晚上吃过晚饭,我的手工时间到了。
今天的手工是捏橡皮泥。一开始我想捏一头大象,可怎么也做不好大象的头和耳朵。我又想,嗯,还是小白兔好做。我熟练地捏好小白兔的头和身子,又给它捏上两只长长的耳朵。不一会儿,一只可爱的小白兔就做好了。我想再做几个萝卜就更好了。这样,我就又做了10个小萝卜,3个大萝卜。我给我今天的作品起名叫“小白兔拔萝卜”。我还想捏一只小鸡,还想捏一条大船,上面还站一个小小的我……可是手工的时间已经没有了,现在到了洗澡睡觉的时间了。我想这些作品还是明天做吧。
做手工真有趣啊!
今天中午吃完饭,爸爸去看电脑,妈妈去洗锅,我就开始玩我的橡皮泥。这盒橡皮泥有淡绿、桔黄、粉红等12种颜色。
我正想着捏什么好呢,这时妈妈从厨房走了出来,说:“你爸爸正在看宝剑,就捏把宝剑吧。”说着妈妈就拿起白色和桔黄色的橡皮泥捏了一把宝剑,我拿去给爸爸看,爸爸看了看笑着说:“你妈妈捏的像辣椒。”听了大家都哈哈大笑。我说:“看我给你们露一手吧!”
我先用白色的橡皮泥捏成长方形,然后把一端捏尖,接着我又用黄色的`橡皮泥捏成剑柄的形状,最后把它们组合在一起就大功告成了。我拿去让爸爸看,爸爸看了说:“对呀,这才叫宝剑。”妈妈说:“还是我宝宝厉害。”我听了心里美滋滋的!
你喜欢玩吗?你喜欢玩橡皮泥吗?今天,我玩了橡皮泥!
妈妈告诉我们:“先用一块橡皮泥捏成椭圆体,然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的嘴巴,接着用漆黑色的橡皮泥做两个小眼睛镶在窟窿里,再在椭圆体上捏出四肢,最后再搓出一条尾巴和两只耳朵,这就做成了一只顽皮的小老鼠了。”说的`简单,做的难,有的老鼠惟妙惟肖、形象可爱、活灵活现,有的生动灵活,还有的五彩缤纷,妈妈做得老鼠有着葡萄灰的身体、梨黄的耳朵,茄子紫的小眼睛,可爱极了。可是我做得个个缺胳膊断腿,和妈妈一比真是天壤之别。我第一次尝到失败的滋味,我真难受!
玩了这个游戏,我知道了不能三心二意。
我的课余生活非常丰富,有玩溜冰,打乒乓球,打羽毛球,和爸爸下象棋,但我特别喜欢捏橡皮泥。
星期天,我做完作业,开始玩自己的橡皮泥。这盒橡皮泥有白色,蓝色,粉色等18种颜色。我先拿出一块白色的橡皮泥,把它捏成一朵云,捏在纸板上,然后,我又拿出几块绿色的橡皮泥和咖啡色的橡皮泥,把它捏成十几棵树,捏在纸板上,最后,我又拿出红色的橡皮泥,也把它捏成一个太阳,也把它捏在纸板上。这样,一幅美丽的图画就完成了。
我非常喜欢捏橡皮泥,因为它能捏出心中的梦想。
你喜欢玩吗?你喜欢玩橡皮泥吗?今天,我玩了橡皮泥!
妈妈告诉我们:“先用一块橡皮泥捏成椭圆体,然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的嘴巴,接着用漆黑色的`橡皮泥做两个小眼睛镶在窟窿里,再在椭圆体上捏出四肢,最后再搓出一条尾巴和两只耳朵,这就做成了一只顽皮的小老鼠了。”说的简单,做的难,有的老鼠惟妙惟肖、形象可爱、活灵活现,有的生动灵活,还有的五彩缤纷,妈妈做得老鼠有着葡萄灰的身体、梨黄的耳朵,茄子紫的小眼睛,可爱极了。可是我做得个个缺胳膊断腿,和妈妈一比真是天壤之别。我第一次尝到失败的滋味,我真难受!
玩了这个游戏,我知道了不能三心二意。
星期四下午第一节课是美术课,任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。
任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声:“预备,开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压,成长方形把它当成名片,贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字;而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片,得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。
今天,第二节课是劳动课,老师教我们捏橡皮泥娃娃,老师说:“只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。我先用白色的橡皮泥做一个头。再用黑色的'橡皮泥做眼睛、眉毛、头发,分别粘在头的不同部位,轻轻捏一下,粘牢固了。接着用蓝色的橡皮泥做双手、双脚,用红色的橡皮泥做身子。
最后把双手,双脚、身子、头,拼起来,拼好后又修改了一下,眼睛一样大,身子和头成比例,修改后娃娃就做成了。我还特意做了一把椅子,让娃娃坐在椅子上看书呢,多可爱呀!下课前,老师见了我的作品,表扬了我。今天,我特别高兴,因为我从捏橡皮泥娃娃这件事中懂得了一个道理:不管做什么事情,只要用心去做,一定会做好的。
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