关于赤脚走路脚疼的作文【一】
被马克思称为商品的物质不断堆积，挤满时代和世界的每一个角落，连人心都被挤得有些狭隘，精神世界与自然世界的交流通道也似乎日益阻塞，隔膜日厚，由来已久的“天人合一”的境界追求越来越像远古痴人说梦般的神话。
最通俗最切实的例子，莫过于我们用以立足的脚，脚上穿得的鞋，以及鞋下的泥土和大地。脚底连心，触觉灵敏，可以直达内心，我们将其视作精神之一触角；承载一切的大地，滋生万物，正代表化育众生的自然；而鞋子，保护脚而更装饰美腿、彰显地位和品位的鞋子，却正是阻断脚底与大地关系的物质之典型代表。
在人群奔波忙碌，足底按摩风靡的今天，还有谁能记得起光脚踩踏大地的感觉？那一股泥土从脚趾缝里缓缓冒出的亲切和舒适，还有多少人愿意去回味？寒冷的冬日自不必说了，宜人的春秋时节，赤脚在土地上行走的那份安闲和轻松，又有几人能够记起？青草抚摸脚掌、碧波漾在脚踝的惬意，也大概被人们忘却了罢。也许并不是忘却的问题，不缺钱买鞋的生活、日益扩大蔓延的水泥和柏油，也在悄悄侵占人类宝贵的体验，掠走人们体验的机会和空间。
赤脚，一个曾经代表草根和粗俗的词语，一个曾经象征无产和贫穷的词语，经过漫长的岁月，和我们一起走到今天，忽然在人们的心头泛起，竟成为一个久违的词语，一种奢侈的愿望。如此世态急变，不能不让人油然感慨，感慨生活的河流里万物集聚、万念杂陈，感慨时代的脚步一日千里、莫测其速，感慨人心的变化亦如山水之沧海桑田、如风云之白云苍狗。
百度里介绍说，赤脚是一种极好的健身方式，人的双脚脚底穴位密布，而赤脚健身能充分刺激这些穴位，起到释放体内静电的作用，从而达到强身健体的效果。又说，我们的祖先几乎天天赤脚走路，接触土地。后来人们穿上了鞋子，与大地隔离了，以致人体内积聚的静电无法释放，破坏了人体电能的平衡。善哉百度，竟能为一个平常的词语提供如此科学而又不失深刻的解读。我终于知道，为什么我们心里常常积满忧郁，对一些无关紧要的细枝末节耿耿于怀，为什么我们一天天的陷入亚健康仍然执迷不悟。
我所居住的城市的公园里，春秋时节，经常是百花盛开，芳草满地，一些角落还专门铺筑了供人们足底健身的按摩石。遇上天气晴好的休息日，我总会携着爱人和孩子，毅然摆脱鞋子的束缚和阻隔，赤脚在石板路上、芳草坪上走上一阵子。那一时刻，我总仿佛感觉到了大地的脉搏和温度，感觉到了自己心灵之根的大小和形状，感觉到体内似乎有汩汩热流在涌动，感觉到人类的行走只有毫无阻隔地真正踩在大地上，才能拥有踏实和平安。
关于赤脚走路脚疼的作文【二】
今天，我和同学一起去二楼电教室看一部电影，名字叫《走路上学》。
这部电影讲的是，在遥远偏僻的山区，有一家人，家里有个小男孩，他还有一个姐姐和妈妈。爸爸长期在外地工作。她的姐姐每天都要上学。那个小男孩聪明过人，也很渴望上学。但是他妈妈因为有一次滑溜索差点掉下了江里，所以不让他上学。有一次，他偷偷上学，正好遇见了从城里新来的老师，他马上就跑了。老师要去他姐姐家家访，他妈妈便知道他偷偷去上学了，要打他，被老师制止了。老师走之前，给了他姐姐两双袜子和一双雨鞋。第二天，老师又给他买了一双鞋子，让他姐姐送回去。在途中一只鞋掉了，他姐姐想去拿，但他姐姐也不幸落入江中。小男孩知道后非常伤心。桥修好了，小男孩想象他和她姐姐牵着手上学去。
