我的植物朋友玫瑰作文400字【一】
《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近我们的生活呀。
走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。
从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。
我的植物朋友玫瑰作文400字【二】
大家好，我是沙漠玫瑰，我来自炎热、干旱、寸草不生的沙漠。
沙漠中的环境令我厌恶，我志在绿油油、凉爽的城市。为了长途旅行，我将自己的根从土壤中拔出来，缩成一个小球，等待风婆婆的到来。
一天，狂风大作，漫天的黄沙使我睁不开眼，等我睁开眼时，我来到一个陌生的地方，这里高楼大厦、车水马龙。我终于来到了城市，正在我欣喜的时候，我闻到了一种难闻的气味。等我仔细一看，发现这里垃圾遍地，小草、小花也枯萎了，根本找不到一点天然的绿色，我不甘心，便成坐飞机去寻找我真正的归宿。
风婆婆将我带到了森林，但森林也变了样，到处是木桩，还不时有几滴动物的。看到这些，我的心一阵一阵地疼，但我仍没有放弃，我坚信人们一定会给我们留一片生存之地。
我坐着飞机又来到了河边，这一看令我绝望了，河边到处是生活垃圾，散发出一阵阵恶臭，河里还漂着几只小鱼白花花的尸体。我绝望地流下了眼泪，为什么世界是如此肮脏，为什么人类不给我们一片生存之地。
人类呀，请你们爱护环境，不然会有更多的植物从这个世界消失。
我的植物朋友玫瑰作文400字【三】
玲玲是一家公司的职员，父母都不在身边，她是一个独断独行的人。
这天，天灰蒙蒙的，下着倾盆大雨。玲玲从公司出来急匆匆的朝家走去，就在走到她家楼下时，玲玲不小心碰翻了摆在地上的一盆花，“对不起，对不起！”玲玲一边收拾撒在地上的泥土与碎片，一边对这盆花的主人——个年迈的老太太说。这们穿黑色衣服的、脸上布满皱纹的老太太先是一惊，随即皱起了眉头，但这只是一瞬间的事，她马上以和气的语气对玲玲说：“没关系，没关系的。”玲玲收拾完地上的泥土与碎片后，才仔细看了看自己碰翻的花，她忍不住说了一声：“这朵花好奇特啊！”这句话说的一点也不假，这朵黑色的玫瑰花中透露着一种神秘，它的芳香让人闻到后感到一种凉凉的寒气，似乎要引着一个人到另外一个世界去。“喜欢吗？我这还有一盆，就送给你吧！”老太太说道。见老太太这样说，玲玲也不好推辞，就接过一盆黑色的玫瑰花。随即，玲玲向老太太说了声“明天见！”，便朝自己家走去。谁也没注意到，在老太太苍老的脸上划过了一丝不易发现的阴险狡猾的笑容。
玲玲回到家后，把这盆花摆在窗台上就去睡觉了。
早晨又一次来临了，困为是双休日，所以玲玲并没有去上班。她实在闲得无聊，于是就到楼下随便走走。刚到楼下，玲玲就意外的发现，昨天摆在地上的那些花全部不翼而飞，老太太也不见踪影。玲玲向了五位楼上的邻居打听，昨天有没有看见摆在楼下的许多盆花和一个老太太？五位邻居然全部一致：从未见过！玲玲惊吊了，昨天她分明看到了那个老太太的呀，自己政治家跟她说话了。这究竟是怎么回事呀？玲玲的脑子全乱了。忽然，一个可怕的念头在玲玲脑子里闪过，莫非……莫非昨天看到的老太太是……是鬼魂！玲玲简直不敢往下想了。她又向一位年纪较高的邻居描述了那位老太太的样子，问他附近有没有这个人。邻居肯定的答道：“有的。”玲玲那恐惧紧张的心这才平静下来。但邻居又继续说道：“但那个人在两年前就已经出车祸了！”玲玲惊讶无比，她心里充满了恐惧，飞奔到家去。
