小学生描写鹦鹉的作文(小学二年级写鹦鹉的作文)

小学生描写鹦鹉的作文(小学二年级写鹦鹉的作文)

首页状物更新时间:2023-06-27 19:06:14
小学生描写鹦鹉的作文(小学二年级写鹦鹉的作文)

小学生描写鹦鹉的作文【一】

我家最近新添了两个新成员——两只可爱的虎皮鹦鹉。它们一只鼻孔是白色,卖鸟的人说这是雌鸟,另一只鼻孔有一圈淡淡的紫色,这是雄鸟。雄鸟要苗条一些,好动一些。我给它们分别取名叫大白和大紫,它们立刻成了我最亲密的孩子。

在我从花鸟虫鱼市场带它们回来的地铁上,它们有些害怕,可能是第一次坐地铁紧张。它们一声不吭,紧紧地挤在一起。不一会儿,两只小鸟竟然脸对脸、嘴对嘴贴在了一起。地铁上的大朋友小朋友都在看它们,大家说它们是在亲嘴。可我觉得它们一定是在相互安慰说悄悄话"不怕,不怕!"

在家里养了一阵,虎皮鹦鹉渐渐熟悉了环境,也开始吵闹了起来。它们喜欢打架,在笼子里使劲地拍打着小翅膀,上串下跳。我发现它们打斗不是用爪子和翅膀,而是用它们坚硬的鸟嘴,叫做喙。大紫更加好斗,它把喙向前伸,去挑逗大白,身体也轻轻摆动,显得咄咄逼人。大白被逼得无路可退时,就一伸翅膀,飞到另一处去了。

它们平常吃小米,有一次,我喂它们玉米丝,想不到它们非常爱吃,可能也是换换口味吧。它俩围着一团玉米丝争来争去,大紫像海盗一样霸占着大部分玉米丝,而大白就迅速出击,抢一簇就跑,而大紫只能眼巴巴地望着嘴里的"美食"被狡猾的同伴抢走,还"叽叽"地叫。

所有的有毛动物都喜欢用帮对方梳毛的方式来增加亲密感,我发现虎皮鹦鹉也不例外。它们常常一只帮另一只梳毛,从头上到翅膀,从肚子到尾巴,好像身上每一处羽毛都要梳理到,也是爱干净的小家伙。它们还喜欢帮助对方"拔毛"。把小嘴伸进去,摇一摇,就扯出几根羽毛来,过一会儿又去拔。拔下来的羽毛挂在笼壁上,我摸一摸,很柔软舒服,比羽绒服的毛还好。

大白和大紫的到来给我们家增添了很多乐趣,小动物的世界真的很有趣。

小学生描写鹦鹉的作文【二】

小朋友,你知道吗,我家有三只小鹦鹉呢!它们可是我家鼎鼎有名的淘气“三剑客”。

一只全身天蓝,聪明灵巧,大名“小蓝”;一只全身深绿,沉着冷静,人称“小绿老师”;还有一只身披翠绿马甲,活泼可爱,别名“青豆豆”。这三只小淘气是在同一时间里来到我家的呢!现在它们都是我形影不离的好朋友,真是一日不见如隔三秋。

还记得它们刚刚来的时候,三只小鹦鹉紧紧地挨在一起,看见我一来就四处逃散,两只褐色的小眼睛惊恐地望着我,好像我是一只森林里的老虎, “啊呜”一口就会把它们全部吃掉似的。青豆豆最紧张,看见我就像兔子看到狐狸一样,两只眼睛不敢直视我,身体也一个劲地抖啊抖;小绿老师也总是躲着我,要不是有笼子,我一走到它身边,它就要飞到天边去。

为了取得小家伙们的信任,我每天都想伺候老爷似的,按时给它们换饲料、换水、给它们吃爱吃的水果,不辞辛苦,日复一日,从来不敢有丝毫怠慢。“精诚所至,玉石为开”,终于,它们把我当做老伙计了,见到我不再躲躲闪闪,而是叽叽喳喳地唱着歌欢迎我。我把手放进笼子里,它们也用它们的小嘴啄啄我,仿佛用它特有的方式和我打招呼,信任地让我抚摸它们。每当我在繁重的课业负担压得踹不过气时,“哈哈哈”所有的烦恼烟消云散。刹时,我认识到了:你对信赖,可以创造出美好的境界。

三剑客的吃相更加有趣了!因为我想让它们的生活更加丰富多彩,所以还给它们准备了“洋快餐”,一棵菜花、一小块红萝卜、几颗玉米,这些都是它们的至爱呢。喂食时,我把玉米放在掌面上,那三剑客化身三只“小吃虫”就飞快得来抢“宝藏”,小蓝第一个飞到,一嘴就抢到了“宝藏”,她可精了,用一只爪子摁着菜花,一只爪子摁住红萝卜,嘴上还大口大口地吃着玉米。这时,小绿老师和青豆豆看见小蓝抢了它们的“宝藏”,气急败坏,一蹬小腿儿就飞了过来抢食,没想到小蓝早有准备,一展翅就飞走了,此时,菜花和红萝卜仍然被小蓝牢牢地抓在爪中,小绿老师和青豆豆“恋恋不舍”,使劲地追着小蓝满屋子“跑”。看到这一幕,我的肚子也笑疼了,嘴巴也咧得大大的,再也合不拢。

