给心中种下一粒种子作文【一】
“五一”期间，我读了叶圣陶爷爷写的《一粒种子》这篇童话故事。
故事讲了国王得到了一粒神奇的种子，他把种子种在白玉盆里，浇着金缸盛着的水，每天早上亲自把盆子从暖房里搬出去，晚上又亲自搬回来。二年过去了，种子没有发芽。国王生气了，把种子扔了。后来富翁、商人、士兵得到了这粒种子，但种子还是没有发芽。最后，这粒种子被农夫得到了，农夫每天照常工作，没过几天种子开花了，散发出迷人的芳香。
我们班里许多同学的爸爸妈妈就象叶圣陶爷爷笔下的国王，走路怕摔跤，吃饭怕噎着，独立能力和动手能力都很差。而有的同学爸爸妈妈象叶圣陶爷爷笔下的农夫对待种子那样让自己的儿女去学去做，这样他们就会象那粒种子那样开花结果。我的爸爸妈妈就象叶圣陶爷爷笔下的富翁，让我学这学那，在双休日里兴趣班总是很多，我希望兴趣班少一点，这样就能挤出一点时间看看书看看电视或玩一会儿。
如果我是叶圣陶爷爷笔下的那粒种子，我一定要让农夫种，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，那该多好啊!
给心中种下一粒种子作文【二】
叶圣陶的《一粒种子》故事中的国王、富翁、商人、士兵都很努力地种这粒种子，但二年后，这粒种子没有发芽开花，最终都被他们抛弃了，最后农夫在他的麦田里种这粒种子却很快就开花了。那么叶圣陶老先生写这篇童话故事究竟想说明一个什么问题呢?我觉得我们每个人都期望花开得越漂亮越好，每个人都希望自己的孩子越成功越好，但是如果太具有目的性，一切就会适得其反，顺其自然才能让孩子更好地成长。
教育孩子就是如此，我们有些家长就象叶圣陶老先生笔下的国王，平时过分地呵护自己的孩子，含在嘴里怕融化，系鞋带、叠被子等小事都不让孩子做，结果使这些孩子的自理能力相当的差，他们怎么能有好的发展呢?而有些家长又象叶圣陶老先生笔下的富翁，拼命地请好老师补习，上各类兴趣班，老盯着学习成绩，忽视了德、能的教育，可想而知孩子将来会怎样发展。实际上我们家长要做的不是为了“你心里的什么目的”去拔苗助长，而是在为了你的目的去培土浇水剪枝，如果这样做了，孩子终有一天会开花结果的。
所以，愿我们的家长都学习叶圣陶老先生笔下的农夫，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇--自然，让孩子在知识的海洋中快乐、茁壮地健康成长。
给心中种下一粒种子作文【三】
在这个暑假里，我看到了一本书《一粒种子》，这样一粒种子将会是一件什么样的事呢，我带这个疑问读了这篇文章。
在一个王国里，国王明说有一粒种子，很特别只有一个，这个种子就像核桃那样大，绿色的外皮非常可爱，就拿来种，国王把种子放进土里每天去看，可是春天、夏天、秋天都过去了，芽还没长大国王生气极了就把种子挖出来扔到池子，种子在水面上飘啊飘飘到了渔翁家，渔翁看见了把种子捞上来卖给了一个富翁，富翁心想这下好了，我有了一粒世界上只有一颗的奇特种子了，等它发芽出来，长出花来我要给那和我一样的富翁瞧瞧让他们目瞪口呆。
于是富翁请了三位种花高手来种，三位都用尽了自己的办法可是等了很久芽也还是没发出来，富翁被气了，一把就把种子扔了，种子一飞就飞到了一个战场上，一位官位看到了就把种子拾起来细心的种了起来，这颗种也没发芽官位用全身力气把种子扔了出去，种子一下子飞到了田上，农夫把它种在了土里，给它耕种锄草，浇水不久种子发芽了，开花了，还散发出新奇的香味。
为什么小心地呵护种子却没有开花，而没有特殊的照顾却有了收获呢？我想，这是因为国王、富翁、商人和士兵太追求的是种子带给他们结果，而农夫对这颗种子没有特别期望，以一颗平常心对待它，才获得了成功和收获。
给心中种下一粒种子作文【四】
它给我留下了深的印象，到现在我还经常回忆起其中的内容，甚至能背诵许多语句。
这篇故事使我了解到种子的生长需要春风的呵护、春雨的浇灌、蚯蚓的帮忙。让我觉得我们每个人的成长也像一粒种子一样。我们的爸爸妈妈好似春风，不断地关心我们，提醒我们;我们的老师犹如春雨，不辞辛劳地浇灌着我们，为我们成长提供充足的养分，给我们带来知识的养分;我们的奶奶爷爷也好似勤劳的蚯蚓，默默无闻地给我们帮助，给我们温暖，让我们快快长大，长大成材。
尽管种子的成长离不开大自然的'帮助，就像我们离不开家长老师一样，但是它要想破土而出最后长成大树，还是得靠自己努力，把身子挺了又挺，种子需要吸收养料，就像我们要接受知识，这样才能长大成为有用的人。这就告诉我们一个道理：如果自己不努力，有再多的呵护和关心也成不了才。只要像种子一样，扎好根，勇敢地努力向上，才不会被困难所压倒，有了困难就一定要想办法去把它给克服。
一粒种子，因为它有顽强的生命力，不管在多么恶劣的环境下，都能生根发芽，活力无限。这也正是我最喜欢这篇文章的原因。
