学生疫情日记作文【一】
捎信的人早已候在门前，，带信的'马已经停在树下，那断断续续的马蹄声和嘶叫声，好像在催我赶紧写完信，好让捎信人和他的马匹早点回家。捎信的人即将离开，我又拆开了缄上的信封，再补上几句，然后检查检查，看看意思表达清楚了没有，有没有漏了。
回过头来看，已经过了黄昏。我将装着我对家乡的沉甸甸的思念之信托付给捎信的人，我的心里还有许多话想对家人说。
却无奈事务繁忙，而无法抽出时间再写信了，我是多么思念故乡啊！虽想要去到家人身边却没有时间和金钱可以再去陪家人了。
学生疫情日记作文【二】
学生到校上课，孩子离家前请家长每天监测孩子健康状况，体温正常且做好防护方可送孩子上学，有异常情况（发热、咳嗽、胸闷等）的请家长带至医院就诊，并及时将学生异常及就诊情况告知班主任。
学校实行错峰上下学，请家长错时接送。
错峰上学时间:六年级7:40～7:50 五年级7:50～8:00 四年级8:00～8:10
错峰放学时间:四年级4:10 五年级4:20 六年级4:30
学生疫情日记作文【三】
1.按照教科局统一安排，从疆外返柯学生以学校为单位开展健康状况评估，并由班主任老师做好登记方可返校，做到全覆盖、无遗漏。疫情结束前，师生在校期间将全程佩戴口罩。
2.服从学校管理，积极配合学校的防疫工作措施，杜绝带病、带隐患返校。返校学生均要如实填写健康卡，不允许患病或未解除医学观察人员入校。
3.学生开学将采取错峰入校和放学。进入校内的所有学生，均需接受体温检测，体温正常方可入校;家长接送学生时应正确佩戴口罩，在学校指定的家长等待区接送学生，接送完毕后立即离开，不要在学校门口聚集、逗留。
4.家长要监管好学生，在学生不在校期间，做到不聚餐、不串门、不去人员密集的公众场所，不参与集体性活动等。
5.家长要督促学生坚持健康、适量的运动，养成良好的生活习惯。
