三年级作文清晨的雾【一】
好久没见过雾了，雾影蒙胧的景色很久没看到了，那置身于雾中的感觉几乎（已经）淡忘了……
那天，出了门，睡眼惺忪的我突然有了一种熟悉的感觉：雾，来了。只见眼前的一切仿佛都笼罩在（了）一层缥缈的轻纱里。走在路上，树枝上挂着晶莹剔透的（玲珑）水珠，啪嗒啪嗒，还没掉光，剩下的几颗珍珠还挂在那儿，羞羞答答，摇摇欲坠。雾气笼罩在那些花儿上，像是给天使披上了一件薄薄的蕾丝衣服，使天使更加美丽，也更加神秘……大叶子上的那几颗恋恋不舍的小珍珠更是不想走了，因为有了新的小伙伴加入，他们快乐地滑来滑去，有几颗还顽皮的跳着舞呢！滴答滴答，那么可爱……
雾，轻，薄，柔……这可是童话城堡里才有的境界！一切都变的美好起来。高楼大厦也不显的冰冷又可怕，他们蒙胧，可爱。嘻，不知是哪个顽皮的孩子在汽车玻璃窗上画了一个可爱的笑脸！无意间瞥了一眼，那隐藏在雾中的小花，他们像是洗了个澡一样，鲜艳了许多。我的耳边不禁回想起朴树那首略显悲伤的<<那些花儿>>：他们都老了吧，他们在哪里呀，我们就这样，各自奔天涯……我仿佛又回到了那旧旧的世界，梧桐树叶踩在脚下，眼前时光慢慢流过……
雾，一个人，几个人;一个世界，几种世界……
三年级作文清晨的雾【二】
高天上的云，黑压压相互拥挤着，成团，成絮；地面上的雾，朦胧胧到处弥漫着，飘渺，游移；少见难得的云雾天象，即将来临的雾雨相亲。
天显得低了，山显得高了，河显得窄了，眼瞅的迷了，水边的空气充盈着潮湿的味道。路极度湿滑，粘稠的胶泥不断加厚着鞋子的轮廓和分量，蹭不完，甩不净。前面的青草翠绿娇嫩，沾满泥的鞋子踩上去就像进了溜冰场，左趔趄右磕绊，晨行者好似不倒翁。迷茫茫的前方，湿漉漉的脚下，离河越来越近了，已经能听到波浪的声音，就是看不见河水的影子。
前面有摇曳的影子，刷拉拉声响；深邃处有水鸟在鸣，呼沓沓起飞。近了，丛丛簇簇的芦苇沿着河岸蜿蜒曲伸，呲呲拉拉的脚步声惊扰了水鸟的栖息。看见河水了，视觉与声音终于协调了。临水岸边草反而稀少了，一边是河水，一边是青草，中间隔着一条很窄的泥沙带，看来草芥怕淹自觉避退，真是生灵有知的先觉了。
河岸弯出了一条好看的曲线，一汪碧水虚幻的展现在眼前。左边是水，浪花哗啦啦拍打河岸；右边是草，草花娇艳艳竞相盛开；浪花唱的颇含刚劲，草花开的自带柔情；白色的浪花，缤纷的草花，在注视着晨雾里行走的人。俯下身去，轻轻的捧起一把河水，潦到脸上，凉意里沁出了少许的河腥。青草不摇了，水面平静了，那一丝微风哑默悄声的遁去了。一声清咳从不远处传来，随之水面传来哗哗啦啦的声音，寻声靠前，只见一个钓者的鱼竿拽出了一弯美丽的弧线，一尾河鱼的鳞片在水面蹦跳的闪着银光，涟漪快速的向岸边扩展，钓者脸上激动地有些泛红，呼呼的喘着粗气，拽上来了，好大的一条青鲫在草丛里跳动。钓者忙不迭的摘钩，锁食，甩杆，满面春风地把刚钓上来的青鲫放入岸边的网兜中。
友好的相视着，遵循“钓鱼不要嚷”，的规矩，晨行者知趣的悄然离开。
河面上的雾更浓了，看得见雾在水面上搅动，天上的云更黑了，分不清云高雾低彼与此。几株婀娜的垂柳出现在前方的岸边，发丝般的柳条细密纤长，其中的一棵小柳向河面斜长着，树冠垂下的缕缕柳丝，有的已经吻到了河水，朦胧看去，真似一幅定格的少女弯腰戏水洗发图。
