我就叫来助手――李爱华(我叫她小李让她和我一起想想办法。章教授,叫我来干什么?呃,我叫你来主要是让你帮忙想想办法。刚刚处长让我在十天之内克隆出一百株银杉树,你说这可怎么办?我马上告诉了小李。小李问我:教授,那您给我讲讲银杉树我大致情况吧!我喝了口茶,说:既然你想知道那我就告诉你吧!银杉树是我国特有的珍贵树种。它经历了第四世纪冰川,有活化石的美誉。它的数量很少,原本全球才共有几千株,到现在由于温室效应和人类的乱砍滥伐,剧减到了三百多株,我国仅有三株了。银杉树不是杉木,而是松科常绿大乔木。它的叶子是螺旋形排列的,叶片像杉木的叶子一样扁平。叶片背面有两行银白色的气孔带,银光闪闪,银杉因此而得名。由于银杉树对生长环境要求十分苛刻,所以很难栽培。而且银杉树无性繁殖十分困难,要不然处长怎么会叫我克隆呢?小李似懂非懂地点了一下头,她说:克隆不是要基因吗?那我先去找基因再说呀!我一拍脑门儿:哟!我还真是老糊涂了,连这也忘了!于是我便和小李一起赶往三株银杉树所在地――湖南省城步县沙舟洞银杉树保护区。我们在征得了保护区管理人员的同意后,折了一小截树枝马不停蹄地赶回了实验室。
我和小李先将银杉树的基因植入了一株松树苗内,再将仙人掌的一小部分基因植入带有银杉基因的松树苗内,再将树苗种进土里。三天后树苗开始慢慢转变,最终变成了银杉树的`模样。这种新型银杉树耐寒、耐干、耐高温,并且可以无性繁殖。此时只剩四天了。我们在掌握了克隆银杉树的技术后,开始大批量地克隆银杉树。终于在十天之内交给了处长一个满意的答卷。
在颁发奖章时,我和小李一起上台发表了演讲。正在我的手要碰上奖章的一刹那,一阵海啸席卷而来,我吓得大叫。哗被子被我踢下了床――唉!原来这只是一个梦。
但假如我会克隆,我还是要克隆银杉树!
每一个问题孩子背后几乎都有一个问题家庭,可悲的是,有部分家长身处在问题的漩涡中却不自知,受困于孩子问题的表象,整日里就孩子的行为问题和孩子拧巴,既不懂得寻求第三方的帮助,又不懂得自我救赎、自我学习和成长,结果是问题越来越严重,关系越来越恶劣,最后是自己痛苦,孩子痛苦,家人也痛苦。值得庆幸的是,也有部分家长思想觉悟高、懂得反思,懂得求助,懂得自我成长和改变。
比如今天案例当中的这位母亲,在孩子的成长过程中,她从来没有给过孩子好脸色,孩子的父亲更是简单粗暴,对孩子常常采取高压政策,非打即骂。一位情绪失控的妈妈加上一位简单粗暴的爸爸,无疑是孩子的恶梦。孩子十六岁时出现迷恋网络游戏,离家出走等问题。
一个不被父母欣赏和关爱的孩子,一个心无所属的孩子,有今天的问题呈现是再正常不过的事情了。
庆幸的是这位母亲没有坐以待毙,而是积极地寻求解决办法,辗转找到贾老师当面请教。她信奉“求救于教育专家,不如把自己打造成教育的内行。”决心改变自我,提升自我,用自己的实际行动给孩子一些实实在在的帮助。这也是最令我感动的地方。
在我学习家庭教育以来,所接触和了解到的所谓问题孩子的“回归”和“转变”,无一例外不是通过父母自身的学习和改变来实现的。
错误的背后往往蕴含着成长的契机,犯错是通往正确的必经之路,暂时的迷茫、寻找人生的路径也是人生中的一部分。
当父母看到孩子行为问题背后的实质和情感需求;接纳孩子的现状;给孩子无条件的爱、理解和支持;从生活的点滴之处挖掘孩子的优势并加以赏识和认可;不断创造机会让孩子体验价值感、成就感和存在感;当父母放下内心的焦虑,保持心态平和、时刻保持正念;读书笔记.当父母自身改变,给孩子做好福德示范和正能量的传递;当父母信心满满,把自己活成爱和信念的一道光,去照亮孩子的精神世界。孩子内心的优秀品质就会被源源不断地开发出来,展现在父母面前的也都是懂事、美好的一面。
无数的'事实告诉我们,专家教我们如何养育孩子,但并没有教我们如何养育自己的孩子,教育理念是普适性的规律,但每个孩子都有个体差异,专家再了解我们的孩子都不如我们自己了解我们的孩子。所以,只有我们自己深入地学习科学的教育理念,彻底地改变旧有的心智模式,才能拥有全新的行为模式,也才能给到孩子正确的、正向的、也是更有力的支持和引领。尤其是面对“问题孩子”和“问题家庭”来说,只有自己深入、系统地学习,掌握教育的规律,才能号准孩子的脉搏,对症下药。
一了千明,一迷万惑。祝愿我们都能在教子路上结出恒久迷香的果实!
