一株坚强的小芽作文600字【一】
我是一株小草，一株普普通通没有人注意的小草，冬天来了，狂风呼啸雪笼罩着大地，人们披上了厚厚的大棉衣。
我住在一所大花园里，当然不是只有我，还有我的同伴，还有强壮的大树爷爷，还有蝴蝶姐姐，还有小蜜蜂弟弟。但是只要小朋友一见到大树爷爷就会围着他，又是转圈圈又是玩捉迷藏。当然蝴蝶姐姐也不例外，她和小朋友一起跳舞一起玩耍，我看着好羡慕，看着人类那么喜欢大树，那么喜欢蝴蝶，我很难过。为什么就没人注意到我呢？为什么就没人喜欢我呢?
从那以后，我渐渐的把头低下去，不再参加风婆婆的月光舞会，拒绝跟蝴蝶姐姐玩猜字谜，也不找蜜蜂弟弟聊天，甚至不愿意去听大树爷爷讲故事。
直到一个雨后的清晨，一个可爱的小女孩牵着妈妈的手眨了眨眼睛说:"妈妈你看!多可爱的小草呀!"这甜美的声音吵醒了正在沉睡的我，我揉揉眼睛，"呀!我没听错吧！有人注意到我了有人夸我了!"终于，我又变回了以前那个自信的我，晚上我梦到了和风婆婆一起参加舞会，和蝴蝶姐姐蜜蜂弟弟诚恳的道歉，他们并不生我的气，也友好的原谅了我。我又和以前一样早晨和他们一起锻炼、热身，晚上和他们一起讲故事聊天。
我是一株刚强的小草，一株从缝隙里破芽而出的小草，一株不畏风寒的小草。虽然我不像大树一样强壮，不像花儿一样美丽，但是我只要做我自己，做一个快乐的小草，我是一株快乐的小草！
一株坚强的小芽作文600字【二】
泰戈尔说：“做不了太阳就做星辰，来点缀夜空；做不了大树就做小草，来装点绿色。”然而，我，就是那株为大地装点绿色的小草。
我没有坚韧的傲骨，不能在狂风中屹立不倒。我随风摇摆，见雨垂头。但是我从不随波逐流，我一直坚持着自己的原则——为大地装点绿色。我不像大树，拥有挺拔的树干，能在风雨中屹然挺立。但我拥有坚实的根，风无法把我拔起，雨无法把我冲走。就像在茫茫宇宙中，地球只是一粒灰尘一样，在广阔地球中，我只是一点绿色，但我不自卑，因为我坚信自己的存在拥有意义。
我不像长青的松树，不随季节的变换而生长、凋零。我的绿色在秋冬失去了光芒。但我并不愿自暴自弃——“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是我的生命——坚韧、自强。季节无法换我的目标，它只会让我更坚定！
花朵能散发迷人的芳香，而我却只能“默默无闻”。我羡慕花姐姐的独特气质，我羡慕花姐姐的光彩夺目，但我不沮丧。自古以来，没有绿叶的衬托，哪来红花诱人？同样的，没有小草的映衬，哪来群花美艳？如果没有我的绿色，再惊艳的色彩也只能平平无奇。我坚信，是我让花朵美艳。是我让花朵发挥无限潜力。是我让大地拥有平淡的绿色——我自信，那微小的优点拥有耀眼的光芒。
或许会有人鄙夷我，认为我胸无大志，身份低微；轻视我的存在，无情地践踏我的生命。但是，我不会生气，因为愤怒会让快乐溜走。我胸无大志，却一直坚守“为大地装点绿色”的信念；我身份低微，却衬托了花朵的高贵与美丽；甚少人会注意到我的存在，我却坚强地活着，努力地创造每一个属于我的奇迹；无情的朋友总爱践踏我，而我，从不放弃——风雨过后是绚丽的彩虹！
我只是地球上的一粒渺小的尘埃，但我愿用我的一生去诠释我的生命，去创造每一个微小的奇迹。
我只是一株小草，但我愿意竭尽一生，为大地装点绿色！
一株坚强的小芽作文600字【三】
四年级的时候，我们学校在操场旁开辟了一小块土地，那是我们的“百草园”。
我们在“百草园”里播下了各式各样的种子。上学期，我们班种的是“迷你旋花”。播种的那天，我和班里两位同学一起，还是以前的工具，还是上次的同学，还是和上次一样激动的心情。我们几个又一次在“百草园”里播下希望的种子，希望这次它们能快快长大。
第一天，我们提着水壶，蹦蹦跳跳地来到我们班的“地盘”上。“哗啦哗啦”地把水洒在昨天刚翻过的土地上，我们期待着种子们快快发芽。
第二天，我们满怀期待地下了楼。但是当看到湿润的土地上还是空无一“芽”，我们可是大失所望啊！
第三天，我们在土地上并没有看到什么。正当我们准备走的时候，和我一起下来的`郭紫嫣同学突然叫住了我，指了指土地上的一个小绿点，我俩凑上前去看了看，啊！那是一棵被压在石块下的小芽呀！我顿时惊喜万分，刚想要把小芽上的石块移开，郭紫嫣挡住了我，说：“让小芽自己顶开吧！”我想了想，便蹲下和她一起继续观察。
过了一会儿，小芽还是没动静。我有些着急了，但还是耐着性子继续看着。就在这时，那棵小芽突然舒展开叶子用力地顶着自己左边的石块。我在心里给它加了加油，同时也为它捏了一把汗。终于，它顶开了对它来说巨大的石块，用自己的努力换来了阳光的生活！我们给它浇了浇水，嫩绿的小芽儿第一次挂上了晶莹的水珠。阳光下，我们欢快的笑声荡漾在偌大的操场上……
小芽的这种精神是很少人能做到的。而我，只能继续学习喽！小芽，你这种用自己的努力换取幸福的精神实在是太赞了！真是我们生活中的榜样，我们一定要学习这“小芽精神”！
一株坚强的小芽作文600字【四】
小作者在文中塑造了一个“坚强的小盈”的形象，作者使用行动描写以及侧面描写来表现小盈的形象，使得小盈的`形象显得格外饱满。读着小作者的，老师有一种感觉，文中的小盈是不是作者本人呢，作者叙述的语气，描写的手法都有一种似曾相识的感觉，使我们产生那种错觉。作文总体写得还是不错的，语言也比较生动，叙述比较流畅自然，不错，继续努力！
