作文倾听自然400字【一】
学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听，你可以得到很多很多。当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。只有学会倾听，你才会懂得尊重他人；只有学会倾听，你才会得到更多的道理；只有学会倾听，你才能有一颗积极向上的心。
我是一个喜欢笑的女生，因为我会倾听，因为我懂得学会倾听是多么的好，多么的让人快乐。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习，去复习。每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会认真听老师分析的每一步，从而使自己学会更多知识。在家里，我总会父母说这段时间里发生的事，听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时，我就会安慰奶奶，哄奶奶开心，给奶奶说笑话。周末，妈妈经常带我去儿童福利院，我总会去倾听那些儿童的心声，去给他们讲故事。每当给他们讲故事，他们总会认真倾听，让我感觉他们是多么地会尊重人。就连这些小孩子都知道尊重我们，难道我们就不应该去认真倾听他人的心声吗？
无论在什么时候，都要学会倾听，学会尊重，这样，你也就会得到他人的尊重，他人的爱。
【第3篇】
雨后，空气新鲜，深深吸一口气，你会感觉到无比惬意，让我们开始一天的行程吧！
“鸟语”
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”那喜鹊不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？清晨，它就给予了我祝福，虽然它的话常常不能应验，但能给人们带来希望与安慰，期待着是美好的'一天。“布谷！布谷！”布谷鸟的声声啼叫仿佛是在催人们快快出工呢！
“花丛中的语言”
刚进花园，眼前一片景象把我惊呆了。原先这里是一块寸草不生的不毛之地，现在经过园丁的培育，已成了一片万紫千红、百花齐放的花海！花儿向你点头，叶子朝你招手，它们是那么生机勃勃，仿佛在向你问好：“你好，欢迎来到我们的百花音乐会！”蜜蜂和蝴蝶也飞来凑热闹，给花儿伴舞呢！
“草语”
中午的太阳把草地晒得暖洋洋的，不知是什么力量吸引着我来到了草地。小草被风儿吹得沙沙响，好像在柔声细语地说：“让我们一起来玩捉迷藏吧。”我躲在大树后面，小草一睁开眼睛就找到了我……玩累了，我就躺在草坪上休息，望着蓝天白云，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，真是舒服极了！
大自然中还有许多好听的声音，这些声音串在一起，就能谱出美妙的乐曲。
老师点评：“鸟语”、“花丛中的语言”、“草语”这些大自然中的语言就是动听的声音，倾听，就能发现其中的美妙。
作文倾听自然400字【二】
倾听，或许是一件很难学的事情，也或许是一件简单的事情。这在于你拿什么去倾听。是用耳朵听吗？还是用心去倾听他人。
3岁的我，只懂得咿咿呀呀地说，大人们说话一快，我就一个劲的摇头，更不要说倾听了。每当别人对我说的时间长了，我就开始坐立不安，手舞足蹈起来。当时我就觉得他们的两片嘴唇一张一合地，好烦！
6岁的我，基本上能够安静地坐着了，但依然没有学会倾听，别人和我说的话，一般都是左耳朵进，右耳朵出，从不在脑子里停留片刻，而且，一边听，我还一边地玩玩具，或者东张西望。
7岁的我刚上小学，学校的各种学习把我变得更为安分，别人对我说的话，我也开始在脑子里过滤一遍，再进行排放。我的好朋友时不时地会对我说一些心事，我则听得心不在焉，听完之后，也不知道该对她说些什么，弄得十分尴尬。
12岁的我已上五年级，能够集中精力倾听他人，但却从来不开动脑筋，说白了，我当时就是一个不善于反思的人，很多事情都想不通，也不愿意去想通，总的来说，我依然没有学会倾听。
14岁的我，进入初中的大门，成为了一名中学生。接触的人、物也越来越多。在音乐课上，老师总会让我们欣赏一些音乐，我只觉得好听，其他的什么也没感觉到，朋友跟我说心事，我也能察言观色，说一些适当的话，不会把场面搞得十分尴尬。倾听，应该是用心去倾听，用心去倾听自然的声音，但是我觉得好难，我到底什么时候才能够学会用自己的心去倾听他人，感受自然呢/现在的我，已上初二，大家都说初二是关键的一年，因此叫我要特别努力、用心地学。在这一年，老师对我们的教诲也越来越多，现在的我，不是那个不善于反思的我。因此，就努力地，尽自己最大的努力倾听老师的话语，从中学会了很多东西，但又觉得好难懂。
以后的我，我不知道会怎样，谁也没有办法去预知未来。我是否会完全地学会用心去倾听，至少现在的我，还没有学会用心去倾听，还不能完全去感受到这个世界的每一件美好的事物。
用心去倾听，虽然很难，但却让我得到了许多美好的东西。
作文倾听自然400字【三】
大自然是一个美丽而聪明的姑娘，这自然界的每一个成员，都能成为她的“乐器”，伴她奏出最华美的乐章。
雨打芭蕉
