关于快要上网课的作文【一】
其中，《秘密》和《追逐日光》都是很早以前读过的了，但突然发现，这些书都被《人生创意课》联结了起来，意味深长。也是突然发现，这些年我的成长，都是沿着一条这样的轨迹攀爬，直到现在，已经与三四年前，甚至一两年前完全不同。我翻看以前blog上的文章，对比近期的心境，截然如两人。特别若是对比三年前在上海，和如今在瑞士的状态，我的成长至少已令自己欣喜动容。
记得两年前刚从上海回来不久，在后海一家玻璃屋顶的餐厅，满身的怨气，不停的抱怨这个那个，对别人否定，对自己也否定，又咄咄逼人的想要赢所有的争论。一顿饭之后，刚认识不久的一个朋友对我说，如果你不改掉说话和情绪中占主导的负面氛围，你今后的人生和职业历程将会一团糟。他还告诉我说我们之间所有的短信聊天他都导出来用excel做了统计，其中负面情绪的短信占了百分之八十还多。
我庆幸当年毫不犹豫从上海回来，然后才能有偶然的机遇认识新的朋友，一针见的点醒我性格中最大的弱点。
另一个转机竟是那场莫名其妙的病。如果不曾亲身经历过全身麻醉的恐惧和麻醉过后的剧痛，如果不曾亲眼看见同一病床的生命的消亡，我会有更多的放不开和畏缩。也正是因为曾经读过那本震撼人心的《追逐日光》，我才能以更加坚定的心去追逐仿若重新开始的人生。
当昨天在火车上读到《创意课ii》中的前几个章节，我已经怦然心动：让以前的自己去，丢掉过去，在新的环境重新开始，没有任何的假想敌，用新鲜的心情接纳每一个新认识的不同的人和事。我惊讶于一个素未谋面的，成长经历完全不同的人，是如何能通过一本书与读者产生共鸣。
借由这本书，我终于理出了思路。我在苏黎世的快乐，不正是基于此吗？以前那个强势的我，树敌无数的我，已经被我丢在了北京，随着沙尘暴刮远了再也找不到。我万般的庆幸那个我并没有被我带来瑞士。如果不把任何人想象成敌人，就不会浪费哪怕一秒的生命被别人制约着疲于奔命。所有的时间和能量，都会围绕着自己。我不敢说身边的人是否都喜欢我，但至少我在瑞士没有敌人，只有朋友和更好的朋友。心中没有任何假想敌，就不会散发出可悲的气味吸引真正的'敌人的到来。而相反，如果想要人来爱自己，自己就要先很爱自己，并且不计付出的去爱别人。只有付出了，才会有能量的流转，别人的爱才会流进来，填充付出后的空缺。对事业，对朋友，对未来，无不如是。
如果看过《秘密》这本书，我们就应该试着去做这些。所有正面的能量，都会丰盈我们的人生，都会带来快乐。
如果有了负面的情绪，就试着用反义词造句，然后去理解它。有时候，会发现峰回路转的闪念的火花带来希望，可以帮助我们破除被桎梏住的消极或者愤怒。
举一个刚刚发生的简单例子。我想要老爸问问他的一个朋友是否认识某行业的人有可能购买我们公司的某种设备。瞬间就得到否定的回答，他肯定不认识。我问，你又不是他你怎么知道他肯定不认识？很多时候，机会和快乐都会从轻易扔出的否定和消极中溜掉。就好比看一场网球比赛，只不过几局没有打好，就有人会不停的说完了完了，我支持的这个人一定输了。为什么不为落后的选手加油并希望他能够努力至少奉献出精彩的比赛呢？为什么不保留自己看到希望的权利呢？
昨天在火车上，朋友说曾经做过的所有选择都不能说是正确的，因为不能知道另外的选择是否更好。没错，那就更加不必要浪费哪怕一秒的生命去怀疑和后悔。要始终坚信自己的选择就是最好的那个，然后用积极的能量朝向前方的旅程。不要质疑过去，不要担忧未来，只活在生动的活生生的现在。
《创意课ii》与《创意课》相比，有了更多的禅性，更多的性灵上净化和体验的对话。而《创意课》之中的各个章节其实更有实践性和朴实。比如，我的印象最深的有一个三秒胶原理。我们第一次受到伤害可能需要3年的时间来修复，下一次就只需要3个月，再下次是3星期，然后3天，3个小时，3分钟，最后做到3秒就能调整情绪。不论是伤心，激动，欣喜，震惊，兴奋，伤痛，都只用3秒钟贴好胶布，冷静的再走上人生这个舞台。这就是情商，管理自己情绪的能力。这些都是可以通过生命的累积，通过练习来达到的。比如，我在上海一整年都没有调整好自己情绪，抱怨愤怒和充满孤独感的绝望参杂在一起度过了艰难的三百多天。可是因为有了那次的经历，如今来到更遥远更举目无亲的瑞士，我反而能够很快适应，跟所有人交朋友。如今在过去了五个月阴郁的冬天之后，我甚至一次没有因为难过伤心而哭过，反而心情越发快乐。要知道，就连我心目中的女强人都曾经在来瑞士的前几个月哭过好几次。
于是，曾经上海的一年刻骨铭心的历练让我心怀感恩。人生不是一个个孤立的点，而是无数个相联系的点穿成的线。