眼前的草高了，密了，前行需止了。一棵高挑叫不出名字的草紧挨着芦苇丛，开着微黄的花，白色的蕊，自成风景。走近了细瞧，在花的茎干叶片上，一袭蛛网与相邻的苇子紧紧相连，蛛网上沾满了细密的露珠，滚圆的晶莹剔透。一只黑色的小蝴蝶，不知什么时候已经挂在了蛛网上，蝶翅上同样沾着露珠。小蝴蝶忽然间动了，一下，两下，动的很激烈，有些竭斯底里，以致抖落了蛛网与自己身上的露珠。此时此刻，此情此景，想帮一下忙，举手之劳便见分晓。是帮逃生还是助生存，假如视而不见，那么自然的选择就是适者生存。最终，还是怜悯之心占了上风，小心的把黑蝴蝶从蛛网上摘下来，放到了苇叶上。小蝴蝶摇晃着艰难的找着平衡，稍事慢慢的爬到了苇叶的背面不动了。这时，觉得脖颈有丝丝凉意，原来牛毛细雨已然降临了，看来，小蝴蝶的感应也是适者生存之道，它在告知好心的晨行者，你该躲雨了。
雨下的不大，雨滴穿过灰黑的天空，透过浓雾落到了地上，落到了河里。侧耳倾听，周围一片淅淅沥沥的声音，稍大一阵儿，河面再跳，稍小一阵儿，河面涟漪圈套圈，雨停了，云层灰白了，浓雾变浅了。视线越来越远，河面越来越宽，天空的云缝里一片湛蓝忽隐忽现。河面上的.雾渐渐退向河心，云朵渐次挪向天边的一角，草棵上的水珠轻盈的滴落。暮然，几声惊鱼的梆子声从河心传来，放眼望去，一叶扁舟正在在河湾里收网，一缕淡淡的橘黄从云层里射出，渐渐地，划船人披上了金黄色的身影，河面跳动着波纹碎金……
三年级作文清晨的雾【三】
清晨起床，拉开窗帘，意外地没有享受到阳光的照射。怎么今天不仅没有阳光，反而还灰蒙蒙的，难道是我还没清醒吗？我快速地穿好衣服，揉了揉眼睛，便把窗子打开，“哇”，我不禁发出了赞叹。原来外面起了雾，似乎整个世界都像蒙上了一层神秘的面纱，分不清天和地的界限，看不清道路、树木和人影。远方的楼房忽明忽暗，忽隐忽现，远处的树林之间的雾，时而聚合时而散开。
上学的路上，这个调皮的雾孩子，把一颗颗晶莹剔透的小水珠带到人们的头上、身上，让人感觉湿湿的、凉凉的。微风吹拂过来，那雾推着雾，就像一群孩子，你追我赶。一会儿移动，一会儿停滞，一会儿变得浓稠，一会儿又变得稀薄……
到了学校，我仍然关注着雾。操场上，隐隐约约能看到几个人影在奔跑，而红色的操场变成了一种更深的更稠的颜色，仿佛一切都变得朦朦胧胧，整个世界给人一种神秘而又唯美的感觉。
这时，天空忽然出现了一个亮点，哦，太阳要出来了。雾中的太阳则更加有趣，太阳变成了带着光圈的金黄色。慢慢地、轻轻地，太阳的轮廓越来越清晰了，而雾孩子好像累了似地，急着回家休息了。于是，雾便变得越来越薄，越来越轻，越来越飘缈……
雾散了，天地之间终于变得清晰可见起来，而我却希望它不要散去，因为它是我眼中最美的景色!
三年级作文清晨的雾【四】
雾醒了，顽皮地跑到大地上，给高楼披上一件薄薄的丝纱，没有形状，没有声音，没有人知道它是何时来到大楼前，给它披上丝纱。这时大地间都白茫茫的，高楼不再有原来的雄伟，只留下那若隐若现的身影，让人感到只能有时看见，但是却摸不着。
雾是顽皮的，抢走了高楼的雄伟，只留给它灰色的影子。
三年级作文清晨的雾【五】
今天早上，我下到楼下，映入眼帘的是一栋栋楼房披上了一层淡淡的白纱。
我走着，仿佛是雾在给我让路呢，我前后左右几步之间没有雾。是雾在让我啊，“它”真是个懂事的孩子啊！
我渐渐的开始喜欢“它”了，我边走边和“它”玩耍着。但是“它”好像是一个小姑娘似的，害羞了，总不让我靠近“它”。“它”难道在和我玩捉迷藏吗？我认定了“它”就在那个位置，当我跑过去之后，但是我又摸不到“它”。“它”好像是跑步冠军，转眼间，就又到了另一个地方，我总是捉不到“它”。
我在想象雾摸上去，到底是一个什么样的感觉。冰冰凉凉的吗？还是暖暖的啊？我突然发现，我嘴里的气很像雾。但雾好像是清爽的感觉，而我嘴里的气是暖暖的。
我坐上车，往窗外一看，雾像婚纱一样的披在楼房上，楼房看上去的确像新娘子，相当漂亮。
雾，你到底是什么样的？是无形的吗？
雾，你为什么不让我摸到你?为什么不让我感受你的美？
