教室里来了只小壁虎优秀作文【一】
今年假期，我读了《爷爷的爷爷从哪来》这本书，这本书的故事内容是：有一个不知道从哪里来，不知道年龄的小女孩来到了这座城市，住在附近的穷人都和她是好朋友，他们的孩子也来找毛毛玩，可是后来，时间窃贼——灰先生来到了这座城市，他们骗人们，让人们节省时间，他们却把人们节省下的时间据为己有，就连毛毛的朋友也被骗了，毛毛的其他朋友因为小，所也被关进了儿童之家。后来，一只乌龟，叫卡西欧佩亚，它带着毛毛来到了从没巷里的无处楼找到了时间师傅候拉，候拉让毛毛理解了时间的概念，然后跟毛毛一起冒着全人类的时间都要永远停止的后果去跟灰先生搏斗，后来靠着毛毛的勇敢和卡西欧佩亚的机智战胜了灰先生。
读了这本书以后，我想，如果有一天，灰先生真的来到了这个世界上，我们该怎么办？难道我们要期望一个小女孩来解救我们全人类吗？也许没有一个人能办到这样艰难的事情。可能灰先生不会来，而是其它东西来，或许，我们——人类自己，就会开始这样机械化的生活，当人们在追求这种生活的时候，有许多真正重要的`都西被遗忘了，亲情、友情还有快乐等等等等，都在人们这种生活中慢慢消失，如果生活中没有了这些，生活还有意义吗？如果没有了亲情、友情和快乐，生活还是生活吗？如果没有了这些，我们还为什么活着？难道是为了每天都重复着走路，重复的上班，重复的干着一切一切的事情吗？如果是这样，我宁愿去当一朵洁白的云朵，至少云朵还能看着动物们在草原上嬉戏，至少云朵还能听着星星和月亮的窃窃私语……
我们要节约时间，不能轻易地让时间从指缝中流逝，更应合理地安排时间。和自己的爷爷奶奶在一起，不要去计较时间，这时候多花点时间是值得的。做作业时，应该静下心来仔细地思考，即使要花许多时间也要把题目真正弄懂。还要经常花时间参加体育锻炼，因为身体健康了才会让我们的生活更美丽。
教室里来了只小壁虎优秀作文【二】
我用了一周的时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名著，它使我学到了许多的科普性小知识。这本书的作者是贾兰坡，他是著名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士，他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的'起源问题。他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。
主要内容是：从“神创论”的蒙昧时代，到发现人类起源的来之不易；从发现了北京人头盖骨，知道了北京人是较早的人类，到贾兰坡爷爷不懈的努力，对人类的起源有了更深的了解。这本书十分不错，非常值得一看！
读了这本书以后，让我明白了一些道理。
1.只有努力学习、工作，才能够取得理想的成绩，收获成功！
2.从哪里跌倒，就从哪里爬起来！
3.面对每一次失败，都要从中吸取教训，吸取经验，这样才能在下一次取得成功！只要你努力学习，就会像贾兰坡一样，做一个成功的人！
教室里来了只小壁虎优秀作文【三】
《爷爷的爷爷从哪里来》是一本少儿科普名人名著系列的书，它是贾兰坡的一本科普书籍，一本科学巨著。
这一本书分为两大部分，第一部分有爷爷的爷爷从哪里来的称为总序，第二部分是考古过程中，作者的悠长岁月。这本书重点介绍了人类起源经过了考古学家，科学家的岁月，人类起源调查来之不易。记得书中说过正当杠布瓦找到头骨盖时，所有人都在嘲笑他，谩骂他，使他一锁就锁了18年。这是我记忆最深刻的一段书中的历史。
人来起源一直是科学上的一个谜团。达尔文说，人类从猿猴进化而来的。可是人们还是有谜团，不停地追问：“剩下的猿猴，为何没有进化成人的迹象?”但我觉得考古学家和科学家的悠长岁月，及找下的证据已经明确地指出是由猿变人，也许是现在的猿猴基因变了，无法由猿变人？
我也不能断定，可我读了这本书，感到了考古学家和科学家为了明确“由猿变人”这是真的，因为它历尽了种种磨难。
教室里来了只小壁虎优秀作文【四】
妹妹眨了眨眼睛，跑了出去。一会儿工夫，她又跑进来了，手里还拿着一根长长的木棒，朝壁虎捅去。只见那壁虎四肢往里一缩，尾巴向上一翘，“嘭”的一下跳了好远，落在了北面的墙上。紧接着，它又伸出四肢，扭动着身子，摆着尾巴，像只病猫似的向前缓缓爬去。
妹妹举起木棒又要打去，我忙拉住她：“别动，壁虎是益虫，它是捕捉蚊子、飞蛾的高手。”妹妹听了，放下了手中的棒，抬着头看着。这时，那只壁虎挺住了脚步，又猛得往下一蹿，转过身子，头冲下，又落在了原地。它好象发现了什么似的，两眼紧盯着，身子一动也不动。
