耕种土地高中作文【一】
这片“土地”受到环境的污染，遭到严重的破坏，就表示这个生物圈的秩序搞乱了，影响了人类的正常生活。由于存在那些人为达目的，不计后果的污染破坏，导致这片土壤受到严重打击。土壤变得不肥沃，直接结果导致有些植物也不能良好的进行光合作用和生长，间接影响到有些生产值的下降，给人类生活带来了种种不便。
大自然的一切都是相互作用，相互影响的。一处的破坏，影响的是整个大的生物圈。有些人总是存在侥幸心理，自以为是，为了自己的私人利益，不择手段，大面积的污染，告诉你们，那是暂时性的，总有一次你会栽在法律的'手里，为你的行为负责，那时可别后悔，可怜之人必有可恨之处。害人害己，看起来大愚若智，即可悲又可笑！
保护环境，就是热爱生活！我们应该都具有这样的理念：保护环境是每个公民应尽的义务！
耕种土地高中作文【二】
地球，是我们生存的空间，就像我们的家园，我们应该保护它的环境，让它远离污染，成为一个美丽的世界，我们可以在这里心情舒畅、自由自在、健康快乐地生活。
作为一名小学生，我要从我做起，从小事做起，从现在做起。因此，我们要做到：
1、倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。
2、减少生活垃圾，不乱扔垃圾。在指定的垃圾场所，对垃圾进行分类摆放，如：废电池、废废金属，废塑料等，使它们再利用，变废为宝。
3、主动保护环境，见到地上有垃圾主动拾起，见到有人乱扔垃圾主动劝阻。做保护环境的小卫士。
4、出去买菜、购物时使用布袋，因为布袋可以反复使用，这样非常环保。
5、外出尽量骑自行车或乘坐公交车。因为汽车会使交通拥堵，严重困扰着我们的生活，所以要多乘公交车，少坐小汽车。
我想：如果全世界的人都能为土地出份力的话，那么天会更蓝，草会更绿，这个世界将会更加美好！地球是我们的家，我们要爱护她。
耕种土地高中作文【三】
我出生在地球广阔的黄土高原——兰州。那里有穿城而过的母亲河——黄河，黄黄的河水两岸，是黄黄的土地。生长在这高原上婀娜多姿的柳树，郁郁葱葱的白杨树，只有夏天才能看到最茂盛的样子。在高原的干旱地带，它们顽强的活着，真是令人惊讶！
在我上幼儿园时，爸爸工作调离兰州，来到美丽的四川盆地——重庆。渐渐的我注意到，原来嘉陵江是翠绿的，宛如一条项链戴在新区和老区之间，但这里的土却是黑色的。在这盆地里生长的有粗壮笔直、直入云霄的银杏树，有长着长髯的小叶榕，在风中摇着“胡子”为你点头。它们在巴山绵绵细雨的亲吻下，显得更加青翠欲滴，这种连绵不断的雨夜不会泡树的根部，令我百思不得其解？
今年我们全家又来到了位于亚热带的广州。在广州我看到了浑浊的珠江，而这里的土地却是红色的。生长在这里的树木，有树皮像千层蛋糕一样厚的，一层一层的白千层、红千层；有一种树，叶子长得像马蹄，所以称为马蹄树。它们都经历着每年数次台风的洗礼，却依然挺拔，像一位士兵，对你敬礼呢！
这时，我心中的谜团越来越大，让我摸不着头脑，我只好向爸爸请教了。“爸爸，为什么兰州的土是黄色的，重庆的土是黑色的，广州的土是红色的？”
“因为各地土的酸碱度不同，所以颜色也不一样。”
“土怎么会有酸碱度呢？”我疑惑地问道。
爸爸带着我抓了一把红土，放入纸杯里，加入少许白开水稀释后，用pH试纸检测比对后发现，试纸颜色果真小于7，真的是酸性的！
“那为什么这些地方长的树不同呢？”我又问道。
“因为各地的土质、气候都不同，所以植物品种也不同。”爸爸说道。
难怪课本第二课《雅鲁藏布大峡谷》中说有九个自然带呢！自然带就是这种原因形成的。
我们身边到处都有知识、学问，只有我们努力学习知识，才能了解壮丽祖国的山山水水！
