描写孩童调皮的作文【一】
说起同桌，你一定不陌生吧。我有一个同桌叫××x。他有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。一个能说会道的小嘴，整天像一只小鸟一样叽叽喳喳，说个不停。
他有很多的爱好。尤其是对玩魔方，那可是班里数一数二的魔方达人。一个小小的魔方块，到了他的手里就显得特别的有灵性了，被他的两只小手三转两转的，给收拾的服服贴贴，想到哪儿就到哪儿。看得我们是眼花缭乱，心都跟着提到了嗓子眼，哎!真是让我羡慕嫉妒恨呐。
当然，他也有缺点，爱捣蛋。有一次上音乐课，同学们都在听老师讲解和试唱时，他却拐音跑调的唱起来了，逗得全班同学哄堂大笑，教室内一阵混乱，音乐老师气的脸都青了，把音乐关掉，并狠狠的责罚了他一顿。
这就是我的同桌，调皮又聪明，你们一定对他不陌生了吧！
描写孩童调皮的作文【二】
我的同桌李凯可是个货真价实的捣蛋鬼，经常是轻轻一笑就会生出一个鬼主意。
上一次老师让班长收玩具，他竟然把玩具偷偷放在了鞋子里面，因为他实在舍不得把玩具交给老师。
还有一次正在上课，我的.同桌正在玩我前面一个同学的橡皮，老师看见了把给他没收了。那个同学下课时走到我同桌的面前说：“谁让你玩我的橡皮还被老师拿走了，你赔吧。”我的同桌听了脸都红了，不好意思的说：“对不起，我真的不是故意的，你就原谅我吧。”那个同学看他那可怜样儿便原谅了他。
大家可不要向我这个调皮的同桌学习啊。
有时我真想对同桌说，同桌，你能不能不再捣乱了，语文老师已经说我们组是最乱的啦，希望你能改掉你身上的那些坏毛病，我也会尽大努力去提醒你的。
描写孩童调皮的作文【三】
我的同桌是一个调皮，可爱的男孩。他有一双亮晶晶的眼睛，不知为什么，却戴上了眼镜，他的头发乌黑发亮，眉毛弯弯的像月亮，鼻子翘翘的，嘴巴红润润的，很惹人喜爱。
他下课喜欢到学校的操场上玩耍，在草坪上画画，和同学们你追我打，聊天逗乐，或是捡石子，爬双杆，他特别好动，是个活泼，开朗的男孩。
他也有一些缺点，比如说“学校规定不能带漫画书，但他有时会带一两次。明知要爱护花花树木，但他为了做弹弓，会折下树枝等 。他上课时会偷偷找我玩，我不答理他，他就打我的头，我也经常被他的小游戏吸引，最近我上课老走神，学习成绩下降了，今后，我一定上课认真听老师讲课，不开小差，不讲小话，做个优秀的小学生。
呵呵，光说同学的缺点了，其实，他的优点也很多，如果，他看到同学摔倒，他会立刻把同学扶起来，要是有同学没带够文具，他也会借给同学，而且，我的同桌特别爱搞劳动哦！
总之，我的同桌调皮，又可爱！！
描写孩童调皮的作文【四】
夏天一到，村子边的.小河就成了孩子们玩耍的场所，他们喜欢打水仗，做游戏。一个小男孩，用尽力气泼水，把一个大男孩泼得落汤鸡似的，大男孩连连求饶，憋足了气沉到水底，静静观战。有些小男孩则坐卧在水里，玩起捉迷藏来，一个小男孩被捉到了，他便一下子跳起来，把别人弄得狼狈不堪，他们谁也不肯吃亏，又打起了水仗。
乡村的孩子在水里玩水、戏水，不必带泳衣和泳裤，想玩水了，直接脱下衣服和裤子，光着身子，就像一条小泥鳅，扑通、扑通跳进河里游泳去了，一会儿钻上钻下，一会儿跳水，一会儿躺在河面上游泳。在河里，你不必担心河水不干净，乡村的水清澈得很，水草在水面上浮动，碧绿碧绿的；小鱼在水里清晰可见，它们你追我赶，像我们一样开心。
