手机使我快乐作文350字（手机让我快乐作文400字） - 作文仓库

手机使我快乐作文350字【一】

暑假里，我读了《弟子规》。这本书让我受益匪浅。因为这本书告诉了我许多道理：首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次，在平时说话时要谨慎，不要随意乱说，要讲信用，说到做到。再次，和他人相处时要平等待人，有爱心，与品德好的人交朋友，并学习他的优点和长处。最后，在做到了以上这些后，就可以认真学习书本上的科学文化知识了。以前我也明白许多做人处事的道理，但没有把它们系统化。原来“弟子”也有“规”啊!

读《弟子规》，让我感触最深的有两句话:一句是“父母教，须敬听;父母责，须顺承。”一句是“亲爱我，孝何难?亲恶我，孝方贤。”

“父母教，须敬听;父母责，须顺承。”它的意思是：父母要我们学好而教导我们时，必须恭恭敬敬的将父母的话听到心里。当我们犯了错，父母责备时，我们应当顺从的听父母的教诲并且承担自己所犯下的过失，不可以顶撞父母，使他们伤心。以前我在这方面做得很不好，虽然也知道这方面的道理，但就是做不到，经常顶撞父母，惹父母生气，我今后坚决要改正，做个听父母话的好孩子。

“亲爱我，孝何难?亲恶我，孝方贤。”它的意思是：如果父母疼爱子女，子女能孝顺父母，那是极其自然的事，这样的孝顺又有什么困难呢?如果父母讨厌子女，子女却还能用心尽孝，那才是难能可贵的，是有贤德的体现呀!这方面在以前我还真做不到。以前只要父母一批评自己，哪怕是自己错了，心里也会想：父母现在对我不好，长大后我也不对父母好。看来我是大错而特错了，今后我一定改正，做个孝顺父母长辈的好孩子。

这就是我初读《弟子规》后学到的道理和感想，写出来与大家共同交流。

手机使我快乐作文350字【二】

期待已久的寒假终于到来了，老师给我们布置了很多作业，其中就有要用手机来完成的。

一天，我正在用手机做作业，就在无意中发现了一个小游戏，我打算做完手机作业后玩五分钟。手机作业飞快完成后，我立马点开游戏，津津有味地玩了起来。时间在一分一秒的划过，我越玩越带劲，左脑想着去做其他作业，右脑想着没关系的，再玩一局，时间多的是。最后右脑完全战胜左脑，我又心安理得的玩起了第二局，接下去就一局连着一局一发不可收拾了。

正当我玩的热火朝天时，我感觉身后有一双“凶猛”的眼睛正在狠狠地盯着我，我感到背后丝丝的寒意，我连忙回过头，果然爸爸就在我身后。爸爸问：“你作业都做完了吗？”“还……还没有。”我断断续续地回答。“那你怎么有时间玩手机游戏？我都和你说过多少次了，不能作业没有做完就想着玩！”爸爸狠狠地说道。就这样，手机被没收了，我也挨了一顿批评。

过了两天，妈妈正好休息陪我做作业。妈妈将手机交给我后就去洗衣房了。我拿到手机后克制住了自己，大概过了一刻钟后完成了手机作业，老老实实地将手机还给了妈妈。妈妈摸摸我的头说：“知错就改还是好孩子，其实这次是考验一下你，上次的事情我都知道的。”

从那以后我再也没有没做完作业就玩手机了，我也知道手机对我来说是用来做作业的，而不是用来玩的！

手机使我快乐作文350字【三】

玩乐，而是在同学们和老师面前谈谈自己的过去，展望一下自己的未来。

为了第二天自己演讲得出色一些，同学们都精心准备着，我也一样。晚上，我静下心来，坐在写字台前，一边回想自己以前发生的事情，一边进行整理；一边设想以后的目标，一边将这些写在老师发的纸上。写好以后，我来到了小A家，一起和她准备那一份未完成的神秘礼物。

元旦这天的教室打扮得像个花枝招展的姑娘，一切都焕然一新。只见崔老师在挂满彩条儿的黑板上挥动着手臂，写下几个大字，“欢渡元旦”。第一个出场的是小C同学，他穿上了圣诞老人的衣服，戴上了圣诞老人的帽子，给同学们带来了第一个惊喜。随后，同学们一个一个的演讲，也都非常精彩。在欢乐的期盼中，终于到我演讲了，我怀着激动的心情，昂首挺胸，迈着大步子走到台前开始演讲。在我演讲的过程中，听到旁边的'老师笑了，因为她平时很少笑，所以听到她笑我心里美极了。当我演讲完毕，同学们又抱以热烈的掌声响应我。就在演讲会进行到尾声时，小A再次把我叫到台前，我紧紧地抱着那份神秘的礼物，只见同学们困惑不解的看着我和那份神秘礼物。我和小A把这份礼物亲手送给老师。这时，崔老师接过礼物，高高地举起，这是一份日历，是我和小A用了两个星期共同制作的。接着，崔老师紧紧地握住我的手，眼眶里激动的泪珠潸然落下，嘴里只蹦出两个字，“谢谢！”