小学生描写鹦鹉的作文【三】

辽宁庄河市尤佳英语文化培训中心 吕镇冶

指导教师 韩晓颖

每个人都需要朋友,朋友向你传递着真诚与友谊,当在你遇到挫和困难,伸出援手的是朋友,当你无聊和苦闷时,送给你快乐的还是朋友。我有两只亲密的动物朋友。那天放学后,我刚进门,就传来了“唧唧喳喳”的声音,分明是和我打招呼,我一看,和我打招呼的`是笼子里的两只鹦鹉。这两个小家伙的头部呈浅黄色,身体是深绿色。两只布满“米粒”的爪子坚韧而有力,它俩站在笼子的横杆上,睁大眼睛望着我。

我轻轻地说:“你好,朋友!”没想到,它俩竟争着向我问候:“你好,你好!”我心中涌出一阵感动,一阵温暖。它们和我一样,成了家庭中的重要成员。我已习惯地把它们因肚子饿发出的叫声当成时钟了,每天清晨它们一叫,我就知道它们是饿了或渴了,便一跃而起,抓起一小把小米让它们进早餐。刚开始时 它们看着我手里的小米,以为我不怀好意,在米里下了毒,总是满怀疑惑地看着我。为了消除它的怀疑,我轻轻吹着口哨,让它们知道我是善意的,一来二去,它们渐渐相信了我,每次都抢着把我喂它们的米抢着吃完,它们吃饱了,我再给打上水,就该上学去了。

后来,可能是鹦鹉的时差出现了错误,每天早晨它总是早早就醒了,醒了就对着我大叫,严重影响了我得睡眠,全家人决定,把它放到楼梯口,也许在这儿它就不会大叫了。谁知就在前几天,我的鹦鹉失踪了。我那天中午放学,本想看望鹦鹉的,但我只看到窗台上剩下米粒,鸟笼里的鹦鹉却不翼而飞。它们哪儿去了?是嫌我照顾不周还是觉得太寂寞?我的心也随着它们飞走了,至今都没有着落。可爱的朋友,你们什么时候才能回来呀? (作者为庄河市第二实验小学六年二班学生 推荐教师 郭训民

小学生描写鹦鹉的作文【四】

今天,李嘉晨把他爸爸最心爱的宠物——"沙和尚"带了过来,给大家提供习作素材。

"沙和尚"是一只鹦鹉。它身上大部分是黄褐色的羽毛,翅膀上是深蓝色的,还有淡蓝色的斑点,好看极了!

今天上午,我和彭海龙一起去老师的办公室看它。刚走近笼子。"沙和尚"就叫起来:"你好!你好!"旁边的老师也说:"你看,它多有礼貌啊!"我们便点了点头,接着,就在笼子前逗它玩。这时,彭海龙说:"我不好,我不好!"我便在旁边笑,只是拉长嗓音:"啊——哈——哈——哈。"没想到"沙和尚"只学我的"啊——哈——哈——哈。"我们被它逗乐了。然后,我们想教它更多的词语,谁知,上课铃响了,我们只能猛追着排好的队伍去音乐教室上课。

别看"沙和尚"很有礼貌,其实它可调皮着呢!今天中午午饭之后,它引得其他班级的很多同学都来看它。我蹲在笼子前面,手指一不小心搭在笼子上面,结果被"沙和尚"出其不意地啄了一下。"啊,好痛哦!"我的惊叫引得大家哈哈大笑。唉,为什么受伤的总是我?

短短的一天时间,这一只小小的鹦鹉给我们带来了多少的欢乐啊!

小学生描写鹦鹉的作文【五】

一天,我在花鸟市场买了两只与众不同的虎皮鹦鹉,一只蓝色,另外一只黄加绿,不带“虎纹”,尾羽是黄的,不像普通品种那样呈深蓝色。

原先,我一直很想知道为什么会有这样的虎皮鹦鹉。但我现在已经有答案了。(虽然只是猜测,但一定有道理):蓝鹦鹉是普通鹦鹉缺少黄色素造成的,常见品种肚皮是绿的,绿-黄-蓝,成立。那为什么它头部不像常见的虎皮鹦鹉那样黑黄相间,而是黑白相间的呢?因为没黄色素,它就变得跟孟加拉虎一样啦!至于另一只,因为缺少黑色素,虎纹自然就消失了。

蓝鼻子的是公鹦鹉,肉色鼻子的是母鹦鹉。我的鹦鹉刚好是一对的,但都才两三个月大,4个月大时才算成年,暑假结束才有机会看到蛋!呜……网上说十月以后得放一巢箱进去,否则它们就无法筑巢产卵了。

它们经常把笼子周围弄得一团糟,小米壳散落一地,妈妈拖地时经常是刚清理完,那些“捣蛋鬼”就又“摆好攻势”了。于是我们在下面垫了报纸,但道高一尺,魔高一丈,它们竟把壳又弄出了报纸外!真令人哭笑不得。