我会在班上进行综合性整顿。我会先不动声色地观察一、两天,了解一下班上的整体情况,发现某些有缺点的同学。之后,我不会硬碰硬地报告老师,记他的名。这样,显得缺乏道德,会毁坏我在群众心目中的形象。我会先派人或亲自去礼貌地说服他,如果不严重,可以给他一次改正的机会。如果态度不好,事态严重,再上报老师。子曰:道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。就是这个道理。只有以礼貌的话语,道德的态度,才能让脏话连篇、欺负同学、乱扔垃圾、随地吐痰,到处追打之类的小问题彻底根除。
课间纪律和作业上交情况,也是值得关注的问题。现在课间经常出现打闹、追跑、骂人等不好的现象。我将在各个位置派人轮流观察,碰到不守纪律的人,对他及时进行教育。我将做一个表格,记录课间纪律,定期交给班主任汇报。我每周会检查课代表的.作业登记表,对作业没交的人进行批评。
如果我当了班长,也许我想的还不太周全。但我一定能说到做到!另外,我会阅读一些团队管理类的书籍,以提高自己的修养。总之,我认为,道德最重要。
最近读了贾容韬老师写的《改变孩子先改变自己》一书,经过第一遍的阅读,就有了比较多的感触,还有就是思想上的转变,确实是一本值得父母一读的好书。
对于教育,一般的人都认为是学校教育,而对于家庭教育,很多人应该都是比较陌生而棘手的。我自己也是进入了这样一个误区,认为教育,应该是学校的事情,作为父母就是拼命挣钱,给孩子往好的学校送,给孩子准备好的物质生活。然而,读了这本书后,思想上发生了转变,结合自己孩子的情况,家庭教育的方方面面,都让我感到原来的我是多么浅薄,多么寡闻,完全没有把家庭教育当回事,没有把家庭教育当成一个事业来对待。
好的是,自己不会也没有装会,现在社会发展太快,很多不学习就会跟不上的,我也在加强学习,加强家庭教育方面的学习。家庭是给孩子培养好习惯的地方,是给孩子温暖的地方,是塑造人生品格的地方。很多时候,自己用现有的眼光,主观的去要求孩子,却没有更多的考虑孩子的感受,没有站在孩子的高度去思考问题。原来,家庭教育是需要大智慧的,包括批评的方式和时机,合理的运用赞赏和鼓励,学会倾听,学会调整心态等等,有很多都是需要结合实际情况去学习提高的。
孩子出现问题了,更多的时候是盯着这个问题去找孩子的原因,就像盯着锁着的门找钥匙一样,没有跳出这个思维,就找不到钥匙,找不到解决问题的方法。孩子刚出生的时候本来就是一张白纸,是被动来到了这个世界,后面出了问题,肯定是家庭的原来,是父母的原因。因此孩子出了问题,一定是家庭出了问题,父母出了问题,所以要找准病因,才能因病施救。纵观现实中大部分问题孩子,多数多是家庭不和谐的,单亲家庭,离异家庭,家庭矛盾比较恶化的等等。正是因为家庭没有成为孩子温暖的港湾,孩子才会被外部不良思想侵袭,不良作风影响,心理产生了扭曲,才会导致恶性循环,造成问题孩子。此时,唯有先认识清楚自己的问题,从自己的病因出发,找到解决办法,改正方法,进而潜移默化的去改变孩子,把孩子引导在正轨上。
父母都是爱孩子的,但是很多时候言语或者行动不当,却会产生相反的效果。对于孩子,更多的是包容、理解、信任,而不应该在孩子犯错了大发雷霆、挖苦、指责。更多需要做的是,调整好心态,控制好情绪,加强相互的沟通交流,走进孩子的心里去。言传身教真的很适用,孩子也是想进步想提高的,看到父母都在进步,在改变,在学习,他肯定也会用实际行动来证明自己。这恰好是我们所希望的,共同成长,达到润物细无声的效果。
摩西奶奶说,什么时候开始都不算晚,关键是要开始行动。对于家庭教育来说,孩子越小越是有利时机。愿你我都能及时醒悟,把这份事业做好,行动起来。