这是我们小学里度过的最后一个元旦，它充满惊喜、快乐，它真使我难忘。

手机使我快乐作文350字【四】

在生活中，人人都有自己的爱好。有人喜欢美术，有人爱好体育，还有人喜欢玩电脑，而我却喜欢读书。

在家里，原来我也有一个爱好，那就是玩电脑。有一次，我在看书的时候，发现一本书上说，长时间玩电脑不仅会让学生近视眼，而且还会使学习成绩直线下降。果然，现实验证了那本书上的内容。原本成绩不错的我，成绩一直下降到一般以下。于是，经过持之以恒的努力，我终于把电脑瘾戒了。爸爸有一本《水浒传》，我拿起来看一页就被它迷住了，结果后来的几个月中“电脑”这个词被我忘却了，“读书”这个词已经占领了我的大脑。

读书也曾“害”过我。那次，我正在家里看书，爸爸、妈妈突然有急事出去了，临走时吩咐我有一壶水正在烧。烧开后，倒在壶里。可是，我只是一个劲地看书，等到爸爸、妈妈回来，看见壶已经烧坏了，怒火冲冲，拿起扫帚，在我屁股上狠狠地打了一下。从那以后，爸爸以为我不会再那样了。可没过多久，我就把上次的教训忘了。爸爸见我对读书还是那么痴迷，就不管我了。

读书虽然曾带给我“灾难”，但我从读书中获得了很多知识，得到了如愿以偿的'回报。

痴迷的读书让我得到了回报，让我受益匪浅。我爱读书!

手机使我快乐作文350字【五】

随着社会的发展街上的汽车越来越多，手机也有越来越多的人在用。手机不仅成为了人们炫耀自己的家境，父母地位。也为考试作弊

那么，中学生在校使用手机的到底是利还是弊呢？答案自然是有利也有弊。今天我们就来谈谈中学生用手机到底是利多还是弊多。

手机里面的闹钟装置，可以随时使用以防我们迟到。一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊。这是利，我们再看看弊。

手机为考试作弊

中学生在校使用手机的“弊”还是大于“利’的，学校是不允许带手机的，但还是有很多学生偷偷地带，手机让没收了，还以各种理由向老师骗回手机。而且手机玩久了对眼睛也不好。

手机使我快乐作文350字【六】

只见他用手一撑地站了起来，浑身上下弄了一身泥，一边无可奈何地摇着头，一边自言自语地说：“这鬼地方。” 我更加小心地往前走。突然，我的一只脚差点踩空。我大吃一惊，这是怎么回事？我连忙移动重心，然后用脚小心翼翼地试了试。啊！原来是个水坑。我又用脚探了探，这个坑足有圆井口那么大，还挺深。这可不得了！我仿佛看到骑车带孩子的阿姨在这儿摔下来，老人在这儿摔下来，小朋友在这儿摔下来·····一种责任感使我停止了脚步，站在它的旁边，担任临时的“小警察”。“叔叔，绕着走，这儿有个水坑！”“阿姨，你从我右边绕过去，这儿是个水坑。”……凡是人们通过这儿，我都提醒他们绕道而行。来往的人都向我点头致谢，我的心里甜滋滋的。不知过了多长时间，天就要黑了。我着急了： “老这么着也不是个事呀，得想个办法做个路标，用什么呢了”

我边琢磨边四下寻找。无意中，我发现一个破筐。这可是个宝贝，我像发现新大陆一样高兴极了，连忙跑过去，连拉带拽地把它拖到水坑边。我用力端起这个又脏又破的筐往坑里一放。嘿！不大不小正好卧进去，还在外面露着半截，再好不过了。为了检验它是否能提示过路的人们，我在远处望着。果然，人们都知道绕着它走。我确了这样十分阅丰以后，便如释重负地往家走去。路上，我觉得心里特别轻松，心情也格外幸畅，竟小声地哼起了歌；一个篱笆三个桩，一个；汉三个帮……世界需要热心肠。这件事已过去一年多了，土路已变成了平龚的柏油马路，但我还是难以忘怀。因为，这件事}i 我亲身体验到“奉献总是比索取更愉快”。