如何面对疫情初中作文【一】
每个人都不可避免地存在缺陷。缺陷即可能助人成功，也可能会害人失败。那么，我们面对缺陷应该用什么样的态度去避免失败、追求成功呢？
个人的缺陷可以大致分为两类：一类是残疾、体质弱等身体缺陷，它们就像一座座大山，虽然牢不可破，但我们可以绕开它；另一类就是性格怪异、心理问题等缺陷，它们则是大路上的石头，虽然小但随时都能绊倒我们，我们要毫不犹豫地踢开它。
面对形体上的缺陷，我们首先要接受它，然后去战胜它。接受它是为了坦然面对它，战胜它才能成就辉煌。一个音乐家最重要的就是对声音的感知能力。然而，贝多芬却在26岁时就耳聋了。但是贝多芬没有因耳聋而停止创作，困难和挫折反而激发了他的斗志和灵感，他继续创作，用雄壮的音乐激励了自己和无数人。他曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它想让我屈服，这绝对办不到。”贝多芬没有因为缺陷而失败，缺陷反而造就了他的伟大。
正如苏轼说过“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”在对待自身缺陷的时候，为何总要伴随着自卑与逃避？用平和的心态去面对，学会带着欣赏的目光去感受缺陷。正如人们欣赏“断臂维纳斯”一般。既便她双臂致残，但人们仍把她视为美的化身。从她的姿态上，我们所能见到的是美。而作为我们，何不以乐观的精神面貌去对待那些我们所带来的缺陷呢？纵观中外名著，又有多少，在其故事的结尾真正画上美满的句号？往往是留下那么一些遗憾，那么一些缺陷，来引发读者的感悟与深思。
其实，缺陷并非总是丑、自卑相连结，缺陷也有其美的一面。我们应学会成为面对缺陷的乐观者，去发掘缺陷中所隐含的美。以乐观向上的态度去面对人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太阳都是新的，美寓于一切事物之中。
如何面对疫情初中作文【二】
黄昏，如霞的夕阳挂在西山上，最后一缕阳光在窗台上跳跃，屋旁，一棵老树失去了昔日的葱茏翠绿，一片片树叶飘荡，那飘荡的曲线，有些悠闲，有些散漫，按捺不住悸动的心，踩着细碎的落叶，漫步在清幽的山间小路中。抬起头，一棵棵大树光秃秃地站立着，一片树叶飞舞到我视线中，在长空中划出一道完美的`弧线。飘忽、摇摆、徘徊，阵阵轻风，让它缥缈如平静湖面上泛起的涟漪。它在眼前飘舞，它终究着了地，加入了满地的枯叶中。
我蹲下来，拾起它，枯黄的叶背上的条条脉络，再无法洋溢生机与翠绿，真不明白，既然赠予生命，为什么还充当刽子手的角色，一点点褪去它的颜色。
当我的手触及那刻满沧桑的树干时，生命质感沿着指尖传递，令我惊叹，令我震撼，微风拂过,无数精灵翩翩起舞，使我的伤感不合时宜。落叶在脚下飘滚，很美，很壮观，这样的壮丽过后便是静默，沉静的不再飘飞，它们在完成最后一次飞舞之后，无悔无怨地投入了大地的怀抱，安静熟睡在舒适的温床上。只盼少许甘露，最后的滋润他们。它们便在这沉寂静默中获得别样的新生，终究还是应了那句诗——落红不是无情物，化作春泥更护花，鞠躬尽瘁，而不已。身虽，但仍旧为他人付出，奉出最后的力量，服务他们。
落叶渐渐覆盖了小径，铺作一条枯黄的地毯，不，不是枯黄，是新生的地毯，那也是播撒下的新生的希望。
沐浴着脉脉斜晖，望着拉长的身影，凝视满地的叶子，我对叶子产生了莫名的敬佩，它似乎看尽了沧海桑田，历经命运沉浮，却依旧不改初衷，秋日不是它的大去之时，反之，却是它的新生，把生命埋藏在泥土中，孕育新的生机与美丽。
我与落叶面对面，它给我上了一课，它让我真正认识了它。
如何面对疫情初中作文【三】
一个生下来就失去看春天的权利的作家海伦。凯勒，过着与其它人迥然不同的生活。成名后，她把自己因为失明而带来的深刻感受用文字记录下来，感动了数以万计的读者。一个盲人的愿望在我们正常人看来如此简单，却不知她为达成目标，吃了多少苦！读了《假如给我三天光明》，我深有感触。海伦。凯勒的一生真不容易啊！在残疾人中，许多是先天性的。但这能怨谁呢？同样是人，命运却完全不同。少年时代被同学嘲笑，走上社会找不到工作，老后又一贫如洗……而别人却能花天酒地。这一幕谁能看到呢？我看，只有残疾人自己了解吧！
