冬天里的叶子400字作文【一】
冬天里的一缕阳光是什么，有人说是关爱，有人说是帮助，有人说关心······可我却认为是一种着急的寻找，这不，这个冬天，我的心里就出现了一缕阳光，现在，就让我讲给你听吧！
在这个冬天，我学了一门乐器——古筝，我没一个星期都去学两次，可就在学习的过程中，发生了一件吓人的事。
那天，我像往常一样，放了学，就直奔琴班，可谁知那天，老师有事出去了一会，我只看到了买东西的老板娘，我跟她打了声招呼，就近别的屋写作业了，那天，只有她看见了我。我在屋里静静的写作业时间一分一秒的过去了，老师没来叫我上课，于是我就看起了书，而那天，我恰好把手机关机了，天色越来越黑，外面的风呼呼的吹着，我心想：是不是见天不上课了啊！所以，我跑到学琴教室，发现老师不在，我就坐在那里带起了指甲，老师一定是干什么去了，我怕这样想着，我带好了指甲，拨弄了一下琴弦，没想到老师蹬蹬蹬地跑上来了，老师急得满头大汗，我却说：“老师，上课吧！”老师看到了我，松了一口气，对我说：“你刚才在那里啊？你都快把我和你妈妈吓了！你手机也不开机。”我听了，回答道：“我一直都在写作业！”“今天不上课了，你快去看看你妈妈吧，她快哭了。”老师给妈妈打了电话，他和爸爸急忙赶来了，走之前，老师嘱咐我以后到了一定要说一下，那天，真是虚惊一场，老板娘去接了孩子，就没有人知道我在了，而老师也很后悔，没有仔细找我，妈妈的两个眼圈红红的，都肿起来了，我看了，很心疼。第二天，同学们都纷纷问我怎么回事，我问他们是怎么知道的，她们都告诉我你妈妈给我打电话了啊，我听了，心里一阵酸。
是啊，妈妈为了这件事担心的不得了，这不就是冬天里的一缕阳光吗？
冬天里的叶子400字作文【二】
我的老家在南京的一个小村庄里，远在贵州的我，花了一点读书的时间去了一回老家，我的老家是多么的美啊。
在这个冬天里下了一场大雪，当我走进村庄时，我眼前一片雪白，我来到了一个雪的童话世界，在这时一切都活了，雪姑娘为树伯伯加上了棉被，为房公子加上了棉袄，为小草盖上了软绵绵的被子，只听见远处传来一阵阵孩子们奔跑的脚步声，欢乐的笑声，他们越来越近了，只见他们朝着我飞奔而来，嘴里大声的叫着娇娇回来了，我们的伙伴回来了，大家一直围着我唱着歌，我在高兴中忘了爷爷，奶奶，有人快步走到我家对爷爷奶奶大声的说："你最亲的人回来了，你快去看看吧，爷爷，奶奶，她们一个尽的跑了过来，看到是我当时就流下了眼泪，我也哭了，我终于见到我的爷爷，奶奶了，我们在雪堆里抱头痛哭了起来，我好高兴，有那么多的人来迎接我的到来，一大早的就静悄悄的，我问爷爷怎么回事，爷爷说他们去上学了。
到了下午天气还是十分的冷，但我还是冒着冷去了学校，我很想见我的同学，当他们看到我时十分的惊讶，眼睛瞪的老大老大的，我回来了，在我回去的这几天里我十分的开心，没过几天我就走了。在这几天里发生了不少的事。
我和放了学的小伙伴们一起玩耍，我们一起堆雪人，那个雪人是我与伙伴们友谊的雪人，我们一起尽情的用那白花花的雪互相对打，我们的笑声传遍了整个村庄。
再见了我的伙伴，再见了我亲爱的爷爷奶奶们，再见了我的故乡，我的伙伴们你们等我回来，我还会回来的，等着吧我的家人。
在这个冬天里我是一个快乐公主！
啊！好美的世界啊，我爱冬天里童话的村庄！
冬天里的叶子400字作文【三】
上课铃刚响，同学们早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一个人。等待着新一任语文老师——吴老师。
时间一点一滴，悄然无声地流逝。同学们的心里充满好奇。“到底是哪个老师？”大家的心里都画上了一个“？”号。就在这时，一位身材高挑，强壮结实的男老师走了进来。他的衣领上有一块被汗水吸透的湿印，满脸通红，手上还抱着一个大篮球。
走到讲台前，他放下篮球，吸了一口气，望着大家。“这就是我们的老师？”同学们满脸疑惑。
“同学们好！我就是那个令大家期待已久的语文老师，你们可以叫我吴老师。我希望我的课堂可以给你们带来欢乐，释放拘束！”
话音刚落，他俯下身，弯下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的篮球。“我们在正式上课前先摸一摸他（篮球）。”同学们争先恐后地来到讲台，排好队，秩序井然地依次摸球。
这时，吴老师用他那出奇洪亮的声音说：摸完球，我们就用语言形容它。”
一位同学举起手，自信地回答道：“篮球的“皮肤”紧致而僵硬。”大家伙听了笑得前仰骂翻，根本合不上嘴。可是吴老师却在一旁鼓起手，“说得好！她用了一句简短的话把篮球的手感形容得淋漓尽致。”吴老师的表扬，引起了全班的轰动——举手的人越来越多……
下课铃，响起了，优美的铃声伴随着同学们的欢声笑语而结束，而吴老师的结束语只说了一句：“学习语文就是这么简单。”
就是吴老师在课上这么一句简单的话，给了我很大的帮助，每当我遇到生活和学习上的不顺心的事，想停滞不前时，是这些话给予我继续前行的勇气，让我从跌倒的地方爬起来，重新面对现实。