看完这部电影，我心头微微一震，不由得羞愧起来。现在我们有这么好的生活环境，却不懂得珍惜，电影里的`小男孩和他的姐姐都要冒着生命危险滑溜索上学，而我们远的坐车，近的走路，还要什么有什么，都不懂得珍惜这来之不易的条件，而且也不想上学。
看了这部电影，我哭了，不知是被这部电影所感动，还是为自己的所作所为而羞愧。我心里暗暗的想，一定要珍惜生活，珍惜时间，努力读书。
关于赤脚走路脚疼的作文【三】
在我们的心中，军人有着保家卫国的大爱；老师有着无私奉献的关爱。今天的开学典礼上一部名叫《走路上学》的电影让我明白了，即使是像我们这样平凡的孩子也会有感人至深、永恒的爱！
这部电影讲述了一个小女孩和一个小男孩的故事。他们居住在怒江大峡谷，要想过江，必须滑索过去。
在其中，我印象最深刻的是姐姐从滑索上掉下去的那个瞬间。姐姐从江对岸带回一双鞋，是给弟弟穿的，因为她的包太满了，所以在溜索的过程中，给弟弟的鞋子掉下去了，她情急之下伸手去够，就在这时；轮子失去了重心，女孩不幸掉落，陨落于花季。
她为什么要去捡鞋子呢？要是不去捡，她就不会掉下去，不是吗？可是她偏偏这样做了，因为她对弟弟的爱。她穿着新雨鞋，而弟弟只穿着一双旧鞋，看到新鞋，他一定会欣喜若狂。鞋一旦掉下去，弟弟最想要的东西就没有了，他眼神中那满怀的期待将会变成失落！所以，姐姐不顾一切的去捡那双鞋，去挽回弟弟脸上的笑容。
这个画面定格在我的脑海里的一瞬间，我想起我的姐姐和妹妹。我们在一起时经常吵的不可开交，但是我们一分开就会彼此非常想念；我们会把自己喜欢的玩具让给对方。我应该珍惜生活中美好的亲情、友情！
爱是人类永恒的话题。如果影片中的姐姐没有掉下滑索，他们长大以后，即使人变了，物变了，但是他们之间的爱，永远不变！我相信，世间所有美好的情谊，永远不变！
关于赤脚走路脚疼的作文【四】
今天，我和同学一起去二楼电教室看一部电影，名字叫《走路上学》。
这部电影讲的是，在遥远偏僻的山区，有一家人，家里有个小男孩，他还有一个姐姐和妈妈。爸爸长期在外地工作。她的姐姐每天都要上学。那个小男孩聪明过人，也很渴望上学。但是他妈妈因为有一次滑溜索差点掉下了江里，所以不让他上学。有一次，他偷偷上学，正好遇见了从城里新来的老师，他马上就跑了。老师要去他姐姐家家访，他妈妈便知道他偷偷去上学了，要打他，被老师制止了。老师走之前，给了他姐姐两双袜子和一双雨鞋。第二天，老师又给他买了一双鞋子，让他姐姐送回去。在途中一只鞋掉了，他姐姐想去拿，但他姐姐也不幸落入江中。小男孩知道后非常伤心。桥修好了，小男孩想象他和她姐姐牵着手上学去。
看完这部电影，我心头微微一震，不由得羞愧起来。现在我们有这么好的生活环境，却不懂得珍惜，电影里的小男孩和他的姐姐都要冒着生命危险滑溜索上学，而我们远的坐车，近的走路，还要什么有什么，都不懂得珍惜这来之不易的条件，而且也不想上学。
看了这部电影，我哭了，不知是被这部电影所感动，还是为自己的所作所为而羞愧。我心里暗暗的想，一定要珍惜生活，珍惜时间，努力读书。
关于赤脚走路脚疼的作文【五】
