成长中的泪水的作文450字【一】
转眼间，我已经来到这个世界12个春秋了，每时每刻，在我身边都会发生一些事情，其中有高兴地、激动地、感动地，但有时也会出现使人烦恼的。
昨天，我的一个好朋友对我说：“咱们以后骑自行车来学校吧！平时我总是坐公交车来，感到十分无聊，有你这个伴和我一起，我也不会感到寂寞！”我们俩一拍即合，便去和爸爸商量，其实在去的路上，我已经做好了心理准备，心想，爸爸肯定不会答应，平时对我要求那么严，但是“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”，就算不答应，我也应该去试一试，也许爸爸会答应呢！
于是，我向爸爸的屋里走去，爸爸正在吃饭，并没有因为我来了而引开他的注意力，“爸！”我边走边说：“今天我一个同学想让我和他一起骑车来学，我想这样也行，还能锻炼身体，您看怎么样？”爸爸似乎有些吃惊，平时我总是不和其他同学一起出去，连最铁的哥们儿想和我出去都会被我当即否决，今天怎么就想和同学一起出去了。爸爸说：“这个事情不行。”口气很硬，突然，他似乎想到了其它，又说：“回头再说吧！”我连加追问：“到底行不行啊！”爸爸不说话了。
晚上睡觉时，我又想起了这件事，爸爸说：“那样太危险！”，我反驳道：“以前也骑过几次，不都没事儿吗？”爸爸又说：“就我那门儿你就打不开”。我知道这其实就是一些借口。
那晚，我，一个不眠之夜。
现在的我，就像一只被囚禁在笼中的小鸟，我只拥有笼子里的一片天地，我多想飞出去，我多么向往那蔚蓝的天空。
我为什么不是天空中那飞翔的小鸟，为什么不是大海里翱翔的海鸥，为什么……
爸爸，我想对您说：“这次，如果您能同意，就等于说给了我一次锻炼的机会，我不想成为温室里的花朵，我想成为一棵参天大树，任凭风吹雨打”。
爸爸，答应我吧！
成长中的泪水的作文450字【二】
每个人都有他的成长故事，每个人的成长故事中都有许许多多的第一次。我也不例外。令我印象最深的第一次是做思维导图。
那是上个星期的事情。口才课上，老师向我们介绍了一种开拓思维的新工具—思维导图。老师告诉我们，做思维导图必须有一个主题，根据这个主题往外无限联想……我听在耳里，记在心上。
星期六，我满怀信心地坐在桌前，拿出纸、铅笔、彩笔、橡皮等文具，开始画起这星期的作业—“我是谁”的思维导图。
首先要打草稿。我先在纸中央画了主题，然后往外分了五大类：优点、缺点、外貌、性格、爱好。一级内容分好了，我就开始在纸上正式画了。
我把主题“我是谁”写在了画好的小姑娘的背影上，再用红、黄、蓝、绿、紫颜色把写好的五大类区分开。接下来就要细分内容了。
我拿起铅笔在“优点”这支主干上分了两个较细的`二级分支：学习上的优点和学习外的优点。“学习上可以分几项呢?”，我想。哦，可以分为语、数、英三项。下面就该分学习外的了。这一类我把它分成了跳舞、古筝、绘画三项。分完，又用彩笔分别涂上了好看的颜色，以便容易区分。光优点这一类分支，就累得我出了一鼻尖汗呢!
接下来要画“爱好”这类分支了。我把想到的食物、颜色、活动等二级分支一一画了上去。接下来该画三级分支了。我把肉类、果汁、米饭等写在食物这一类;把紫、绿、蓝等写在颜色这一类……不一会儿，“爱好”这支主干上便抽出了许多枝条，并长出了许多绿叶，开出了许多鲜花。
画好两大类，我感觉胳膊又酸又疼又麻，眼前迷迷糊糊的，真累呀!我晃晃脑袋，喝了点水，休息了一下，感觉好多了，便更加认真地画起其余的来……
终于画完了!我站起身，后退一步，仔细端详着整幅画，成就感不由而生，心想：真是功夫不负有心人啊!不过真正的快乐，还是体现在下午的口才课上—我的思维导图被老师和同学们公认为最好的。看着同学们佩服的神情和羡慕的眼光，我不禁沉浸在兴奋与欢乐之中。此时此课，我真正到了成功的喜悦。
我一定会永远铭记这蕴含着深刻道理的“第一次
成长中的泪水的作文450字【三】
??长中的烦恼小学叙事作文人生中的旅途中有欢乐也有烦恼，在我的心目中有一件令我难以忘怀的烦恼事，使我惴惴不安。
我有个姐姐和我的关系一直很好，即使她家搬迁了很远，平时学习也很忙，一有时间就电话联系，相互无所顾忌的谈笑风生。去年暑假听说姐姐要来我家住几天，我听了高兴地简直蹦到了天上，我精心的准备了给姐姐的礼物就耐心的.等着了。
今天是奶奶的生日，奶奶几次催我带姐姐去吃饭，而姐姐性格内向，不愿意和我一起去，我只好自己去了。奶奶家做了很多菜，我简单的吃了几口，选了几样姐姐愿吃的菜和一块蛋糕，带回家和姐姐一起吃，就急急忙忙的赶回家了。半路上遇见邻居赶对我说：“你姐姐刚才搭方便车走了！”我接连打了几次电话她都没接。从此之后姐姐没再主动打过电话联系过我，她接我的电话也就是敷衍了事的几句话就说：“有事，先不说了”！就挂断了电话。对姐姐的突然变化我至今仍百思不解。
在我们的生活中，遇事如果都能宽以待人，懂得包容和理解，你我之间一定会少生了许多是是非非和烦恼。
