二年级抓蚊子的作文【一】
这篇习作侧重于写小动物的动态，通过写“螃蟹怎样打架和叠罗汉”，突出它的`可爱之处，描写细致精彩，情趣盎然，引人入胜。
螃蟹战斗好激烈。开战前，“它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。”开战后，互相“用钳子夹，八只脚乱蹬，那串小门似的嘴里吐出一串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。”真是打得难解难分。可是，一会儿它们就握手言和，相安无事了。有时竟会叠起罗汉来。有趣的是：这种叠罗汉并不是为了好玩儿，而是它们寻求自由的一种“越狱”手段，瞧，“那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下边螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿。”显然是要逃走。这样的描写很有情趣，寓知识与玩耍中，巧妙地深化了文章的中心思想。
习作还运用了比喻和拟人的修辞方法，表现了小作者观察螃蟹的极大兴趣，给文章增添了感情色彩。
二年级抓蚊子的作文【二】
今天，妈妈带着我和表弟去“八佰伴”玩。
到“八佰伴”后，我想到“互乐冰雕展”玩，但是表弟却非要去抓娃娃。，妈妈说大的要让小的，所以我只好不情不愿地跟着表弟一块去抓娃娃。
妈妈帮我们俩一人换了十个游戏币后后就逛商场去了。表弟拿到游戏币后就开始抓娃娃，可是他一连抓了好几次，还是抓不到。此时，只剩一个游戏币孤零零地躺在他的手掌心里。于是，表弟就跟我要游戏币，正好我坐在一旁无所事事，我自己留了两个币，其它的都给他了。可是我等了好一会儿，却还是没有等到“喜讯”，表弟又跑了过来，可怜巴巴地望着我。算了，还是我亲自出马吧。
我走到娃娃机前，投入剩下的几枚游戏币，开始抓娃娃了。我用手柄操控着爪子，然后猛地一按，爪子就开始往下降，正当我满怀期待地等爪子把娃娃抓起来的时候，那“不争气”的爪子却空空地往上提。当我觉得我不可能再抓到娃娃的时候，奇迹出现了：爪子的钩子钩到了一个娃娃的衣角把它钩了起来，然后把它扔进了洞里。我惊喜万分地拿起娃娃，把它递给了表弟，表弟高兴地咯咯直笑。
妈妈过来了后，我们开开心心地离开了“八佰伴”。
二年级抓蚊子的作文【三】
我今天很开心。为什么？因为今天留下了一生难忘的第一次。那么什么样的事情能让我这么开心呢？那就是今天的捉娃娃。
今天下午，我只想去莉莉家喝下午茶。但是当我去莉莉家的时候，我路过了一个新开的购物中心。哦，是旺达！所以迫不及待的冲进万达商城。在万达商场，除了给莉莉买了一些巧克力，还买了一罐可乐。从商场出来，我就被门口那排玩偶机迷住了。是的，灯光闪烁着各种颜色，非常协调有规律。我走过去一看，哟，娃娃机里有我最喜欢的娃娃班尼兔！我激动得跳了起来。
于是我买东西的时候立刻从口袋里翻出零钱，拿着零钱去自动换币机换币。换完币后，我立刻往机器里放了一枚硬币。但是，俗话说“天下没有免费的午餐”，意思就是什么都不能简单地做成。正好，抓娃娃有很多技巧。抓住他们一次是一件幸运的事，但不幸的是我没有。好吧，让我们抓住它。首先摆动爪子，摇晃两下，然后左右摇晃。最后调整抓取的位置后，结果时间到了，搜索的爪子就会下去抓取。
“啊，啊，你一定要抓住它。上帝，求求你！”
结果可想而知，世界上没有这么简单的事情。最后的结果我可以想象，世界上就是这么简单。最后连个娃娃都没抓到。但我一点也不难过，因为我知道，一切都是有技巧的，而不仅仅是靠运气。
今天还是很开心。