在我们幸福时，应该想到那些生活艰难环境的山区孩子们。
——题记
前天，我在家里看了一个电影，片名叫《走路上学》，是一部让人看了受益匪浅的电影。
本片是真实事件改编的，讲述了云南怒江峡谷边上的马吉乡里住着的一对姐弟俩。姐姐名叫娜香，弟弟名叫瓦娃。弟弟瓦娃每天看到姐姐娜香溜索上学，他十分渴望着与姐姐娜香一同去上学。但是母亲不让他溜索，让他等父亲打工归来，才可以与姐姐娜香溜索去上学。
有一次，瓦娃决定偷偷地溜索，去江对面的学校偷听老师讲课。后来，从大城市深圳来实习的小聂老师看到孩子们没有鞋子穿，让自己的朋友们为孩子们捐了一双雨鞋。
一复一日，年复一年。终于有一天，母亲发现了瓦娃偷偷溜索，十分生气。看到了姐姐的红雨鞋后，答应母亲不再偷偷溜索。他在睡觉时抱着红雨鞋，在梦里露出了笑容。
有一次，娜香去商店里买盐。看见了一双小帆布鞋，正是适合瓦娃穿的鞋子。才16.5元，很便宜。她只剩下1元钱了，最后，将鞋子轻轻地放回去了。看到这一幕的小聂老师，买下了它，送给了娜香，他十分开心。
溜到一半时，鞋子要从书包里掉下来。娜香急着拿鞋，突然，她掉入了滚滚的怒江中……
自从姐姐娜香后，瓦娃的心理已受到了沉重的打击，从此，不再与别人说话。小聂老师来家里上课，要看他的画，瓦娃带着她到房梁下看到了与娜香一起上学的画。可惜，姐姐娜香无法再看到了。
后来，马吉乡终于有了一座大桥。瓦娃走在桥上，想象着与姐姐娜香一起快快乐乐的去上学。
看完这部电影后，我的心顿时沉痛了下来，我想：“我们有那么好的生活，应当好好珍惜。”
愿偏远山区的孩子们学习进步，生活愉快。
关于赤脚走路脚疼的作文【六】
应该是阴历的九月底吧，那男孩记不清了。是个半阴子天，当东天厚重的云层有了一抹橘黄的镶边时，他要到距家三里外的小学校去上课。那天的男孩不太高兴，这表情就在他的小脸蛋上挂着，生生的下不来。父亲出门久了，他也就没多少念想，他只是想表现给妈妈看，可让他感觉委屈的是妈妈视乎并没注意到他的难过。收拾罢碗筷，又急慌忙的准备着下地用的一整套东西，无怪乎架子车，红薯推子，粪篮子竹筐等。
那男孩勾头站着，灯笼花裤子有点短了，小腿就显得有一点长，黑黢黢的一双脚板子使劲的扭动，这就使脚下那双朔料凉鞋的承受能力达到了极限，右脚的一只竟然一下子断开了，这是一道老伤，以前被人用针线缝过，看来这次是彻底的完了。这就加重了男孩的不平，狠狠的一抬右脚，不偏不斜的，竟把那只凉鞋甩在了正打堂屋出来的妈妈身上。男孩子仍不言语，倒是很得意的搓着两只手，在他看来，他已经距离那双向往已久了的白胶底布鞋不远了，村里的伙伴们都在穿，他与其说喜欢那种鞋倒不如说成是喜欢那种鞋子走路时的咔咔声，那种豪迈的气氛令他一直心痒难熬。他甚至有几次都止不住央求小伙伴们让他也穿上过一下隐，可没张开口，他怕看到他们不屑于故的眼睛神。仅仅一双鞋子而已，学校门前的供销社柜台里面成箱成堆的放着，而这一切仅需妈妈一句话，何况妈妈上星期已经做了答应。“这孩子，咋恁上劲，前晚上刚缝好的，又烂了！”妈妈弯腰捡起鞋，用嘴吹了吹。“还好，断的老地方，我再给你缝缝！等忙过这两天，新鞋也做好了。”我的天！妈妈竟然没看男孩一眼，只顾拿了鞋子进屋了。这让男孩的委屈到了极限，他就哭了，分明听到妈妈刚才说的话，等几天就做好了新鞋，那么他的白胶底鞋子，他的豪迈，他的走路时咔咔的美妙的大音全完了！失望让他愤怒，又很自然的牵连到妈妈，他都恨他的妈妈了，他索性甩掉另一只还挂在脚上的凉鞋，赤着脚走了！出大门，他扭头看，没见妈妈追来。“你就缝吧，烂凉鞋，看谁还穿？”
