五年级用说明方法写兔子作文(五年级第五单元作文写兔子怎么写)

五年级用说明方法写兔子作文(五年级第五单元作文写兔子怎么写)

首页状物更新时间:2023-08-08 02:25:28
五年级用说明方法写兔子作文(五年级第五单元作文写兔子怎么写)

五年级用说明方法写兔子作文【一】

我家里有一只小兔子,它全身的毛都是灰色的,但是尾巴是白色的。四条腿都很短,爪子当然也很小,它的耳朵还没有长到成年兔子那么长,一双黑的发亮的眼睛和一张三瓣嘴,特别可爱。

爷爷给小兔做了一个笼子,我见它身上的毛是灰色,便叫它小灰,它跑的`可快了。有一次爷爷放它出来玩,它跑到外面,我们费了好大力气才把小灰给捉了回来。

小灰很能吃,我每天晚上都会在笼子里放许多青菜,第二天看都会被它全部吃掉。它变胖了很多,身体像个球一样,所以我又改口叫它“灰球”了。它吃菜的样子太可爱了,小嘴一动一动的,一直不停。

灰球睡觉只有一小会儿,因为它很快就会睡醒然后吃东西。我每天早上去上学的时候,发现它已经在吃早饭了,晚上回去发现它也还吃饭,我甚至怀疑它是不是一天24小时都在吃,怪不得会长这么胖。但它胖了之后更可爱了,圆滚滚的。

这就是我最喜欢的小动物——小兔子。

五年级用说明方法写兔子作文【二】

昨天下午放学后,老师把小白兔带回了家,今天早上,老师将白兔放在一个封闭着的盒子里,有一块儿是透明的,老师还在盒子的两边各掏了一个洞,好让新鲜的空气进去。

通过透明的塑料纸,我发现:它什么都不吃,郁闷地在盒子转来转去,似乎很伤心。看着它那可怜的样子,我突然明白了些什么,我把盒子打开,把小白兔放在地上,想让它玩一会儿,它和以前一样,跑到了扫把堆里,啃着扫把。在我仔细地观察下,终于发现了它的舌头,它的舌头是红色的,软软的,它的舌头和下嘴唇挨在一起,很难发现,只有在它吃东西时才看得见。我还发现了它的胡子和眉毛,胡子和眉毛都是白色的,它们长短不一,眉毛不像人眉毛那样,是细长的,和胡子的长短差不多。

五年级用说明方法写兔子作文【三】

快到吃饭的时间了,妈妈在厨房里忙着做饭,我在书房里津津有味地看着动画片。忽然妈妈急匆匆地跑了过来,一边跑一边喊:“快给我一张面纸。”我抬头一看,呀!妈妈泪流满面,我呆住了,急忙问妈妈:“妈妈,你怎么哭了?”妈妈看我紧张的样子,“扑哧”一下笑了,我更糊涂了:才泪流满面的人怎一下又笑了?“傻瓜,我不是哭,我是被洋葱呛的。”妈妈回答说。“哦,原来是这样的啊!”我松了一口气。突然想起曾经在一本书上看到过关于洋葱的知识,我要考考妈妈!

“妈妈,你知道切洋葱为什么会让人流眼泪吗?”我大声问妈妈。“不知道。”妈妈一边擦眼泪一边回答。“告诉你吧!洋葱里面有一种东西,通常被洋葱皮包住,你切碎后外表后,那种东西就会四处扩散,使人流眼泪了。”我得意的说。“你知道怎么切洋葱,不流眼泪吗?”我继续卖关子。妈妈摇摇头。“你只要在刀上洒上一点凉水,切洋葱的时候,那刺激人眼睛的东西就会散发到水里,这样就可以了。”我回答妈妈说。妈妈试了一下,果然不流眼泪了,妈妈高兴地说:“我家宝贝,说的方法还真灵。”

哈哈,看书的好处真多,还让我做了一回妈妈的小老师!

五年级用说明方法写兔子作文【四】

这宝贝分为三个部分,一个吹气机和两个头套,吹风机可以吹起小棉球,当把头套戴上并夹住耳朵,就可以连接吹气机,用大脑来控制机器了,我们的注意力越集中,小棉球就飞得越高,还可以移动穿过各种障碍呢!刚开始,我和弟弟怎么摆弄都没有办法启动,爸爸鼓励我们认真观察,我和弟弟没有放弃,终于发现机器上的亮灯表示不同的模式,这下子终于可以玩了,我还可以和弟弟玩对战呢!

我想将来研究出各种各样的机器,用我们的大脑就可以控制它们,还有机器人呢!比如,我想喝水,机器人就帮我倒好水了,我想看电视,电视就会自动打开我喜欢的动画片频道了!我想不写作业,机器人就会帮我……哈哈哈!这真是太棒了!

用我们的大脑连接世界!相信你也和我一样期待吧!未来,快点来吧,我有点等不及了!

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