2021年高考作文原地过【一】
过年又称过春节，是我们中国最重要的一项传统民族节日。在过年的日子里，我们可以做许多有意思的事情：贴春联、剪窗花、放鞭炮等等。总而言之，过年就是乐趣无穷，回味无穷。
在童年时代，我就很渴望过年。因为过年可以得到很多压岁钱，可以吃到很多好东西，并且还可以穿上新衣服去和小朋友炫耀一番。当然，随着年龄的增长，我对过年又有了一个新的认识。但无论如何，无论是童年还是现在，我都感觉到过年给我带来了无穷的乐趣。当然，今年我们过春节也不例外，我把它叫做“有声有色过福年”。
大年三十早上，我早早地就起来了。吃完早饭之后，我就陪着爸爸和叔叔们一块去坟地里请老祖宗回家过年。记得我曾经在请老祖宗这件事上闹过一个笑话。很小的'时候，有一次过年，爸爸背着我去坟地请老祖宗回家过年，然而到了坟地之后，我非常害怕。因为在坟地上，我想起了鬼的故事。好不容易熬到回家了，我第一句话就问：“我的老祖宗呢？”这个问题惹得全场的人都捧腹大笑，而我却是丈二和尚----摸不着头脑。随着年龄的增长，我逐渐明白了，原来请老祖宗回家过年，只不过是一种形式，一种人们对去亲人的怀念和尊敬。
过年当然少不了贴春联，关于贴春联，有很多讲究。例如：要先请老祖宗再贴春联（意思是不能把老祖宗阻挡在门神之外），女孩子家不能贴春联，不能贴反了等等。贴完春联还少不了念上几遍，记得童年时代念对联时，有很多不认识的字，但还是能顺着对联的意思念下来。然而现在，如果我发现有写得很好的对联，我还不会忘了抄写下来。吃饺子、吃汤圆也是过年必不可少的。饺子代表年年有余，汤圆代表团团圆圆，所以过年吃饺子、汤圆也成了一种习俗。
最让人难以忘怀的要数除夕夜了。吃完饺子、汤圆后，我们一家人坐在电视机旁，津津有味地看着春节联欢晚会。当然看电视的同时还不会忘记吃点瓜子、糖果、点心等。看着电视里那一场场有趣的小品、相声的画面，常常会让我捧腹大笑。有时甚至会把吃在嘴里的糖果都咽进肚子里。午夜十二点，是最让人兴奋的时刻，随着钟声的敲响，迎接新年的鞭炮声此起彼伏，我们送走了狗年，迎来了一个崭新的猪年。在这时我不会忘记许下一个愿望，然后拿起爸爸的手机给亲人送去新年的祝福。
春节给我留下了一个又一个美好而又难忘的回忆。这些回忆足以让我品味一生。
2021年高考作文原地过【二】
落日熔金，暮色四合，乘一叶扁舟，来到历史的彼岸：与苏轼探讨人的渺茫与伟大，与陶潜共享带月荷锄归的美好，与李煜分担愁如东流水的感伤……用一指墨香，看尽文化之深邃与灵动。
文化从那翻滚激荡的黄河开始，便扎植于我们的心田，镌刻于基因。那寓意吉祥的中国结，那元宵佳节的灯谜，那雄伟的华夏庭院，无一不是珍贵的传统元素。而伟大的中华民族也正因这博大精深的文化而愈发绚烂壮美。把文化作为生命的行囊，便让灵魂与文化一道，穿行在历史的音符与文字墨香之间。
文化，流淌在悠远的箫声中，诉说着哀怨与愁绪，文化，也弥漫在阿炳的二胡中，叹尽人生的跌宕起伏;文化，亦可以流转于锦瑟之间，轻拢慢捻之间净化内心的污秽。本无生命的乐器与乐曲结合在一起，便成为了文化的载体，寄予着心灵的世界，承载厚重的文化。
不仅仅在丝竹间，文化也在素净的宣纸上蔓延而来。张大千伏在洞底绘出的梦幻敦煌，诉说着那千百年前人们的信仰;齐白石着手画出的自然风物，亦传达着生命的灵动;壮观的《清明上河图》，也刺激着美的神经。中国画中的水淡云轻，妙手丹青的一点一描，拓开的不仅仅是墨，更是深厚的文化底蕴，文化之魂由笔底传承。
同样，龙飞凤舞的字亦为文化之腑脏;颜真卿规正而又洒脱的笔锋，王羲之隽秀玲珑的字体，张风子如带般拂过的清新之风，无一不是文化的符号。那挥洒自如之间掩盖不了中华文化之含蓄内敛，那笔锋回转之间亦彰显着文化之典雅深厚。亦深潭微澜，亦雪底苍松。
文化如辽远的江海，包容着一切。既有张翰的“江月年年初照人”的美好幽深，又有李白的“起舞弄清影”的飘渺烂漫。那篇篇诗词，字字珠玑，诗人惜字如金，落笔生花，留给世人一片芳华。文化之美常浮荡于我心间。那里有轩榭廊道，那里有至臻服饰的绣扣，那里更有吟唱千年的戏曲，那是中华之精髓，炎黄子孙之傲骨。它如枝头的梅花，傲吐芬芳。
愿乘文化之舟，度文化之沧海，享那份美好与挚真，低吟文化之妙语，歌呤一生，幸福一生。
这样的行囊，希望我们共同拥有，共同打造，共享文化盛宴。
2021年高考作文原地过【三】
彭夫人说：“传统文化是我最好的精神食粮。”生于斯，长于斯，浑金璞玉，天然美质。文化盛宴，浸了你的魂，摄了你的魄，卒成丰富的内在。是的，文化是我一生的行囊。
也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度，也曾大碗喝酒，畅快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶心性，养育情怀。情感丰富来源于文化的底蕴。正如古语“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。恰似朗月清风，不知不觉文化融在了品性里，成为一生的底色。就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子，骨子里都带着一种动人心魄的柔美。亦或是沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿，从不想痛苦的事，从不发怒，从不伤心。”眸子里显现着山水的灵性。这种无法否认又不抗拒的文化的力量，会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国，带着一种文化的忧伤。