男孩子赤脚走路，这是一条去学校的近道，极像三角形的一个斜边，打从一大片庄稼地里穿过去，走尽头再上漕河大桥，小学校也就到了。这条道村里人曾经断过几次，但碍于自家孩子的上学方便也便默认了。只是这次就很难走了，大田里刚刚种罢小麦，所谓的.小路还没有被人为的修造好。这男孩就走的十分小心。硌脚倒是再其次，难受的还是那份委屈的不能平息，尤其是所对于白胶底鞋子的渴望的破灭还在猛烈的刺痛他的心。他就把这所有的委屈转嫁给他的妈妈，他哭着但还是止不住的回头看，他倒是希望他的妈妈能追出来，然而，没有。也许妈妈已经下了地，也许妈妈还在缝补那双让人倒霉的烂凉鞋。
第一节语文课，男孩子是跟了上课铃声进的教室。所幸的是没有人注意到他赤脚，他坐第二排，拿课本遮了脸，他在抽噎，他像一只受伤很重的刺猬，圪蹴在一个相对安全的角落里舔舐自己的伤口。他好几次拽他的短小的灯笼花裤子，试图遮掩他的赤脚，他感觉后排总有好多双眼睛在注视他。九月底的天，男孩子脊梁湿湿的。然而不幸的事情还是发生了，老师抽检昨天的生词练习，第一个点了他的名字，开始他不晓得，直到后排两位同学上了讲台，还有他的同桌也扭身走了，他才晓得了这一次的大不幸。脑子是空白无疑了，他甚至都没听见老师的话，他捏了粉笔，只是在黑板上面机械的乱画。。。“这孩子，你咋赤脚？”男孩不敢勾头看他的脚，他知道此时他的脚已经吸引了全班里所有人的眼球，包裹他的要好的伙伴连同好几位曾经在某些方面给过他赞许和友好态度的女生们的眼球！他的脸贴了黑板，试图能找寻一个狭小的缝隙，然后钻进去，也好让这令人窒息的尴尬和窘迫到此而止。老师终于没再往下问，他拉男孩出教室，男孩是好学生，暂时的离开也许是在搭救孩子。上课继续，男孩子蹲在门外，墙壁做了最好的防护。
该下课的时候，妈妈来了。应该是一路小跑来的，一头汗，蓝条论直筒裤脚上面粘满了黄土星子。她看到了他的男孩，勾着个头，正蹲在教室门前哭，她也就止不住的想哭，但她终于没让眼泪流下来，急忙的打怀内掏出一双新鞋来。这是一双白胶底布鞋，灯芯绒做的面子，松紧口，绝对的新颖而漂亮。“就差几针了，想不到你这么急着穿！都是地里活撵的紧，到现在红薯片子没凉开。”妈妈蹲下身，给他的男孩穿鞋。男孩抓住妈妈的手，他看到妈妈的食指上缠了白布，渗出了殷红的迹。“妈妈，你的手？”“没事，刚才太急慌了，让针扎了一下，赶紧穿吧，别误了课！”
妈妈领男孩进教室，一直到那男孩在座位上坐好，才大声的对他的老师说：“孩子一大早就随我推车下地了，庄稼地里路难走，坏了鞋子，怕误了上课，打赤脚跑来了。”妈妈不单纯是说给老师听，她是有意识的对了全班说，她是在维护孩子的小小尊严。那男孩坐在自己的位置上面，他享受着妈妈这善意的谎言，他穿上了新鞋子，白胶底的新鞋子，他又一次哭了，那是他看到了妈妈离去的背影，看到了妈妈裹了白布的渗了殷红鲜的美丽食指。
