骑绵羊的作文怎么写【一】
我小时最喜欢骑自行车与朋友们玩耍了，我们随着年龄的增长，渐渐长高了，伙伴们的自行车从四轮车变成了三轮车，从三轮车变成了两轮车，而我的自行车永远都是四轮的，于是我鼓起勇气让妈妈把我的两个小轮子都卸下来，我要学骑两轮车，作文 骑自行车。
"啊！太好了！我的自行车也是两轮的了！”我兴高采烈地说，我准备来试试这两轮车好不好骑，我一坐上自行车就准备骑，我还是按照其四轮车的方法骑，可是我的双脚刚踏上踏板，就觉得没有任何支架，这架自行车就像一个驱壳一样，“咣当”一声，我连人带车摔倒了地上，“噢，好痛！”一阵痛苦的呻吟从我口中传来，我扶着头，把车从我身上挪开，我问妈妈：“我为什么会摔倒？呜…为什么骑两轮车那么难？”妈妈对我说：“两轮车可难学了，你要不要我把你的小轮子安上去，等你再长大一些再学吧，小学六年级作文《作文 骑自行车》。”“我不要！我一定要学会骑两轮自行车，我要跟伙伴们一样，我不要做另类！”妈妈说：“那好吧，你小心一点，不要摔坏了。”我坚定地对妈妈说：“我会努力的，我一定会成功！”我慢慢地试着试着地骑，刚开始连第一步都没骑出，就要倒下了，过了许久还是这样，妈妈看我没一点进步，就说：“我教你点方法吧！先把一只脚放到相对的那边踏板上，另一只脚一蹬，让车子滑动起来，之后再及时地把另一只脚收回来，就可以骑了，你试试吧！”我按照妈妈教我的步骤一步一步做好，先开始不习惯，还是有点要摔下来的感觉，可是我还是不气馁，我又按照步骤继续练习，我把最后一只脚收回来之后奇迹发生了，我可以骑车了，刚开始时还不习惯，车头还歪歪扭扭的，不过慢慢的我习惯了，车头开始平稳了，我忽然叫道：“太好了！我终于学会了！”我一开心，双手一放，“咚”又摔了下来，我慢慢的爬了起来，对着妈妈“呼呼”的笑了一声。
骑绵羊的作文怎么写【二】
日子一天天过去，我们一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的的烦恼，也遇到过疑惑不解的问题。要一步一步的解除问题，才能克服困难。
暑假的时候，我看到别人，出去旅游的旅游，在大公园里玩的玩。不管他们玩的什么，他们都玩得很高兴，我也想出去玩。可是爸爸妈妈肯定没有空带我出去，我也不会骑车，只能学了，我家正好有一辆自行车。
我跑着去找我的好朋友——王雨欣。去公园教我骑自行车。她可是骑了三四年的老手了，我对她很放心。她让我坐在座子上，我就坐在座子上，晃晃悠悠的，差点摔了下来。她告诉我，骑车的技巧：手要直，眼看前方，不能左顾右盼。她说的.这句话我地记在心里。
她扶着我慢慢的骑着，我的胆子越来越大，我骑得越来越快，渐渐地听不见王雨欣的脚步声了，我扭头一看，王雨欣去哪里啦？我找了找，王雨欣在前面等着我呢！我转过头来，一块石头就在前方，可是，已经没办法拐弯了，只好自己面对。我赶紧下车，车子就像喝醉酒的大汉，晃晃悠悠的就翻了。我使出了吃奶的劲儿，才把车子扶起来。
王雨欣对我说：“刚刚学骑车总要有些小问题，只有自己慢慢克服困难，才能学成一件事。就可以用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”来形容。”我又鼓起勇气坐上车子，自信的看着远方。我骑得太快了，比王雨欣都快。我要拉闸的时候，不知拉哪个闸，我就随便拉了右闸。咚！车子又翻了。王雨欣给我说要拉左闸。劝我再骑一次。
我自信的骑着车，不慌也不忙，骑的稳稳当当的。我终于学会了。
成长中的一些小事，总是值得我们留恋。
骑绵羊的作文怎么写【三】
作者是耶鲁大学的教授，他对名校的学生有个洞见：那些习惯竞争的精英（或者说做题小能手们），往往将理想职业定位咨询或投行，不仅是因为那是被无数人验证的康庄大道，更是因为这条路困难——那些精英已经习惯了从激烈的竞争中获取安全感、只有自己付出很大代价拿到的东西、才能给他们安全感。
德雷谢维奇把精英教育比作是一场游戏，玩家们拼命刷自己的资历让自己脱颖而出，而竞争的结果是录取标准的水涨船高，并且这个游戏还会惩罚那些不愿意进入这个游戏的人。
“优秀的绵羊”，是指毕业于哈佛、耶鲁这些世界名校的学生，这些名校在今天已经成为“优秀”的代名词。作者认为，这些外人眼中的天之骄子非常优秀，但他们内心非常脆弱、迷茫，缺乏独立的思想，往往屈从于父母和外界的意愿，一味追求功利，他们就像是一群绵羊，向着人们期望的方向前进，成为一群“优秀的绵羊”。
常青藤名校的学生， 给人的印象总是德才兼备，文能安邦武能定国，充满英雄主义和冒险精神。德雷谢维奇在常青藤名校工作了24年，光在耶鲁大学就任教了十年。辞职后他深刻反思了美国名校的教育系统，提出一个观点说美国名校培养出来的学生都是优秀的绵羊，优秀虽然优秀，但是培养出来的是相同模式下的学生，缺乏独特性。
