飘在天上的云想象作文500字(六年级上册飘在天上的云作文)

飘在天上的云想象作文500字(六年级上册飘在天上的云作文)

首页状物更新时间:2023-11-27 03:31:13
飘在天上的云想象作文500字(六年级上册飘在天上的云作文)

飘在天上的云想象作文500字【一】

我出生在湖南省湘潭市,那里是一个美丽的地方,它有着我小时候的故事,带着我走向了远方。

家乡的一年四季都很美,我喜欢秋天。下面我介绍一下我家乡的一年四季的景色吧。

春天,小草从土里探出头来,小鸟在树上唧唧喳喳叫个不停,微风吹拂着柳树。

春天的景色真美啊!

夏天,火红的太阳照在大地上,把地烤的滚烫的,爷爷奶奶坐在亭子里,有的在下棋、有的在打牌,有的在聊天,亭子外面的小朋友追逐大闹,疯得满身都是汗,看样子,玩的十分开心。

秋天,是个不冷不热的季节,也是个丰收的季节,到了这时候农民伯伯要到水果园摘水果拿去买,水果园里的水果大大的。比如:又红又大的苹果,又酸又紫的葡萄,看着看着都要流口水了。

冬天,是个白雪纷飞的世界,我和妈妈一起堆雪人,打雪仗,好玩极了。

这就是我家乡的一年四季的景色,美吧?下面我要介绍我家乡的特产吧。请看下面:

灯芯糕、莲子、臭豆腐等都是我家乡的特产,灯芯糕是长长的,白白的,甜甜的,莲子是披着雪白的衣裳的,有点像瓜子一样,如果你有幸来我家乡,我们会用我们的特产招待你们的。

这就是我的家乡,我爱你,美丽的家乡。

飘在天上的云想象作文500字【二】

朋友,你喜欢天上的云么?那真是一种变幻无穷的神秘景象。它可以向你无声地演出许多惊险曲折的童话故事,引人入迷,逗人遐想。

早晨的天空,白云飘飘,像一层薄纱。它随风起舞,悠然自在。好像在相互追赶,戏耍。不信你瞧天边,那片白云不正想仙女么?好像她在给人间洒满温暖,使全世界人们得到幸福快乐,让贫困山区的孩子,有钱买书,买东西,也过上好日子……

夕阳西下时的火烧云,不知你看过没有。那真是一大奇观,它像一个魔术师在弄万花筒。将金炯炯的阳光献给中国。像一条龙,在威风凛凛的腾飞,像一只五彩缤纷的孔雀闪耀着它那美丽的羽毛 。真令人目不暇接眼花缭乱。

现在我们看看乌云吧,有远处隐隐的雷声中,乌云涌来了,不一会儿乌云越来越多,越来越浓。最后竟像怒吼的黑色怪兽,席卷长空。似乎既将要倾向大地的不是大雨,而是浓浓的墨汁, 令人惊恐。但乌云边缘是浅黑色的,像中国画一样,深浅分明。正由中心向四周浸润。

云,变幻无穷的云,神秘莫侧的美丽的云,我喜欢它。我经常久久地端着看云,猜想它变出的种种故事。看,天边又飘来了白云。

飘在天上的云想象作文500字【三】

不光人间有学校,天宫也有学校呢!各路神仙也都要上学。神仙学校分别设有:小学部.出中部.高中部。

这天,玉帝校长给在校所有师生出了这样一个题目:《假如......》让所有的班级组织讨论。

一.小学部

1.环保小天将的假如:假如人类变环保.

我呀,可能是众多的天将中最累的一个了。我整天下降到人间,给人类讲环保知识,还亲自种树栽花,更可气的是,人类经常把垃圾扔到河里。作为环保小天将得我,可不就要把垃圾捞上来吗?苦命的我,就要去天宫医院去洗肺,虽然不会有大碍,可功力会大减。而且是每天两次,真有痛不欲生的感觉。如果光是让我给他们讲环保,栽花种树捞垃圾,这还不算太难,不就是多洗两次肺吗?我认了。可人类不光做这些,还随地吐痰。每天都有好几百万人这样做,我必需要忠于职守,所以就要清理痰。啊!好恶心。假如人类变环保,我就少了那么多的'痛苦和劳累,多幸福啊。

2、守门天将的假如:假如没有人破坏大气层。

我一听环保小天将的假如,我的气就不打一处来。我天天在门口守着,容易吗?人类还让我闻恶臭味。也不知道什么时候人类把大气层破坏了,人类的臭气全部都跑了上来,你们知道吗,就是闻了这股臭气,我是一次又一次的中毒,晕倒在第一线。到了医院又是开刀,又是吃药,功力大减。人类啊,人类,假如你们没有破坏大气层,不光我的日子好过,你们的日子会更好过。

二、初中部

1、阎王爷的假如:假如人间没有坏人

假如人世间都是好人,我这个家就再也没有外来客喽。我也就能安安稳稳的过我的好日子去了。而且从此就再也听不到那些喊冤的诉苦的声音了。最重要的是人和神仙从此都不骂我,大家都能过上安居乐业的生活。这正是我想要的呢。

三、

1、二郎神的假如:假如我只有两只眼。我一说你们肯定会奇怪,好好的三只眼为什么会想变成两只呢?听我慢慢道来:我的工作是掌管法律。我就要启动第三只眼去看人间的是是非非。每天都有各种各样的事发生。有令人伤心的,有令人憎恨的,有令人厌恶的……我是司法天神,所以我的第三只眼只会看到那些不公不平的事情。一听这种事情我就头疼。假如我只有两只眼,我就能看到许多美好的事情,也就只能获得快乐。这岂不是美事。

听了众多神仙的假如,作为人类的我,羞愧的低下了头,同胞们,这是不是值得反思?

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