这四本书同时推荐给大家看。希望我们每老去的一天都不会悲伤，反而生命会因增加了一天的质感而比之前的所有都更丰盛繁茂。
关于快要上网课的作文【二】
一转眼，五年级就过去了。马上就要离开母校了；马上就要和朝夕相处的同学们分别；马上就要和教导我们的老师分别；马上我也要毕业了！
五年级了，再也没有好像之前那么多的欢声笑语，更多的是大家奋笔疾书的“沙沙”声。我即将毕业了，作业的压力，成绩的压力，父母的期待都压在了我的身上。我知道：只有考到了好的中学，老师才能够满意，父母才能够欣慰。所以现在的辛苦学习，才能够让以后更加好。
在这快要毕业的日子里，我要表现得更好，在最后的一年里在学校留下我美丽的身影。
昨天，竞选了大队委员，我们五年级的同学都非常看重这次机会，努力的把最好的状态呈献给大家。我成功的入选了大队委员。我暗暗对自己说：这是最后一次在母校戴上大队委员的标志，我一定要尽全力做一名称职的大队委员，让我在快要毕业的最后一年里不留下遗憾。
每次我看到操场上那一阵阵欢笑，我都非常羡慕一二年级的小朋友，我又一想：人总是要长大，总有一天他们也会要离开母校，俗话说：天下没有不散的宴席。所以我更要珍惜和同学们在一起的每一分、每一秒。
我快要毕业了，离开那所记载着我快乐时光的母校；我快要毕业了，我要在以后的成长过程中更加进步；我快要毕业了，心中有一万分舍不得……
关于快要上网课的作文【三】
现在疫情当前，为了学生安全，不集聚在一起，我们不能到学校上课，历史上放得最长的一次寒假。为了我们学习，老师在网上直播辅导我们学习。
At present, for the sake of the safety of students, we cant go to school without gathering together. Its the longest winter vacation in history. For our study, the teacher tutored us live online.
为了这次疫情，全国各省各地展开“停课不停学”老师直播上课行动，许多教育机构推出各种学习软件。名师在线免费教学，帮助学生学习，在线辅导。
In order to deal with the epidemic, all provinces and regions across the country launched a live action of "no suspension of classes" for teachers, and many educational institutions launched various learning software. Famous teachers online free teaching, help students learn, online tutoring.
因为上网课直播，各省老师出现了不同的争论。湖南哪吒“对多数学生说，网课的授课效果根本得不到保证，这种形式主义何必存在？”我觉得湖南老师说得不错，上网课，有一部分爱学习的学生能坚持上网课，但是有一部分不自律的同学开着直播就该干嘛干嘛去。所以说上网课不一定得到学习效果。
Because of the live broadcast of online classes, teachers in various provinces have different arguments. Hunan Nezha said to most students that the teaching effect of online courses is not guaranteed at all. Why does this formalism exist I think Hunan teachers are right. In the online class, some students who love learning can insist on the online class, but some students who are not self disciplined can do what they should do when they open the live broadcast. So online classes dont necessarily get learning results.
