写水与中华文化联系的作文(以我和传统文化为话题的作文)

写水与中华文化联系的作文(以我和传统文化为话题的作文)

首页状物更新时间:2024-06-26 12:37:06
写水与中华文化联系的作文(以我和传统文化为话题的作文)

写水与中华文化联系的作文【一】

水一样的人生需要岸一样的劝诫来指引。

人生似水,何处是岸,人生是岸,何处是水。人生需要正确劝诫的指引,才能找到自己的方向,自己的脚步将留下劝诫的印迹。儿时的刘邦游手好闲,前方的路对于他,只是渺渺的白烟,在不可琢磨的未知世界里,他也是乱逃的河流找不到方向。后来刘邦因为妻子的真诚劝诫而行动起来,开始开创自己的事业,最后创立了大汉王朝。刘邦的成功源于他人的劝诫,就像流水一样,需要岸的指引才能流向大海。

水一样的人生需要岸一样的道德去约束。

人生似水,流淌不定,人生是岸,约束是水。2008年那场突如其来的大地震,约束着每一个人的'道德。有一位老师不管学生鲜活的生命,自己以最快的速度逃命,在道德面前,他暴露出了自己的真实面目——自私懦弱。可是谭老师呢!他为了自己的学生以身相搏,牺牲自己,他的精神在人们心中永世长存。人生似水,唯有在道德的约束下才能唱出美丽的赞歌。

水一样的人生需要岸一样的法律来规范。

人生似水,易流他径,人生是岸,阻流自径。现在的食品安全问题倍受关注,那些阴险的商家心灵总蒙着一层黑纱,他们为了自己的利益残害他人,在他们的眼中,没有道德,只有金钱。他们在逾越法律的同时,干下了不轨的勾当。因此,等待他们的不是金钱,而是法律的制裁。这些事告诉我们在法律的约束下,我们要做一个合格的公民。

人生似水,回头是岸。我们要在劝诫、道德、法律的引导和约束下,流向成功的彼岸。

人的一生中,总有酸楚的约束,让人泪流满面,令人不堪回首,也总有一些自由的回忆,让人沉醉不醒,痴迷而又流连忘返。而一生生离别的无奈,互相约制的痛苦,放弃与执着,忧愁和快乐,都宛如一首人生的交响乐,而约束则是放飞的音符。既有千回百转的悱恻惆怅,又有情深意意的指引旋律,不时在你心中回荡,徘徊,萦绕。在那往昔的历史中,纵有秀山雨水、红梦醉迷,纵是花前月下、呢喃细语的缠绵回忆,终抵不过此时百感交集的一声轻叹,一脸无奈一缕清怨,而一次人生的约束足以避免这些遗憾。人生似水,须在约束中度过流水般的人生。

人的一生中,需要珍藏美丽婉约的风景,也要约束奔放明媚的时光,于岁月之巅,需静静沉潜心灵,即使不知未来的路,也需有一种正确的指引和约束,不要忘记劝诫、道德与法律。

人生似水,流向成功的彼岸,人生是岸,约束自己的行径。

辽宁省鞍山市华育外国语实验学校

水与岸,都是自然界的事物,水与岸的关系,相辅相成,互相依靠。在这篇文章里,水与岸被赋予了生活中的寓意和哲理,即个性生活和社会约束是相辅相成的,二者谁也离不开对方。作者是一位善于思考的人,有很强的逻辑性,这一点从谋篇上也可以看出。文章由“水一样的人生需要岸一样的劝诫来指引”,“水一样的人生需要岸一样的道德去约束”,“水一样的人生需要岸一样的法律来规范”三个层面来导引脉络,逐层深入地论述了约束之“岸”对于自由之“水”的意义,揭示出若是要想达到成功的彼岸,就要接受自我以及社会约束的人生哲理,认识到这一点,对于初中生来说,难能可贵!