文化是一个人的魂魄，无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音，都在生命里唱响。《雅舍谈吃》中，梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉，薄如纸的.烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭。老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里，在内心中未然成杯。
抑或是叶子说她发了疯地想念南京，想念路边摊的虾皮小混沌，想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山。这是石头城的美，南京人的品性。文化地域的美及魅力让生活丰富且安详。所以说，鸿蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的灵气。
传统教育中《颜氏家书》更是以“令熟读经史子集”为教育目标的，潜移默化，耳濡目染，我们成了文化的一部分或者或者说文化成为自我的内在。而这种巨大的影响，是夏怀骂虫，玩物成痴的壬世襄的率性人生，是沈从文念念不忘的凤凰古镇，是莫言传奇魔幻的山东高密乡。今生今世，定时和骨子里的文化白首相依，不离不弃。而罗素感概“参差百态而幸福本源。”那就和鲜活的文化一起，幸福到老，行囊永恒。
2021年高考作文原地过【四】
有人说，真诚的朋友是雨露，清甜，爽心，滋蕴着彼此的心田；它是和煦的春风，温馨，醉人，吹拂着彼此的梦幻。真诚的朋友是不能用金钱来衡量的。我第一次听到这句话时，心里并没有多想。而到现在，或许我能领悟其中哲理。
这个星期六，我骑着自行车漫游在田间的小路上，没一会儿，在我左手边的麦地上看见一位年近六旬的老大爷正在放羊。最然他身边只有两只小羊，一只是白色的，另一只是棕红色的。但是他看起来很快乐的样子：一边满脸是笑容，一边嘴里还哼着小调。我走近才知道，原来是曹大爷。我走近他语重心长得问：“曹大爷今天怎么这么高兴啊，遇到好事啦？”他笑着看着我：“当然，我每天都很快乐，因为我有着两个无言的朋友，陪伴着我，我怎能不快乐呢？”我顿了一下，回想起了一些一些往事。
记得那是小学四年级，我和小炎分到了一个班里，有很多共同语言，他待我非常幽默，给了我很多鼓励。每次玩‘小马过河’的时候，难度越来越大时，他总是用最幽默的语言和动作，使我振奋起来。
不知过了多少年，那一年的盛夏的'晚上。我和小炎还在距离家大约六公里的一个小烧烤店丽，正准备回家。天空卡时下起蒙蒙细雨来，我们俩加快了速度，急忙骑上电动车，匆忙地往家赶。还没走两分钟，雨越下越大，我俩看事情不妙，变加速前进。他坐在我身后，有意的用手压住我的帽子，为我遮雨，当时的我，倍感欣慰啊。我们一起在雨中共患难。终于把小炎送到了家，临走时，他说：“天这么晚了，要不然，你就住我家吧。”我笑了：“放心吧，不用担心我，这点雨对于我来说，不算什么，快进屋吧。”说完我转身就笑了，但这次是心里笑了。我似乎感受到了他对我的那种真诚的关心。直到现在，这种真诚的友情，还是没有变，还是停留在当时，还是停留在我们彼此的心里。
朋友应坦诚相见，没有虚情假意。在困难的时候应伸手相助，有难同当。而不是有福时来，有难时去。是啊，真诚的朋友是不能用金钱来衡量的。
2021年高考作文原地过【五】
针对作文判卷的运作方式，我们可以有针对性地调整写作策略，争取在作文上多拿10-15分。
策略一：书写认真、工整
判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的.。
策略二：开篇入题，吸引眼球
判卷老师不可能仔细读你的全文，如果开篇不能扣题而且无新意，那你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。
策略三：语言生动，切忌啰唆
纵观历年满分作文，没有一篇充斥口水话的，洗练是高考作文必须具备的。
策略四：多准备素材
这不是写作的好方法，高考拿分却很有效。有专家也曾批评过现在的语文教师违心教学，称他们鼓励考生大量使用名人，并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是，这么做很合多数阅卷老师的口味，至少现在如此。
策略五：不要写得呆板、模式化
高考作文阅卷的问题不是标准问题，而是中学语文教师在作文教学过程中“求稳求保险”，造成学生作文不敢“出格”，文风普遍四平八稳，八股味浓厚。这就导致了高考作文要么文艺腔十足，要么忧国忧民，显出一种和考生年龄不相符的文风。虽然这种文章前些年被大量当做示范文，但近年来明显风头已变。
策略六：用朴实的语句搭文章框架
文章脉络必须清晰，主架构不要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。我们可以就一篇文章作这样的构思：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句，绝对不用复句(复句容易走题，影响得分;点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三，采用联系实际举例，这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
策略七：学会把窄题变成宽题
作文教学研究专家王大绩先生更是认为“熟悉的生活的确可以适应所有命题”。他曾经举过这样一个例子：一位著名歌手，最擅长演唱《我的中国心》。我们当然可以为主持人设计一段串接台词，把他请上各种晚会的舞台上。
1.中华民族从来就不缺乏凝聚力，越是危急时刻，我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越加铿锵有力。下面请听《我的中国心》。
2.佳节倍思家，天涯共此时。此时此地，我们的心跳动着同样的节拍，让我们同唱这一首心中的歌。