我个人是觉得上网课没什么学习效果，上网课，老师在线直播辅导各同学，但是人数多，老师又不能每一个人都顾及得到，每个人的问题不一样，只能挑重点讲。一个人在房间里学习，没有在学校教室里学习氛围好。作息时间混乱，晚上熬夜，晚睡觉，预定多个闹钟。早上起来打完卡接着睡。上网课老师不能面对面教导，许多同学都是敷衍了事。老师与同学之间缺乏互动，对于学习好求者可能受益匪浅，但是对于厌倦学习者，学习上没有一点效果，需要老师面对面教导，当面监督学习情况。
Personally, I dont think the online class has any learning effect. The online class and the teachers live online tutoring for each student have a large number of students, but the teacher cant take everyone into consideration. Everyones problems are different, so we can only focus on them. A person in the room to study, not in the school classroom learning atmosphere. The schedule is chaotic. Stay up late, go to bed late, and reserve multiple alarm clocks. Get up in the morning, punch in and go to sleep. Teachers cant teach online lessons face to face, many students are perfunctory. The lack of interaction between teachers and students may benefit those who are good at learning, but for those who are tired of learning, there is no effect in learning. Teachers need to teach face-to-face and supervise learning face to face.
上网课对贫困家庭来说，不方便，有可能老是断网，要是家庭人口多的家庭，孩子都在上网课有可能网络卡。住在农村里的有一些没有信号不好的同学来说也麻烦，不能好好上网课。对上小学的同学们都是没有手机的，父母要出去工作，根本起不到学习作用。
Internet class is inconvenient for poor families. It is possible to always disconnect from the Internet. If there is a family with a large population, it is possible for children to use Internet cards in Internet class. Living in the countryside, some students who dont have a good signal are also in trouble. They cant have a good online class. There is no cell phone for the students in primary school. If parents want to go out to work, they cant learn at all.
学生的专注不在直播上，面对着QQ、微信、游戏、电视的诱惑，有很多学生难以拒绝诱惑，没有吧精力放在上网课上。老师也不知道学生在干什么，人数过多，有的学生一边手机上网课，一边睡觉。或者手机上网课，而学生却在看电视。手机电脑电视对眼睛视力有一定影响，对眼睛不好。
Students focus is not on live broadcast. Facing the temptation of QQ, wechat, games and TV, many students are hard to resist the temptation and have no energy to focus on online classes. Teachers also dont know what students are doing. There are too many students, some of whom are sleeping while taking lessons on the Internet. Or mobile Internet class, while students are watching TV. The mobile phone computer TV has certain influence on the eyesight, but it is not good for the eyes.
所以我觉得，上网课不一定取得到老师授课学习效果，有一些学生未能适应网上学习。学习情况未能得到提升。但是在这个特殊时期，我们现在只能在网上学习了，无论如何，还是希望各位同学们认真上网课，能学一点是一点了。希望学校开学通知早一点来，开始怀念在教室里面学习的日子了。
So I dont think that online classes can achieve the effect of teaching and learning by teachers, and some students cant adapt to online learning. Learning has not been improved. But in this special period, we can only learn online now. In any case, I hope that all the students will take online classes seriously and learn a little bit. I hope that the school notice will come earlier and start to miss the days of studying in the classroom.
