三年级作文观察乌龟的特点和动作【一】
“快来买呀!又大又鲜的龙虾!"我和妈妈听到吆喝声，便按耐着好奇心走了过去.为了吃龙虾，我装出一副馋相给妈妈看，妈妈看出了其中的意思，只好答应给我买。
呀!龙虾太健壮了!瞧!那只穿着黑里透红在盔甲，舞动着偌大的钳子，好像在向人们展示它的威武。那只缩着头，呆在脸盆的一角。头一动也不敢动，像一只缩头乌龟蹲在那儿。这只龙虾更奇特，手脚并用向上爬，企图爬出这只脸盆，但每次爬上一点儿，就因为疏忽而滑了下去!
一天，虾王向小龙虾发起战争：“小不点儿，我老早看你看厌了，我要除掉你。”小龙虾答道：“行!”虾王接着说：“你看我多大个儿啊!你这个小不点儿!”小龙虾说：“别看我身儿小，但脑袋大，聪明着呢!“我们比猜字迷!”小龙虾继续把话说完。“好!比脑袋你也没我聪明!”他们找到智者老龙虾，让老龙虾给他们出题。老龙虾说：“一个字，右字有，左字无;周家有，李家无;小狗有，小猫无。你们猜猜，这是什么字?”小龙虾脱口而出：“是口字!”真聪明，孩子!“智者说。从此虾王改掉了骄傲这个毛病，与其它龙虾和睦相处。
该吃了。呀!龙虾不但外表好看，味道也挺不错!这顿饭，我吃了两碗呢!
三年级作文观察乌龟的特点和动作【二】
它们蹦啊跳啊，怎么都够不着。“我们太矮了！”洋娃娃说。“你站到我的背上试试看。”乌龟对洋娃娃说。洋娃娃爬到乌龟背上，踮起脚尖，“还是够不到呀！”洋娃娃叹息到。乌龟说：“你的书包里有没有长尺之类的？”“我有一支长铅笔，应该能派上用场。”洋娃娃回答到。说着，她从书包里拿出一支很长的铅笔去够，仍然够不到。它们绞尽了脑汁也没想到一个好办法。它们在大树爷爷旁边焦急地转来转去。
忽然，树上传来一个声音:“你们遇到什么困难啊？需要我帮忙吗？”它们抬头一看，哦，原来是猴子叔叔。“猴子叔叔，我们想吃苹果，可是我们够不着。”乌龟说道。猴子说：“瞧我的！”它从这个树枝跳到那个树枝，还用爪子东抓抓西抓抓，像在给大树爷爷挠痒痒。大树爷爷笑得前仰后合，果子唰、唰、唰地掉了下来，乌龟和洋娃娃忙着在底下接，它们把袋子装得满满的。“谢谢你，猴子叔叔！你太聪明了！”
它们满载而归地回家了。
三年级作文观察乌龟的特点和动作【三】
今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了毒气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊!嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊!”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开毒气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊!我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进毒气瓶里。
今天的经历真有趣。