有时它们站在杆子上无聊,就不停地用力拍打翅膀,在笼顶和杆子之间扑腾,鹦鹉的翅膀看上去非常小,但飞起来翼展仍然很宽,也许是因为羽毛高度重叠,导致翅膀看上去很小。

它们的嘴内部结构一定十分精密,它仅靠一只舌头,就能对小米粒进行剥皮并将皮吐出,相比之下,松鼠它们还上不了“剥壳榜”呢!说到嘴,它们还有一个特点能让你大跌眼镜!那就是:我的两只虎皮鹦鹉的喙尖竟有一颗牙齿!我只知道一部分猛禽才有这样的特点啊!现在大部分人都认同有个观点:恐龙没有全部灭绝,而是进化成了鸟类。莫非它们和猛禽有共同的较凶猛的恐龙祖先?然后因为环境不同而进化成了完全不同的物种,但牙齿并没完全退化?不过它们的牙可一点也不白!倒是有些透明。

因为爸爸忘了关鸟笼门,蓝鹦鹉有2次逃了出来,但它每次都是站在笼顶发呆,而后被抓回,可能是留恋那些食物吧!虽在笼里待着,它们仍忘不了飞行,蓝鹦鹉飞起来仍快如闪电,但若不惊动它,它依然不会逃。

两只鹦鹉有时会相互模仿,黄的在杆上来回走动,然后蓝色的便在下面跟着跳,但它们很难学我们说话。

虎皮鹦鹉真有趣。

小学生描写鹦鹉的作文【六】

我们的邻居养了两只可爱的虎皮鹦鹉。

鹦鹉小巧玲珑,甚是可爱。那双粉红色的小爪子紧紧地抓住铁杆。它的颜色十分鲜艳,头上的羽毛像翠绿色的头巾,背部的羽毛像绿色的外衣,绣着赤褐色的条纹,腹部的羽毛像浅绿色的衬衫,一张红色的像鹰钩般的嘴,一双清澈而明亮的小眼睛里面镶嵌着黑里透蓝的眼珠。

鹦鹉的习性十分特别,它不像其它鸟类一直害怕人类,有时还胆大地跳到铁丝上,扑扇着翅膀,好像在向我们招手。它们也不一直友好相处,有时像朋友一样嬉戏打闹,有时却像敌人一样争斗,发出一阵阵吼声。大家知道鹦鹉学舌吧,邻居家的鹦鹉特别喜欢学舌。有一次,有个小朋友写好作文站起来,对老师说"老师,我作文写好了"。那只鹦鹉接连说了两次"老师,我作文写好了"。我们一开始面面相觑,搞不清楚怎么回事,当知道是鹦鹉学舌后,哄堂大笑,都夸鹦鹉学得像。

鹦鹉喜欢吃小米、水果、蔬菜,看着鹦鹉小巧的嘴将一粒粒黄色的小米吞进肚,那样子真是可爱。

邻居的虎皮鹦鹉活泼、可爱极了!

小学生描写鹦鹉的作文【七】

你那翠绿的羽毛,我忘不掉,虽然我们只是度过了短短一个月的时光,可你那红红的小嘴,水灵灵的大眼睛我永远也无法忘记,小翠——一只我见过最可爱的鹦鹉。

在小学时,我看见了她,当时她正倒在学校的水泥地上,翅膀上的羽毛掉了一地,她挣扎着,我知道她希望在蓝天中飞翔,我将她捧在手心里,感受着她的心跳,待到回家,我又用水帮她清理了伤口,并把小米磨成粉末掺着水喂她吃,后来,我给她取名小翠。接下来的两个星期,我们熟了,她见到我也不再躲藏、后退了,我们就像亲密的好朋友一样,也有好多人想带走小翠,可我不让,因为我怕他们会把她关进笼子里,怕他们不给她吃东西,怕他们会虐待她,而小翠也不愿意跟他们走。要知道,小翠,我是喜欢你的,即使有一天你想离开,我也绝不会阻止。

但是一切美好都不是永恒不变的,就在那一天,小翠离开了,邻家那只可恶的猫!那一次小翠的翅膀好了,她正在蔚蓝的天空中翱翔着,歌唱着,我看着不知有多开心,可就在好停下时,那只可恨的黑猫窜了出来,将小翠压在地上,一口咬住了她的翅膀,羽毛横飞。我冲了过去,想捉住它,可这黑猫却逃到了墙头上,接着,我只听见了“啾啾”两声,便没了动静。一会儿过后,那只黑猫悠闲地走了出来,嘴边挂着翠绿的羽毛,那羽毛上沾满了。小翠被吃了,顿时,我心如刀割,一行热泪从眼角流下,小翠再也回不来了。

是我的错么?如果我当时没有把她带回来,她是不是就没事了?如果当时我把她交给别人,她是不是会过得更好一些?如果当时我把她放走……至少也不会吧……我把她卸下的羽毛一片一片地捧起来,收藏在我的抽屉里,每当看到那翠绿的羽毛,便会回想起曾经与她一起度过的美好时光,也许,这也算是一种难忘的经历吧。

小翠,如果可以,我只想告诉你:你,在我心里……

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