小学作文小动物小公鸡(小学二年级作文小公鸡)

小学作文小动物小公鸡(小学二年级作文小公鸡)

首页状物更新时间:2023-11-29 22:13:56
小学作文小动物小公鸡(小学二年级作文小公鸡)

小学作文小动物小公鸡【一】

有一天,天气晴朗。小公鸡小花一大早就出门找朋友了,小花来到小镇里,一个小朋友走过来热情地打招呼,可是小公鸡却傲慢地转过身说:“你长得太难看了,我才不愿意跟你做朋友呢!”小朋友一听,气呼呼地走了。

小公鸡又走到森林里,看见一只可爱的小猴子正在树上自由自在地玩耍。小猴子也看到小公鸡,便想邀请它一起玩。可是,小公鸡却说:“你整天蹦蹦跳跳的,太淘气了,我才不和你玩呢!”说完就头也不回地离开了,留下小猴子独自伤心难过。

过了一会儿,小花走到池塘边,一只可爱的小青蛙正蹲在荷叶上欢快地唱着歌。它说:“一起来唱歌吧!”可是,挑剔的小公鸡却说:“你整天呱呱叫,真烦!”小青蛙生气地走开了。

就这样,小花又走到了海边,看见一只螃蟹正在悠闲地散步。小公鸡见了,不客气地说:“你横行霸道,没有礼貌。”小螃蟹气呼呼地走了。

交不到朋友的小花失落地回到了家。妈妈见了,说道:“孩子,交朋友也要接受朋友的缺点。”小公鸡听完,羞愧地低下头,暗自下决心,一定要改掉挑剔的坏毛病。

小学作文小动物小公鸡【二】

大公鸡一连观察了好多天,觉得鸭子这个群体十分可爱,有许多先进值得借鉴。于是他决定在自己管辖的鸡群中推行三项改革措施:其一,变更走路姿势,鸡们走路总是昂首挺胸,给人一种趾高气扬的感觉,容易诱发好斗的恶习。只有像鸭子那样左右摇摆,才能给人一种亲切感,才能营造出一种欢快和睦的氛围;其二,拓展生存空间,像鸭子一样,水陆两便,特别要开辟水上游戏项目,水的温顺柔和更能陶冶情操,提高鸡群的修养,增强集体的凝聚力;其三,要像鸭子一样,下蛋时间改在夜晚,这样就有更多的`时间统一参加白天的集体活动,以便促进交流、增进友谊。

方案确定后,立即付诸实施,不料鸡群怨声载道、叫苦连天。其一,变更走路姿势后,鸡们怎么也不能适应左右摇摆的步伐,大公鸡只得亲自做示范:他张开双翅,叉开两腿,尽量使身体贴近地面,左摇右晃,气喘吁吁,活像孵蛋的老母鸡,直逗得鸡们“咯咯咯”笑痛了肚子,大公鸡红了脸,只好宣布放弃第一项改革措施;其二,由于鸡的身体、脚趾的结构与鸭子的差异,鸡们根本无法适应水上生活,勉强下水,命挣扎,个个成了落汤鸡,哪还谈得上开辟水上游戏项目?不多久,鸡们全部逃命上岸。大公鸡连连打喷嚏,宣布立即取消第二项改革措施;其三,母鸡习惯于白天下蛋,下了蛋便“咯嗒咯嗒”报喜,直到有了相应的奖赏才罢休。新法实施后,谁也不愿意黑灯瞎火不明不白乱下蛋。清晨,大公鸡一检查,偶而发现了一只软壳蛋,而所有的母鸡都认定是自己下的,一齐“咯嗒咯嗒”地叫唤起来,她们各不相让,终于引发了一场恶斗。大公鸡大声疾呼:“切莫伤了和气,第三项改革措施马上宣布作废!”

大公鸡的三项改革措施全部废除了,鸡们欢呼起来,说:“没有抓住实质,盲目借鉴别人的经验,注定要失败的啊!”

小学作文小动物小公鸡【三】

动物园里住着一位美丽而又骄傲的小公鸡。她长着一身漂亮的羽毛。成天唱着:“公鸡公鸡真美丽,大红关子花外衣,油亮脖子金黄脚,要比漂亮我第一!”

有一天,小公鸡心想:“我肯定是动物中最美的,我要去和其它动物比比谁美。”想到这里她就往外走去。经过云雀门前时,她看见云雀阿姨就骄傲的说:“云雀阿姨,你看我的羽毛颜色多么艳丽,你敢和我比比谁美吗?”“我可没有时间,你没看见我正忙着喂我的孩子呢?”云雀阿姨一边把食物送到小云雀嘴边一边说。小公鸡听了只好继续往前走她又看到了松鼠姐姐,便对她说:“松鼠姐姐,你看我的羽毛多么漂亮,你敢和我比美吗?”松鼠姐姐一边摘松果一边说:“我正忙着呢,没时间和你比!”小公鸡失望极了!这时她正好遇到了蜜蜂妹妹,小公鸡说:“蜜蜂妹妹,你能和我比一比谁美吗?”“人们需要蜂蜜,我正忙着采蜜呢!你找别人去比吧。”蜜蜂妹妹一边采蜜一边说。

小公鸡又生气又伤心,她找到斑马哥哥问:“为什么没有人愿意和我比美?”斑马哥哥说:“光有美丽的外表是没用的,能为别人带来帮助的人才是最美的。”小公鸡听后顿时脸变得通红,并惭愧的低下了头。从此,她每天天不亮便“喔喔喔”地催人们早起!

教师评语:你用丰富的想象和生动的语言描写刻画了一位骄傲而又知错就改的大公鸡!读后让人深受启发。

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