写水与中华文化联系的作文【二】

总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。记叙文有广义与狭义之分。

广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说,等。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的.一类

文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说,等。

小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。“虚构性”,是小说的本质。一般的,现在将所有的文体分为小说与、散文、戏剧四种,而你所说的记叙文与说明文、议论文、应用文等则都属于散文的范畴,是散文的再分类。那么,小说和记叙文的关系即不交叉也不包含,更不平行,它们不再同一个层面上的。

散文和记叙文、议论文、说明文是交叉的。《背影》从文学的角度是散文,从实用文的角度就是记叙文了。《社戏》从文学的角度是是小说,从实用文的角度只能是记叙文了

写水与中华文化联系的作文【三】

(1)现代汉语中的许多词语保留了古文的一些语法特色,在教授现代文时讲清楚也可以相应地减轻文言文学习的负担,使之在文言文中出现时不再成为新的信息点。如《狼》出现的犬(像狗一样,名词作状语)、洞(打洞,名词用作动词)一类用法现代汉语中也不在少数,如·土崩·瓦解、·星罗·棋布、·蝇营·狗苟(名词作状语),·衣·冠禽兽(名词用作动词),摧·枯拉朽、防·微杜·渐(形容词用作名词),·丰衣·足食、不·远千里、·富国·强兵(使动、意动用法)等。

(2)文言文中特殊的句法结构在现代汉语中也时有出现。

如古汉语中的被动结构形式:为为所于等,现代汉语也不时使用,像鲁迅《藤野先生》中的再继续写些·为正人君子之流·所深恶痛疾的文字,《冰心略传》中的她写出了·为文坛瞩目的短诗集《繁星》和《春水》,还有像受制·于人等。

又如现代文中的词语时不我待等,也保留了古汉语宾语前置的特色。

运用上述方法,将文言文中的许多信息点分散落实在现代文教学中,教师在授课中时常提及、点拨、渗透,慢慢地会在学生心中留下一定的印象。这样,学习文言文的过程,实际上成了对一段时间所积累的古文有关信息点的一个汇总、复习和巩固。要记忆的内容大大减少了,学起来就轻松了许多,学生就可以集中精力去攻克少数几个难点了。

近几年的古文教学我都采用这种方法,没有发现人们时常提及的学生厌学现象,学习目标也容易达到。当然,这种方法对教师提出了较高的要求,教师首先要特别熟悉教材,了解中学阶段古文中所出现的大量词语、语法,进行归纳总结,再从现代文中找出与之相对应的内容,做到心中有数,以便在现代文教学中及时提及、点明;其次,教师要有较高的教学技巧,讲解这些内容要着眼于渗透,做到随风潜入夜,润物细无声。

写水与中华文化联系的作文【四】

近日,我一直忙着些东西,闲暇之余便会看看电脑里珍藏已久的视频。今天我在视频里看见了你的身影,听见你那清脆豪放的声音,使我回忆起了与你一起的短暂时光。三年来,我们只是通了一次电话,却始终没有见上一面,我们都在忙碌着嘛!

记得吗?三年前我们在河南一起参加演员的'选拔,短短的七天让我认识了你这位朋友。现在除了你和冯康,我已经联系不到别人了。我依旧记得在临走的时候,你同每一个人都拥抱了,我们抱在一起的时间最长了。我本想今年暑假去趟少林寺,然后再去郑州看你,然而这个等了三年的机会却因为一点儿小事而与我失之交臂。我太后悔了,我实在不希望三年前我们的一次拥抱将会成为我们之间永远的诀别。

按时间算,你现在应该上初中了,你在小学的成绩很优异,这是我所知道的,但是那并不代表你初中的成绩如何。初中阶段,你要打好基础,对于你以后上高中是有帮助的,尤其要紧跟数学和英语,中考冲刺阶段你要更加努力。我想你现在也会面临上课困的问题,克服吧,尽量中午睡觉。这都是没有办法的事,现在中国的教育就是这样。实际上我们年轻的时候正好是放手玩儿的时候,等到了三四十岁都已经参加工作了,哪还有时间玩儿,到了七八十岁,想玩儿都玩儿不动了,你说是不?