关于快要上网课的作文【四】
现在已在读毕业班的我非常兴奋，不知为什么，感觉毕业后就是初中生了，不再是小学生，也渐渐长大了……
从懵懂的儿童变成了懂事的少年，渐渐的，五年又过去了，在过一个月就到新年了，半学期就又过去了，时间过得真快啊！童年的无知，欢乐，在那个充满天真烂漫的金色时代，是多么幸福……
每个人，哭过就忘了，笑过就快乐了，心情不好时爱发发小脾气，高兴时什么都美好。这些都是人生的变化，看着时间慢慢流逝，皱纹缓缓爬上父母的面庞……才开始发觉自己懂事了，自己长大了，自己成熟了。以前，在班级，我和同学门在一起追追打打，绕着教室跑；运动会，和班长、同学们一起投稿；开联欢，组织节目，唱唱跳跳，玩玩小游戏；考试时，鸦雀无声，一个个埋头认真达卷；放学时，同学们成群结队走出校园。在这个校园里有着多少快乐、幸福，充满着满满的爱：老师对同学的爱，同学之间的照顾……，那不只是校园，是一个充满爱的大家庭，快毕业了，真舍不得，毕竟在那里学习了六年，半学期就快过去了，在过半学期，我们就将离开这个校园，可是，我们长大了，已不再是无知的孩子，我们在这个校园里学会了做人的道德，这些都储存在我们的记忆里，就好像昨天刚学的知识，记忆如新。
兴奋就是高兴，但是毕业后会高兴吗？谁都不知道，或许有的同学惦记着母校的老师，你可以回来看看老师啊！或许有的同学惦记的不是老师，而是在母校的回忆，生怕把它弄丢，但是它就好像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不见了，当你在人生道路上行走的时候，你会有更多美好的回忆……我非常高兴我马上就要毕业了，但是我非常害怕我会忘记人生中教过我的每一位老师，因为他们告诉我：“做人不只是要想自己方便，也要想想别人！”。
关于快要上网课的作文【五】
哥哥知道你还有几十天就要高考了，首先祝你马到成功。没什么能帮你的，这儿有一份，哥哥为你编写的高考作文讲义，一者我在应试作文上有经验。高考两次预考，哥哥都拿到一类卷作文分数，其中二模作文是南京市的市级范文。二者我参考了许多资料。话不多说了，直入主题吧。
应试作文没什么可怕的，江苏的作文题目大多数出的假、大、空。所以是有技巧而言的。
当语文试卷发下来的时候，请你先看一下作文题。可能你们老师怕你们紧张，不许你们先看。其实不就是考试吗？桌子，板凳，黑板，教室，同学，做学生什么没见过，如果考场有漂亮MM，不妨多看几眼，一者养眼，二者调节激动。先看作文题目的好处是，人有潜意识，你在作前面试题的同时，你就会不自觉的`构思作文，在在某个题目上，或许能有感触，这样避免了写作时的卡壳。
写作文题时，请你仔仔细细的读题目，要知道题目是你要把握的中心，读懂它，可以将你从二类卷作文拔高到一类卷。（48分以下是不及格，48到55是二类卷，56到70是一类卷）
如何开篇写作文呢？要知道阅卷老师都会有审美疲劳，都是些老大不小的人了，一天到晚坐在那儿看作文，谁都吃不消。那我们先弄知道，他们吃不消的是哪类作文？是江苏省大多学生相同的构思，记得《好奇心》吗？牛顿的苹果掉了一地，这样的作文，老师第一印象就是二类卷，再看字的美丑，内容的虚实。分数只会低不会高。那我们怎么办呢？吓住阅卷老师，在开头的第一句话。以我一二模考作文为例
一模的语文作文《错误》，我的第一句话是，当第一只猿猴站起身来，用两只脚走路的时候，所有的猿猴都在吵笑它，可谁人想到，就是这只猴子无意间的放错，却是人类进化的第一步。
二模作文题目《纪念日》，我开头的第一句是，著名作家毕淑敏在北大演讲时说：“人生是没有意义的，”座下一片哗然，可她接着又说：“但是我们要创造一个有意义的人生来。”我不是米兰昆德拉的信徒，更不是生命之重式的人物，我知道人生该有意义，可为什么要为它弄出那么多无聊的纪念日呢？
以上举出的例子，是为了告诉你。考作文其实就是胆大吓胆小，只要认真读作文题目，抓住中心思想，吓吓老师，会让他们对你的作文刮目相看。
还记得东方朔怎么混到汉武帝身边的吗，海吹！写作文时怎么吹！我教你，第一要抓住时代的命脉，现在什么新闻热，只要与你写作中心相关，你就扯什么。第二文字要阳光，考作文一者是看你语文水平，更重要看你价值观，人生观。老话说的好：上人喜欢乖巧儿。
结尾怎么写，最好的办法是点名中心，托出重点，也就是俗称的点题，结尾可以用故事来画句号。
我二模作文的结尾，我是这样写的，英国的某位首相在进房间的时候，总要关上身后的门，一旁的随从不解的问缘由，这位首相笑着说：关上身后的门，是为了更好的前进。人生也是这样，省去那些不必要的纪念日，一直朝前走，不要让低矮的门框碰到你的头。
我能分析的就这么多了，希望你能考出自己理想的成绩。
关于快要上网课的作文【六】
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但是随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴好像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有几个月了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就好像一根幼苗，好像一根小草，好像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
忘不了在我最需要鼓励时，给予我鼓励的老师和同学；忘不了老师身体不舒服时，还硬撑着给我们讲课，为我们操心。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的不到半年的时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，心中涌出一丝丝感动与不舍……
在这不到半年的时间里，我们要好好学习，即使将要离开，也要努力做到最好；快毕业了，眼下我们应该为初中打好基础，为升学考试做好准备，为我们的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