德雷谢维奇说美国名校其实搞的也是应试教育，而不是外人认为的素质教育。常青藤联盟最早是一个体育赛事联盟，就是一个美国上层社会子弟一起上大学的地方。这些上层社会人士觉得有必要创建一个联盟，而且最好只招收上层人士的子女。但是后来受到外界压力逐步开始对外开放，调整招生标准，以保证为大学生活学习提供多样性。他们既重视应试教育，也重视素质教育，但这些素质最好是具有一定的贵族气质、美式传统精英阶层的素质，比如体育特长、小提琴、击剑、之类的。但这些所谓的素质教育并不是为了提高学生的品格，而是确保精英学生的录取比例。
想要进这样的学校，要么学习成绩非常好。要么成绩稍微差一点点，但是有其他特长非常强。可以偏科，但是得足够偏。如果面试时说自己要获得了什么奖项，必须是全国性的大奖，小提琴要是国际水平，体育特长得达到奥运冠军的水平，虽然你的大学先修课不是特别的出类拔萃，但也得比绝大多数人要优秀。这样招生办才对你大学能顺利毕业有信心。
为了上哈耶普这样的名校，家境可比素质要重要。因为历史上这些名校都是由上层精英出钱资助建立的。学校建立的目的`就是为了让彼此的孩子能够建立关系，等以后孩子毕业可以继承家产。常青藤建立之初，一些年来都不招平民子弟的。他们采取的措施是要求会希腊语和拉丁文。但是美国的普通高中根本不会教这些课程。这就相当于变相使用技术手段，把普通学生排除在外。
而且直到今天，这些名校仍然热衷尽量多录取高收入家庭的孩子。
认识自己，方能认识人生。
大学的使命，其实是把青少年变为成人。读大学并不是为了要找一份体面的工作，也不是为了满足父母的愿望，而是为了寻找自我，构建更好的自我，创建自己喜欢的生活方式。
教育的作用是不断向孩子提问，他是什么样的人，未来他做什么样的职业，想过什么样的生活，只是随着社会的快速发展，很多人都忘了教育的真正作用。
大学四年是青少年向成年转变最黄金的四年，是走向社会生活的缓冲带。我们要发现自我，认识自我，学会思考，具有质疑能力。
书中提到：“大学致力于培养学生最核心的能力是分析他人观点并阐叙自己观点。”说到底还是要学会思考，要有自己的思想。不然的话就会人云亦云，有时候我们很容易被网上的一些观点所左右，盲目跟风。
生活就是对生命体验的一个过程，要去倾听并追求自己内心的声音，要活在自己的心中，而不是活在别人的眼中。
每一步总有一个适合的部分，学着生活中的每一处的点滴记忆；跑跑步出出汗健健身从肉体中找到自己的价值取向，奋斗中的每一天都是在学习、在找寻中逐步完善。
罗素有句话“参差百态乃幸福本源”。用同样的方法对待不同的人是公平吗？还是用不同的方法对待不同的人是公平？每个人生来有自己的优势劣势、环境和物质不决定教养，只有你自己能决定成为什么样的人。公平不公平不重要，重要的是走出一条有自己人生意义的一条路。
愿我们每个人都为自己而活，活出自己想要的样子。
骑绵羊的作文怎么写【四】
我们绵羊部落隐居在森林的深处。我们喜欢三五成群的在一起玩耍，觅食。我们的村长是一只性格温顺，待人和蔼可亲的绵羊“知识羊”我们最爱吃鲜嫩的青草。我们爱在森林里，与大树哥哥玩捉迷藏，与鸟儿姐姐玩藏猫猫。羊历09年2月1日，我们来到美丽的青青草原上去郊游。村长带领我们200多只羊一起去割草，青青草原上的草可真绿呀！一棵棵草长的十分茂盛，在太阳的照射下，显得青翠欲滴，一口咬下去，甜甜的，像糖果一般的甜，真好吃！村长扶了扶跌下的眼镜，告诉我们，这种草叫“蜂蜜草”，只要经过太阳一照射就会有甜津津的味道。我们割了许多这种草做午饭，也带回了许多这种草回家，这次郊游收获真大，不但得到了一年的食物，还让我们这些“井底之羊”们懂得了外面的世界。
我们绵羊早晨六点就要起来集合，一起去采那些清晨带着露珠的小花。红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，各色各样，五彩缤纷，真是惹羊喜爱。我采了许许多多的五颜六色的小花，插在花瓶里。我们有的时候，采花采累了，就会躺在软软的草甸上。仔细的仰望着天空：啊！天空是那么的.蓝啊，蓝的那么晶莹，那么透亮，蓝的那么赏心悦目。有时，碰见长途跋涉的燕子姐姐，我们亲切的和她打招呼。她有时候还给我们带来几支很好看的孔雀羽毛。这下我们可开心了，把它别在身上，向伙伴们到处炫耀，能和凤凰媲美。
羊历每年的2月22日，我们羊村都会召开一年一度的篝火晚会。晚上，只见村长小心翼翼的把火架放在草坪的正中间，火苗慢慢的蹿上来。我们手拉着手，心连着心。围着篝火跳起欢悦的舞蹈，唱起我们动听的歌儿。歌声在整个森林里回荡，笑声在每一只羊的耳边回荡。
走进我们的村落，你会发现羊村有名的“博士羊”正在教小羊们学习拼音；工程师“量的准”正在勘测绵羊大厦的地质；清洁工阿姨正勤劳的打扫着我们的家园，理发师给小羊们理发，快看，那边正在开演唱会呢！著名歌手“羊丞琳”正在舞台中间唱着她的流行新专辑“美丽的羊村”呢！
这就是我们隐居在森林深处的绵羊一族，怎么样，听了我“口才小羊（自封）”的讲说，你觉得我们的族群好吗？欢迎你来我们这儿来做客哦！记得一定要带你的朋友来我们绵羊部落走走哦！！
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