一天，我走上天桥时，看见了几位残疾人，他们有的瞎了眼，有的断了手，有的腿脚不好。他们衣衫褴褛，不知经历了多少风雨。但在我看来，这并不是有碍城市风景，而是所有残疾人生活状况的代表，出于好心，我给了他一个一元硬币。也许这对于你来说微不足道，但对于他们，确是个大收获。在这方面，应该做更多的事，同时向市民发起号召，并组织捐款活动。想方设法为残疾人提供就业机会，兴办福利工厂，让残疾人有能力养活自己，活得有尊严，让残疾人得到公平的待遇。对于残疾人这些社会的弱者，我们还有很多工作要做。我希望在不久的将来残疾人的社会地位得到提高，并逐步解决他们生活质量低下的情况。让社会充满爱心！人们要从另一个角度看待残疾人：脚残了，还有手；手没了，还有眼。每个人都不是废人，每个人在精神上都是平等的。抱着这样的心态，残疾人的工作就有了着落。人们不应该嘲笑，而是应该同情、爱心和尊敬。同情残疾人不幸的遭遇，尊敬残疾人面对生活的勇气。尊重缺陷，给他们以平等的待遇，是一个社会里每个人的事，体现人民素质、修养的事。这件事，很难，很难，还有很长的一段路要走！让世界充满爱，我们一起努力！
如何面对疫情初中作文【四】
有一天上帝告诉世人：“你们可以来我这里，我会满足你们一人一个愿望。”于是人们纷纷去把自己的心愿说给上帝听，然而唯独有一位因战斗而失去左腿的军人默默站着不动。上帝来到他的身边问：“需要许愿吗？”军人淡淡地笑着说：“我不需要，我很满足。”
当我们失去一些珍贵的东西时能否像那位军人一样泰然面对呢？有的人在失去中获得更多，而有的人在失去里丧失全部。一位在世界一流学府意气风发的青年，风华正茂，一种怪病侵蚀了他的身体使他完全失去了生活自理的能力，他面对这一切时却没有向命运低头，他一边与病魔做斗争，一边完成了自己的`学业，并且创作了一部科学巨著《时间简史》。他用自身的行动诠释了生命的意义。
他是一名体坛巨星，在田径场上常常施展自我风采，倍受粉丝的青睐。然而一次意外的犯规失去了决赛资格，从此他对这件事耿耿于怀，在以后的比赛中不是抢跑、就是落后于其他对手，最终结束了自己的体育生涯。失去并不可怕，可怕的是不敢正视失去。
维纳斯因失去双臂而成为艺术瑰宝，贝多芬双耳失聪却谱出《命运》斗争曲，人生的得失犹如大海的潮起潮落，当你处在潮落时千万不要沉沦下去，也许会有更高的潮起在等着你。
如何面对疫情初中作文【五】
您好！
我是一名六年级的小学生，今天我在网上看到了您的一张照片。照片里，您在新型肺炎疫区搭的简易帐篷里，一手拿着饭，另一只手上的筷子伸向一袋咸菜，前面放着一瓶矿泉水。我深受感动，身为一国总理，奋斗在疫情一线，连一顿热乎饭都顾不上吃，而我成天在家里大鱼大肉的吃着还挑三拣四，真是太羞愧了。
我最敬爱的总理爷爷，我看到新闻上说您最近两次见到钟南山都和他握了手。
在这个特殊时期，您特意对钟南山说：“还是握一次手吧！”我想这是您在表达对国士的敬重吧。
钟南山是真正的国之重器。他说的话每一句都是定心丸，他说：“明确此病人传人。”所有人都戴上了口罩。他说：“建议大家不要出门。”所有人都取消了聚会。甚至有人说：“钟南山不动，我们不动；几时才动，钟南山说动才动。”网上有一幅画：钟南山穿着白大褂，眼镜闪着光，脸上表情坚毅，带着火神、雷神“百毒不侵、诸邪莫近。”很像我们喜欢的欧美大片里的超级英雄。那些钢铁侠、美国队长、蜘蛛侠都是别人国家的虚拟英雄，而我们真正应该崇拜的是我们自己民族的现实英雄。
我最敬爱的'总理爷爷，这几天我坚持听医生们的“战疫日记”，心里又难过又感动。他们很多人是从各地赶到了一线医院，选择了战斗。一位医生说：“虽然很累，但既然穿上了白大褂，就要尽到自己的那份责任。”天不亮他们就起床了，匆忙吃上一口饭，紧接着就穿上一层层的防护服，开始一天的奋战。在这期间不能喝水，不能上厕所。脱下防护服，他们的脸上布满了勒痕。虽然他们没有“小鲜肉”那样俊俏粉嫩的脸，也没有酷炫的动作，但他们才是最耀眼的明星。
我最敬爱的总理爷爷，国家、社会、千千万万的医护工作者筑起了一道道坚固的防火墙，我们才能健康，安心的在家里学习生活。作为一名小学生，我觉得我们也应该做些什么。
我们在家里要勤洗手，讲卫生，不外出，保护好自己就是不给您添乱。更重要的是在家里我们要好好学习，自己复习、预习好功课，利用空中课堂充实提高自己，遇到难题想尽一切办法攻克。不想学的时候想想，有那么多人替我们负重前行，我们有什么理由懈怠？再过十年、二十年，社会责任要由我们来承担，国家要由我们来建设，我们现在就要有责任感、使命感，为中华之腾飞而努力读书。
祝我们的国家早日战胜疫情，是的，一定行！
灵宝市第二小学六（5）班
彭乐山
20xx年2月5日