将来,你也要面临中考,中考是人生路上具有深远意义的转折,劳逸结合,考场放松,平静心态,你才能够在每次中取得胜利。忘记你现在取得的成就,专心做好每一件事。我相信你能行。

眼看就要到xx年了,离2020年还有8年,离2050年还有38年,邓**同志的“三步走”战略还有38年就要完成,或许更早。到那时,我们已经是年过半百的人了,我们能否享受美好的生活,关键靠我们这一代人的艰苦奋斗。我们肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,改革开放与社会主义现代化建设任重而道远,中国未来的美好蓝图需要我们这一代人辛勤勾勒。中国能够继续耸立在世界大国之林也将是我们努力的结果。

我相信这些道理你都明白,过多的我也不多讲了,我知道你每天的日程安排很紧,但我还是邀请你寒假或者暑假来我家做客,我要带你去看看我家乡的一草一木。好了,就说这些吧,希望你今后平平安安,学习进步。希望你看到信后有时间给我回信。

XXXX

12月15日

写水与中华文化联系的作文【五】

很久很久以前,水与土是一对冤家,他们常常一起比谁的本领大,可是每一次都分不出高下。

有一天,水与土还是和以前一样,在一起比谁的本领大。水说:以前都是自己给自己打分,这次不如问问别人,听听人家的意见,怎么样?土很不服气,因为水竟然可以想出一个这么妙的方法,而他自己却想不到。土虽然很不服气,但还是答应了。

随后,他们就来到了小河边,问一群小鱼:小鱼呀小鱼,我们俩谁的本领大呀?小鱼就说:当然是水叔叔哇!如果没有水叔叔,我们怎样生活下去你?水得意扬扬地说:哈!现在总算分出高下了。土不屑地看了水一眼,就急忙去找下一个目标。

接着,他们看到了小蚂蚁,就上前问小蚂蚁:小蚂蚁呀小蚂蚁,我们俩谁的本领大呀?小蚂蚁就说:当然是土叔叔哇!没有土叔叔,我就没有家;如果没有家我该到那里睡觉呢?土兴高采烈地说:哈,总算也让我赢你一个回和。水气急败坏地说:我就不信赢不了你。

后来,他们问了许多植物和动物,不是说土好就是说水好,问完一个又一个,水和土还是分不出胜负。最后他们都累坏了。突然,他们都想到了森林里最聪明的动物小仓鼠包包。

他们来到了包包的家,问:包包,我们俩谁的本领大呀?包包回答说:其实你们俩的本领一样大。水叔叔你可以让植物发芽,但如果没有土叔叔帮忙,植物也不会发芽。就因为你们俩常常比本领,不肯合作,现在弄得很多植物无法生长很多动植物都快了。

水与火听后,感到非常惭愧,他们下定绝心,一起合作,分工。从此以后,他们成了好朋友。

写水与中华文化联系的作文【六】

A.文中与现代汉语词义相同的有:肉、骨、狼、远、投、劲刀、麦尝场主等。

B.古文中是单音词,现代汉语中是双音词的有:屠(屠户)、晚(晚上)、剩(剩下)、惧(害怕)、止(停止)、野(田野)、弛(松弛)、目(眼睛)、悟(醒悟)等。

C.古文中使用,在现代汉语中不常使用或意义发生变化的有:薪(柴禾)、眈眈(注视的样子)。其实它们的这种含义在现代汉语中也有相对的.例证,如:杯水车·薪、虎视·眈·眈等。

D.古文与现代文意义区别较大的词:奔(跑)、行(走)。

这四类词,A类不需要讲,B类只需在解释时点明即可,C类也可在现代文中讲清楚,需要记住的只有D类。通过上面的分解,实际上D类词在古汉语中所占的比例是很小的。这样,词义的理解与记忆负担就大大降低了。

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