这天晚上，玲玲看到了可怕的一幕：昨天的那位老太太走进了玲玲的房间，老太太满身是，眼珠子被挖掉了，那狰狞的面孔露出狡猾的歼笑。她一步步走到玲玲的床边，身上的一滴一滴的滴到玲玲的脸上、脖子上。玲玲尖叫着，她想跑，可不知为什么，她的身体似乎被什么给定住了，一点也动不了。一道闪电划过漆黑的夜空，玲玲不经意的望了望窗台上的黑玫瑰，它变的极黑，似乎要把一个生命带走……
第二天早晨，人们发现玲玲在自己家中，因是受到过度惊吓。窗台上的那盆黑玫瑰仍然是那么黑，那么神秘，散发着芳香。
我的植物朋友玫瑰作文400字【四】
《玫瑰与教育》其实是窦桂梅老师的一本教育随笔集。在这本书中记录了她最为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思。该书分为四辑，第一辑“清谈与忧患”写的是一些关于教育体制、名家教育思想和自己的教育随想;第二辑“在听说读写的背后”写的自然是一些语文课堂教学的故事;第三辑“日本教育管窥”介绍了自己在日本一些学校的见闻;第四辑“在白纸黑字的沃野上”选登了窦老师写的`一些读书笔记。与其他一些书籍相比，里面没有长篇大论的教育理论、理念论述，而是娓娓道来她对教育教学的积极的态度，以及对教育的无奈与困惑。
在读窦桂梅老师的自序时就被深深吸引住了。她在自序中告诉我们“无论如何都要“挤”时间阅读，并用笔促进自己的思考——这是促使自己成长的科学途径。要立足课堂——读有字的书，也读无字的书，即“课堂小天地，天地大课堂”。并且随时随地记录自己的心得。坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的自己不断与宁静的自我进行对话，让冲动的自己不断接受理智的自我批判，让实践的自己不断接受理论的自我省察。这样才是逼迫自己坚持实践，勤于阅读，深入思考的的强劲动力，是一种让我们反思着的存在。”在序中她也说到：“当我开始真正写作的时候，却发现自己的文字是那么笨拙，有时心里的感受很强烈，可倾吐出来的文字却很‘蹩脚’。往往不自觉地把别人的一些话，当成自己文章中的内容。后来读到鲁迅称自己的文字是‘硬写’出来的，心里这才颇感安慰;即使是天才，也需要漫长的、艰苦的修炼。”窦老师的这段话给了我极大的鼓励，平时总是给自己寻找懒于写作的理由，即使话在嘴边，也懒得下笔，久而久之，想再表达，已经难以入手。想想文人书豪的鲁讯和特级教师的窦桂梅尚且如此，更何况我这个平凡的人呢?我想，即便是挤，是抠，是榨，笔耕不辍，才是真理。我不禁对她增添了几分敬仰之情，想想自己的教育学习之路，也曾付出过一些努力，但还远远不够，还需要多下功夫，尽快地提高自己的业务水平。窦老师的自序让我这个平时喜欢偷懒的人感到无地自容，但是同时也给了我不断挤时间去学习的动力。
我的植物朋友玫瑰作文400字【五】
