风缓缓转动，像老人在悠闲地散着步。
近些，阳光下那片油菜花是那样耀眼，闪亮的金黄连着天边湛蓝的天空，眼前一片明艳。我们来到了油菜花地里。油菜花的茎细细长长的，叶子是长圆形的，浓绿浓绿的。茎上的花有的全开了，像一个个黄色的大圆盘;有的半遮半掩，像害羞的小姑娘，躲藏在绿叶中;有的还是花骨朵，但却像马上就要爆开似的，跃跃欲试……
驻足仔细端详，茎的顶端一株能开好多好多小花，一朵紧挨着一朵，仿佛在说着悄悄话;那花心吐出几根小巧纤细的花蕊，四片黄色的花瓣成十字形，在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀。一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的魅力，看看这朵，很美;看看那朵，也很美。一群群蜜蜂扇动着透亮的翅膀在油菜花丛中“嗡嗡”歌唱，翩翩起舞。蝴蝶也加入了这春日的盛大舞会，不时地在花头驻足，或流连于花丛中。这番景象不禁使我想起了杨万里的诗句：“儿童急走追黄碟，飞人菜花无处寻。”也许只有置身于这样的环境之中，才能真正感受到这首诗的意境吧!眼前这片耀眼的金黄，满枝灿烂的笑脸，如同绽放着一个个春天的太阳，渲染着春天浓烈的热情。
旁边的河塘清澈如镜，波光粼粼的水面上鱼儿在欢乐地跳跃着，似乎在张望这满地的金黄的油菜花;风儿大了些许给风车增添了新的力量，使它转得更加矫健。在这种境界里，连牛儿都静立不动，好像在回味着这美丽的春景!
二年级作文美丽的白鹅【四】
丰子恺老先生是我国著名的漫画大师，同时也是一位优秀的作家。他善于通过细致的观察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎轻微的东西，在极其普通或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来，将它们表现得鲜活生动而有意味，从而自然轻松地悟出人生和社会的意义。我们学过的课文——《白鹅》就是他的作品。
这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅，丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可爱的“鹅老爷”。
我对鹅吃相中的“高傲”的描述记忆深刻。“鹅是吃冷饭的，吃饭是需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。它吃饭时慢悠悠的，不怕耽误时间，而且很会摆架子。但令人可笑的是，它的吃法三眼一板、一丝不苟，做法循规蹈矩、不会变通。鹅吃饭时必须有一个人在旁侍候，因为附近的狗都知道这位“鹅老爷”的吃法，了解它吃食的规律，所以每次趁“鹅老爷”喝水、吃泥、吃草的当儿，就敏捷地跑过来偷吃鹅的饭。当鹅回来时，饭罐已已经空空如也，鹅便会“昂首大叫”耍老爷脾气，让主人替它添饭，并且站着侍候。人们为了不让“鹅老爷”的饭被鸡、狗偷吃，把饭罐和水盆放在一起，但它所需要的泥和草远近无定，为了找这些食物，它仍要走远去，所以鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！”
白鹅吃饭时的高傲，经过我的介绍，大家已经略知一二了吧。我们都知道，鹅的叫声、步态、吃相等都是再平常不过的事了，可作者通过这些把鹅描绘得饶有趣味，十分生动，并从一些小事里透露出对白鹅的留恋。这篇文章并没有华丽的文字，但却在我们眼中呈现一幅优美的田园风光图：袅袅的炊烟下，一只大白鹅在田舍前悠然自得地觅食嬉戏。让我们不由得对这只雪白的“大鸟”产生了好感，也想抱一只白鹅回家。
正如丰子恺老先生在文章中所说的“凄风苦雨之日，手酸意倦之时，推窗一望，气沉沉；唯有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个武装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。”
白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托，也给我的童年带来了快乐，它那可爱又可笑的行为，让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣，成了独特的“物外之趣”。
二年级作文美丽的白鹅【五】
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄然无声的来了。她的来到使空气更清新;阳光更明媚;天空更纯净。但我们十堰的这个地方，真正的秋天来临，是在立秋之后，下过几场小雨。“一场秋雨一场凉”。人们之间的问候中也不免加上一句：“天气凉了，添点儿衣服，别冻感冒了!”尽管如此，但是秋天依然很美。不信，你看!
大路边，一棵棵挺拔的四季青的叶子依然那样翠绿;梧桐树的树叶如同黄色的蝴蝶在秋风中翩翩起舞;枫叶红艳艳的，怪不得唐朝诗人杜牧在《山行》一诗中用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”来如此赞美它呢!
秋姑娘还是一个能干的画家。她用秋风这支神笔一挥，翠绿翠绿的小草于无声处就已变黄，好像一层毛茸茸的黄地毯;远处的山也被她涂抹成了淡淡的黄;在秋风中，菊花竞相开放，它们：红的似火，白的如雪，紫的'赛玉，黄的像金;大红的月季争先斗艳。这样美的百花图，恐怕连世上最好的画家也难以描绘。
果园里，苹果穿上了红棉袄;橘子披上了橙衣袍;葡萄紫的像玛瑙，馋的小弟弟小妹妹们直流口水;梨子黄澄澄的，香甜可口，唯一美中不足的是一脸雀斑;红彤彤的大枣好像满天的星星，挂满树梢;柿子坠满枝头，好似一盏盏红灯笼。
田野间，农民伯伯忙着收割，金黄的稻子压得直不起腰，随着农民伯伯手中收割的镰刀一波一波地翻滚;挺拔的高粱仰起黑红黑红的脸庞，随着风的节拍在起舞;苞谷的红樱都干了;稠密的大豆老远望去，一片焦黄。好一派丰收的景象。
你看，我们这里的秋天多美!她虽然没有春的芬芳;夏的浪漫;冬的凝重。但她有沉甸甸的果实，是个收获的季节，能给我们大家带来喜悦的心情。她的无私，无华时刻洗刷着我们每个人的心灵!
我爱秋天!