在所有“乐器”中，她最喜欢、也最常用的，就是雨和芭蕉叶了。曲子的开头，是牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音。这开头部分声音极小，只有当世界都安静下来才能听到。“沙，沙沙，沙……”，这乐声就宛如是清晨荷花绽开花瓣的声音，微小却动听至极。接下来该进入正题——主旋律了。此时，大自然姑娘把雨丝儿“调”成了雨点儿，“哒，哒，哒哒哒……”，这曲调温婉之至，让人想起幼时母亲的爱抚，仿若漫步仙境。最后，雨点儿又被“调回”了雨丝儿，随着渐渐变慢、变弱的几个尾音，乐曲进入了尾声，大自然姑娘也悄然离去。
燕语呢喃
到了春天，她又将目光瞄准了可爱轻盈的燕子。她不辞劳苦地教着每一只燕子“唱歌”，直到它们达到可自由“表演”的境界。瞧，“演出”开始了——先是几只小燕子互相接着唱，就像是在对唱山歌;然后三两只燕子又开始了它们“排练”已久的“合唱”，最后，有几对“夫妻燕子”低低地呢喃着，好听而婉转，就像吴侬软语一般。大自然姑娘当然很满意，笑靥如花地离开了这些燕子。
风掠林梢
大自然姑娘也喜欢用风。她高兴时，微风轻拂，树叶微微地发出轻响，和着风摇摆。当然，她也有心情不好的时候——这时候那些树可就不再跳舞了。狂风卷过，叶儿被吹得“唰唰”响，树也被吹得弯了腰。虽然这时，这气势极大的“狂想曲”也很好听，但也有点恐怖的气氛弥漫其中。
大自然姑娘奏出的曲子就是这样动听。既然如此，我想我们也应多停下我们急匆匆的脚步，去倾听大自然那美妙的声音。
作文倾听自然400字【四】
大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。
另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊!两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵!两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。
而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。
大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。
作文倾听自然400字【五】
曾在一片美文中读到：真正的景，是路旁的一朵野菊花，是连绵的山峦，是树上的鸟鸣，草丛的虫吟。我觉得世间的景的确如此，简单就是美，就像这脚下的落叶，何尝不是一道美丽的风景！
今晚的夜是那么黑，月却那么亮。在这个皓月当空的冬夜里，我却那么闲，闲得来只有静听落叶的足音。
我来到后门，倚门而立，望着夜空，发着呆。不知为何，今晚的风那么凉，我独自一人靠在门板上，想要离开，却又不能，仿佛有什么东西拴住了我，连双脚似乎都被禁锢了。
唦唦唦，一阵风吹过，树上的叶子一大片一大片地落着，发出的声音让我有点儿害怕，却又让我好奇。不一会儿，院坝里已经堆了一层树叶。哗啦啦，树叶又落下来了，我似乎听见它们在说：“飞吧，飞吧，我要飞去更远的地方，看更黑的夜空！”忽然，风更大了，院墙边的树也摇得更厉害了，树叶向着远处飞去，却总是飞不出那低矮的院坝，于是，只好心不甘情不愿地落在坝子里。没多久，地上的叶子就堆得高高的。即使夜那么黑，我还是忍不住走向了它们——咔嚓——咔嚓——咔嚓，那干枯的树叶发出清脆的声音，仿佛在呐喊：“啊！不要！不要！我要飞翔，我不要在泥土中腐烂！”尽管这样，顽皮的我不管不顾地踩着那脆响的树叶。突然，我停下了脚步，我好像听见它们哭了，哭得那么伤心，我的心儿也一下子流下了泪珠。
是啊，落叶是可悲的，也是可怜的——因为它们的命运总是被别人操控着，总是那么被动，也不能做自己喜欢的事情。所以，我想站在后门，站在院坝里，站在叶儿们的身上，倾听它们的心声：悲也罢，喜也罢，我们都是时光的过客罢了。
作文倾听自然400字【六】
读了《你一定会听见的》这篇课文，我常常也会想，大自然的声音好听吗?这篇课文让我感到，大自然非常的美妙。
你听过蒲公英梳头的声音吗?你听过蚂蚁小跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?……作者桂文亚在这篇课文中用了许
多拟人手法和比喻。她把蒲公英的绒毛比作金黄色的头发，而风就在帮蒲公英梳头;把小蚂蚁们在树叶上的时候比作它们在做体操，又把从树上掉落的'小酸果比作令蚂蚁们害怕的炸弹。雪花落到了路灯上，可是作者换了一种写法：小雪花落到了路灯的脸颊上。“微微一阵地暖意，小雪花满足而温柔的融化了”这句话让我感到非常美丽温和……
后来作者又“问”，你总听过风的声音吧?你总听过动物的声音吧?是的，当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，我们总能听到些什么。动物的声音我们也常常听见啦!
作者说的很对，自从我们初生的那一刻起，我们就在听，就不得不听。这些随时在我们身边发出的响声，我们怎么会听不到呢?
我其中最喜欢的句子是：蒲公英有一蓬金黄色的头发，当风起的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了!这一句中，我觉得那“她”字用的特别传神。当然，文章还有许多好句，我只是最喜欢这一句。
这篇课文很长，但它收尾时收得特别好：你开始微笑时，轻轻的笑，大声的笑，这时候，你一定会听见，这个世界，都在跟着你欢笑。
课文虽长，可写得特别有趣好玩儿。你喜欢这篇文章吗?