秋风刮过，把一切逆者扫走。扫去落叶，使大地重现洁净本色；扫走纸片，使温暖的话语流走无返；扫走酷暑，使凛冽的严冬重返人间。风吹过，一切荡然无存。吹吧！把一切邪恶皆吹走，用秋的飒爽清醒世俗的心灵。曾记得，夏天的这个花瓶，平凡无奇——瓶中生物却令人膛目结舌，令人叹为观止——那是一支美艳的玫瑰，美得独一无二，美得天下无双。曾有多少俊男靓女，在她面前举目起誓；曾有多少沧桑夫妇，在她面前回忆美好时光。可是现在，一切都变了。只是因为秋风轻轻吹过，她开始颤抖，好冷！瓶是凉的，瓶中的水是凉的，她的心也开始渐渐变凉，好冷！
瓶中只剩下这一株花的灵魂，可她仍在坚持：“我一定要熬过去！我要迎接来年的春天！玫瑰也能把美丽延续！”
这时她仍没停住颤抖，因为真得好冷……
菊花嘲弄她：“记住！永远记住！你是一只玫瑰！你不应光临我们的世界！秋是如此美好，你却玷污了她的纯洁！”
秋风讽刺她：“玫瑰！你以为你是谁？也想迈进秋的门槛！你不行的！做梦也别想！”
秋霜恐吓她：“你要想清楚，再过几天，就是寒冬！那时你会得更惨，倒不如趁早放弃！”
她更冷了，但她的心还在。她坚信，冬都要来了，春还会远吗？瑟瑟的寒风攻击着她的躯体，侵袭着她的心，麻痹着她的灵魂……一株孤独的玫瑰，一株颤抖的玫瑰，一株将的玫瑰，继续坚持……
天越来越冷，冬还是毫不留情的来了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已经坚持不住，她的叶早已枯，花也将要谢尽，但她的灵魂还在！她的信念还在！可怜的玫瑰！
铿锵的玫瑰！
雪花飘飘洒洒。在寒冬腊月中，一只这样的玫瑰仍不放弃，但她已奄奄一息。
冬的最后一个夜晚，她知道，自己已坚持不住。她用灵魂的最后一缕气息，轻轻地说：“我不后悔！虽然我没有见到春的来临，但我努力过，坚持过，我很快乐！”
她的灵魂飞啊飞，飞到天际……
这株花终于被人丢弃了，他们忘记了她曾经的美丽。毕竟，曾经的美丽已经过去，对他们已不再重要。连同那只平凡的花瓶，一起丢掉了。
郊外。一只羊缓缓踱过来，他看到这花，这瓶，舔了一下。热量，天际中玫瑰的`灵魂感受到了，她笑了，好暖……虽然她没坚持到第二年的春天，但她已经感受到了春的气息，春的能量。羊一拂，花瓶碎了，春风把瓶的碎片，吹向玫瑰所在的地方……
我的植物朋友玫瑰作文400字【六】
初春的一个早晨，玫瑰花含苞欲放，正在大地妈妈的怀抱里甜甜地睡着呢！
一阵微风吹来，玫瑰花慢慢地摇摆着，好像妈妈拖着摇篮在轻轻地摇，鸟儿叽叽喳喳地叫着，它们的叫声唤醒了沉睡中的玫瑰花。
玫瑰花伸了伸懒腰，撑着迷糊的眼睛看着周围的世界，它的那清香吸引了蝴蝶，蜜蜂和苍蝇。蝴蝶扇动着它美丽的翅膀，说：“玫瑰花，你好。”小蜜蜂说：“你好啊，玫瑰花。”苍蝇嗡嗡嗡的说：“玫瑰花好。咱们想和你交朋友，可以吗？”玫瑰花摇了摇身子，说：“可以啊，但是我只能和一个人交朋友，你们可以通过你们的才艺让我来选择。”小动物都开心地答应了。
首先，第一个上场的是蝴蝶，它展开美丽的翅膀，翩翩起舞，苍蝇在下面说：“那简直就是三脚猫的功夫！”第二个上场的是苍蝇，苍蝇拿起它心爱的吉他开始弹奏音乐，第三个上场的是蜜蜂，它说：“玫瑰花，我没有什么才艺。我只会采花酿蜜。”玫瑰花高兴地说：“我终于找到了好朋友，我郑重宣布，小蜜蜂就是我的朋友！”苍蝇和蝴蝶听了，不屑一顾地转身就走，而小蜜蜂非常的开心。
后来，小蜜蜂和玫瑰花成了最好的朋友。