我仔细地观察着四周，却什么也没有发现，心里感到十分奇怪。这样过了约两三分钟，壁虎还是没有动，我们都有些不耐烦了。“算了，不看了，真没劲！”妹妹拿着木棒想走。“嘘，你瞧，来了！”我拉了拉妹妹的胳膊，小声地说。在壁虎的附近，有一只飞蛾停下来了，它轻轻地拍打着翅膀，并不知道周围有危险。突然，那壁虎猛地缩起四肢，翘起尾巴，向前扑去。就在这一刹那，它舌头一伸，飞蛾就不见了。妹妹看呆了，等壁虎又在缓缓爬行的时候才回过神来：“哦，动作好快呀！真是高手呢。”我们相互看了一眼，不约而同地笑了。
教室里来了只小壁虎优秀作文【五】
最近一段时间，同学们纷纷夸自己抓了壁虎。好奇心驱使我也去寻找壁虎的痕迹。
今天，我准备好抓壁虎的工具，真的一切都准备好了，只是东风不足，迫不及待地跑到操场角落的榕树上。没抓过小动物的我当然不行！这里到处都是枯枝烂叶，要不是湿泥，东望西望，连壁虎的痕迹都没有找到，不久白衣服就脏了，让我抓住耳朵。
根据同学的经验，几乎出现在这样恶心的地方。年幼无知的我竟然想挖土看看有没有壁虎的痕迹。但是，壁虎没有被挖出来，反而挖出蜈蚣，看到蜈蚣在木根上激光的样子，我心里发抖，不由得把蜈蚣摆在地上，我暗暗地想：找壁虎不容易，竟然挖出这些奇怪的东西，我已经不敢挖泥了。
突然，我发现草丛里有些波动，我的眼睛突然发亮，好像找到了宝物。那个动作非常快，以雷声掩盖不了耳朵的速度迅速爬到坑里。好不容易发现一个很像壁虎的`动物，很可能是壁虎。我匆匆用树枝挡住了路，但这对他没什么用。突然向左拐，我摇晃神的时候，他又向右拐，我措手不及，只好睁开眼睛离开。你认为抓壁虎这么难吗？整整花了一个中午。
最后，那个“壁虎”在我的眼皮下逃跑，到现在为止不知道是不是壁虎。
教室里来了只小壁虎优秀作文【六】
我用了一周的时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名著，它使我学到了许多的科普性小知识。这本书的作者是贾兰坡，他是著名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士，他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的起源问题。他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。
主要内容是：从“神创论”的蒙昧时代，到发现人类起源的来之不易；从发现了北京人头盖骨，知道了北京人是较早的人类，到贾兰坡爷爷不懈的努力，对人类的起源有了更深的了解。这本书十分不错，非常值得一看！
读了这本书以后，让我明白了一些道理。
1、只有努力学习、工作，才能够取得理想的成绩，收获成功！
2、从哪里跌倒，就从哪里爬起来！
3、面对每一次失败，都要从中吸取教训，吸取经验，这样才能在下一次取得成功！只要你努力学习，就会像贾兰坡一样，做一个成功的人！
教室里来了只小壁虎优秀作文【七】
我今天读了《爷爷的爷爷哪里来》这本书，它的作者是贾兰坡爷爷。主要介绍了中国人类的进化和各种类人猿、智人、直立人以及古猿。
这本书讲了人类的起源以及进化问题，人类很早就想知道自己是怎么来的。由于科学知识的落后，人们得不到正确的认识，就说人是用各种所谓的“神”创造出来的，也就是“神创论”。贾兰坡先生首先肯定了人类的起源是从猿到人一步一步演化成今天这个样子的。
书给我们先介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘。为了找到比“北京人”更早的人，贾兰坡他下广西，这些磨难也不足以让他放弃。从中可以看出作者的决心，如果换做是我们呢，我们也许会在中途放弃这个挖掘工作，也许自暴自弃，消极的逃避。而贾兰坡爷爷为了中国的考古事业和自己的梦想而选择了继续……这不得不让我敬佩！在内蒙古他出了车祸，他不仅没有怪罪开车的司机，反而在民警面前替他开脱，因为他考虑到了司机还要养家糊口。这足以看出贾兰坡爷爷为他人着想的高尚品格。最终，他们发现了比北京猿人还要早一些的蓝田猿人。最终得出一个重要的结论：人与猿在500万年以前就分开了，直立行走是人类进化中最重要的一环。等到了会使用工具，那就是名义上真正的人。
这本书属于科普读物，读完了这本书，我明白了人类的起源，进步与发展。我也对人类祖先有了正确的认识。同时对作者也深深地敬佩。我以后也要像他那样，在生活中不管做什么事情都要下定决心，不畏困难。