作为老师,每天面对性格各异的几十名学生;作为母亲,每天面对调皮淘气的儿子。加上教育理论的缺失,导致教育孩子到了瓶颈阶段。于是,我重拾《改变孩子先改变自己》这本书。《改变孩子先改变自己》这本书是好爸爸贾容韬教子手记,手把手地教我们教育孩子的方法。读后有一种豁然开朗、恍然大悟的感觉。
第一章的主题是《改变孩子先改变自己》,他从七个方面阐述了自己的观点。第一,家长要抓住教育的“机遇”。特别是孩子犯错误后,最需要家长的理解支持与帮助。孩子犯错,是家庭教育的最佳时期,如果处理得法,会收到事半功倍的效果。特别是犯了不可饶恕的大错时。第二,如何和孩子成为“哥们儿”。他告诉我们,寻找和孩子共同的话题、共同语言和共同爱好,和孩子共同成长,这样,就能从横眉冷对的敌人,变成情趣相投的“哥们儿”。第三,创造1+1》2的合力。家长和学校之间建立良好的沟通,把家庭教育作为学校教育的延伸、弥补和强化,往往会事半功倍。他告诉我们,要尊重老师,赏识肯定老师的付出,虚心地向老师学习,进而和老师探究教育。并对孩子的教育要有坚定的信念。第四,帮孩子戒网瘾。越是控制,越是渴望。沉迷网络的处理方式让他放开玩,实际上是对孩子玩网络游戏兴趣的弱化,是釜底抽薪的举措。把选择权交给孩子,也是对孩子的理解、尊重和信任。第五,信心创造奇迹。坚如磐石的信念是产生奇迹的原动力。愿望是成功的一半,教育孩子的成败是家长潜意识期待的结果,如果对孩子充满信心,他一定会朝着你期望的方向发民。第六,做父母亲是件幸福的事。一个人要具有认识幸福的智慧,特别是男人,应该是制造幸福的人。倾听、理解、共情是幸福。第七,孩子引领我成长。西方有一位哲人说:“孩子是人类的父亲。”其实“孩子是父母的老师。”以平等的姿态和孩子对话,你就能和孩子成为朋友;如果以仰视的姿态和孩子对话,孩子就能成为你的老师。
通过这部分内容的学习,我彻底改变了“我是大王”的教育态度,多站在孩子的角度想问题,蹲下来和孩子交流,尽量了解孩子的兴趣和爱好等等。这样,不仅对教育儿子有利,同时受益的还有学生。
在2002年10月,美国发明了克隆人,这个克隆人必须经过复杂的操作程序,利用卵细胞核转换的方法进行无性繁殖出来的。而且这个克隆人和真人一样,有有肉,就连说话的声音、语言、动作都是一样的。在这个世界上任何一些有生命的`生物都可以克隆,但是克隆人却是不太道德的。因为有了克隆人就会使这个地球上发生大乱,让人与人之间无法辨认,所以不可以克隆人。
假如我会克隆,我要克隆出牛、羊、鸡、鸭、鹅等,让人们每天都可以喝上新鲜的牛奶和羊奶, 让人们每天都吃上新鲜的鸡、鸭、鹅肉,使人们身体健康,强壮有力,多为社会做贡献。假如我会克隆,我要克隆出国家濒临灭绝的珍稀动植物。如:大熊猫、扬子鳄和银杏、水杉等。让它们可以世世代代相传下去,绝不能让它们灭绝。
假如终归是假如,要想把它变成现实,我们就应该从现在开始,踏踏实实地学好本领,为实现克隆专家的梦想而努力奋斗!
如果我会变,我会变成一锅感冒药帮助感冒的人去一去火,可是这样还不行,我得变成一碗饭和一把勺子,一口一口地把饭喂到他的'嘴里,我还要变成一根拐棍,让他扶着锻炼身体,我会变成一些夹子帮助他晾衣服,我会变成一台电话帮他和朋友愉快地谈话,等他完全好了,我会带他周游世界。
如果我会变,我会变成一只小鸟,把种子一粒一粒地送到沙漠里,种在地里,长出叶子、小苗,长出粮食。让灾区人民不用挨饿,我还要种出五彩棉,让人们穿上便宜有漂亮的衣服,我还要变成一艘飞船,让稻谷可以长得像冬瓜一样大。
如果我会变,我要变成一瓶眼药水,滴在视力低下的人们的眼睛里……给人们带来健康。
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