女孩们玩啥呢？她们喜欢玩过家家。
一个女孩自告奋勇地说她要当妈妈；另一个女孩说想当妹妹；一个高高的女孩说要当爸爸……
准备完后，“妈妈”对“爸爸”说：“去种点秧苗吧。”又对“姐姐”说：“我去买些菜来，你去洗衣服，让妹妹们玩吧！”
“姐姐”洗的衣服其实是路边捡来的破布，她把它们在水里搓洗、绞干，晒在阳光下。“妈妈”回来了，三个孩子连声喊“妈妈”。“妈妈”洗好菜，赶紧在灶边烧菜，灶是石凳子代替的，锅是砖头。饭和菜是路边的野草和石沙，至于汤，是田里的泥水，饭碗是几块瓦片，筷子是几根树枝。她们玩得乐此不疲，直到中午时分，她们还在不厌其烦地玩耍着过家家游戏。
乡村孩子的生活是五彩缤纷的。他们是最单纯、最天真可爱的。有了他们，乡村生活才多姿多彩。
描写孩童调皮的作文【五】
自从到了六年级的下学期，我就一直和一个人做同桌，这个人就是我们们班最倒霉的吴玫材了(好像不该这么叫，可是名字就是这样，没办法。
他有一个大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，脸上长了黄色的斑，一头发白的短发(不是因为他是老头，可能是天生的吧，谁叫他“倒霉”呢!天天无所事事的样子!
他自从上课就开始发呆，搞的老师每次以为我在和他说话一样，几次我被他害的很惨(他是班里女生最讨厌的，见都不想见他一眼，并且他的东西都不敢摸，有时候甚至用脚踢开。
有一次，发本子，应为发本子的是个女生，见到吴玫材3个字，就来了个比排球运动员发球还优美的姿势往天上一抛，来了个180度的大脚把它踢了过来，不正不歪的正好踢到我的脑门上，气的我没办法，拿起吴玫材的本子往那女生身上一抛，那一刹那，老师走过来了，打到了老师的身上，我心虚的恨不得把头钻到书桌里。这可害惨我了，老师拿起本子后一看，吴玫材的本子，寻视了周围，发现躲在桌子下的我，就确认是我了。“崔良宇，这本子是你仍过来的吧!？”我跳起来回答：“是…是…我…不小心…仍过来的。”我吓的说不出话，是不是他的晦气感染我了？他真的是个“倒霉”的同桌。
他的学习虽然不怎么好，但是他跟同学之间从没闹过矛盾(女生除外，只是女生们一个个都讨厌他，他对人特别的好，天天都坐在座位上，打扫卫生和发本子他最积极。
有了这个倒霉的同桌，我也不能抱怨什么，不过，他很喜欢英语，有些不会读的单词或句子，他都问我，这只是我觉的，不知道别的同学怎么想的。
描写孩童调皮的作文【六】
时间的流水已带走我的初中生活，每当我想起那段难忘的日子时，首先映入脑海的总是我那些亲爱的同桌们。
小朱是和我做同桌的时间最长的一个，我对她的印象最深刻。
她是一个很调皮的女生，看起来比较乖巧、安静。不熟悉的人都被她的外表给欺骗了。因为她其实蛮调皮的，上课时不好好听课，老是搞小动作。有时候她就偷偷的和旁边的同学说话，或者看课外书，到下课的时候才拿我的笔记抄写。然而每到老师要检查作业时，她就会找借口说放在家里忘记带过来了，其实她是没有做作业。可是很奇调皮，她每次考试的成绩都不会太差，都有八十分以上，在班里来说她的成绩算中上的。这是什么原因呢？
她偷偷的告诉我，那些课她在家的时候就已经预习过了，在课堂上抄了我的笔记后晚上都有回去看一遍，这样就把题目都看熟了，所以老师讲的那些题她都会做了。
我的同桌真是个奇调皮的人，不过我还是很佩服她的。
