六年级关于景物描写的作文(描写一个地方的景物作文六年级)

六年级关于景物描写的作文(描写一个地方的景物作文六年级)

首页状物更新时间:2023-11-18 22:44:30
六年级关于景物描写的作文(描写一个地方的景物作文六年级)

六年级关于景物描写的作文【一】

在这万物复苏的节令,春姑娘静静地去啦她给大地施了魔法让它变得更美。

瞧!春姑娘给私园施了魔法。这嫩绿的小草从泥土里探没了头,俏皮地眨着眼睛,似乎在说:“哇!这春地的风景真美呀!”小草旁边有一棵柳树,刚领芽的柳条跟着东风,微微地跳着跳舞;柳条旁有一棵桃树,桃树上一朵一朵的桃花被春姑娘鸣“醒”了,恶像喝醉了酒似的,“脸”上红扑扑的,可恨极了!桃树的左后方有一条小溪,它欢乐地唱着歌儿,溪顶,小鱼在嬉戏;小虾在锤炼身材;鱼儿们往返穿梭,观赏着这新的大陆世界……

春姑娘也给森林施了魔法。森林面,小动物们皆开端游玩了——鸟儿们飞归来了,在森林上空回旋“叽叽喳喳”地唱着轻钝精美的歌儿;可恶的松鼠们在松树下找松果吃,忽然,一个小松果掉了下来,砸到小松鼠的头了,小松鼠一气之下把松果抱伏来就啃,三下二下就把松果吃了……

春姑娘实是一位高超的魔法师呀!是她让大地变得姹紫嫣红、五彩缤纷。

六年级关于景物描写的作文【二】

春天到了,树发芽了,花开了。地里的小草也偷偷地钻出来了。新的一年开始了。

风轻轻地吹着,放起风筝来肯定很趣味,爸爸给我买了个大风筝,放学了,我和爸爸来到宽阔的广场,天上的风筝真多,我也赶紧让我的风筝飞上天。我的心里好高兴啊!

春天的阳光照在身上暖洋洋的,舒服极了。真想好好地睡一觉。妈妈说,一年之际在于春,做什么事情都要从头开始,从春天开始。我明白了春天是我们一年新的期望,我要好好学习,多学本领。

春天在哪里呢,哦,原先就在我们每个人的心里。

六年级关于景物描写的作文【三】

寒冷的冬天已逝去,温暖、美好的春天,不知不觉已走来。温柔的春姑娘,摇摆着轻盈的双手,迈着悄悄的步伐,到了,到了!

春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。瞧!那一朵朵火红的木棉花,在枝头怒放着。特别是它的花骨朵,红红的,非常饱满,仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花,点缀着朴实无华的树干,显得多么优雅啊!放眼望去,一大片绿油油的草地,就像一张无边无际的绿毯,那么柔软,那么生气勃勃!

难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽,春风吹又生”啊!春天来了!农民伯伯的期望也就不期而然了!他们忙着播种,日以继夜地耕耘着,不就是想有好收成吗?农民伯伯真伟大!但是,倘若没有春天,会有播种的期待,收获的希望吗?没有。而着一切,是春天赐予他们的,也是我们的。啊!春天!你是天地万物的“复苏剂”!

没有你,就没有美丽的花:没有你,就没有农民伯伯播种的希望。是你,赐给大地生命,创造万物的灵魂啊!啊!我美丽的春天!

六年级关于景物描写的作文【四】

春天,说到这个词,大家肯定不陌生,它是百花盛开、万物复苏的季节。美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步给大地带来了勃勃生机。在这个美丽的季节里,我有了一个新发现。

阳春三月,来到绿化带,你会看见一团团白色的毛茸茸的柳絮在空中飘扬。草地上、小溪里都是白色的。它们在空中飞舞,就像下雪一样,把温暖的春天装饰得格外美丽。

长时间地看着草地,就像看着冬天的雪地一样,使你有一种想跑过去玩雪的冲动,总想回到冬天,与伙伴尽情玩耍。溪面是白色的,好像雪落到冰面上似的。这样的情景,既有春天的美丽,又有冬天的华丽。

夕阳下,走在路上,看着被夕阳映红的“雪”依旧随风飘扬。看着春天,她把她的美丽毫不吝啬地献给了我们。在此时,有谁不想让时光停留在这一刻,细细品味春的美?

春天是朴实的,也是华丽的。春天的美景,是大自然赠送给人们最好的礼物……

六年级关于景物描写的作文【五】

日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中,在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中,我们来到了江西省的庐山市。

到了庐山脚下,我觉得自已十分小,好像一只蚂蚁,为了安全,爸爸妈妈不让我爬庐山,只有两个高高大大的表哥和姨妈们去,我就哭闹起来,爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球,他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。

我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼,再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布,我用望远镜观望,看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙,我换了一块镜片,看得更加清楚了,水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面,心中还要想白白的水和青青的山,此时仿佛就是太上老君的绿袍,水就是太上老君的苍苍白发……。

这天就是我们来庐山的第四天,也就是我最开心的一天,江西的太上老君,我不会忘记你的,再见了。

六年级关于景物描写的作文【六】

校园里秋天的早晨,太阳公公用温暖柔情的双手,将大地唤醒。

同学们从四面八方地走进校园,先是不约而同地深呼吸一口气,接着脸上都露出喜悦的笑容。这是怎么回事呢?哦,原来是校园里的桂花树开了,它的香味飘进了校园;飘进了操场;飘进了教室;飘进了同学们的心田。仿佛把整个校园笼罩在它弥漫的香味里。

校园里不仅有桂花树,还有许多引人注目的树木,如:像哨兵般保卫校园的松树.柏树;如大将军一样威武的香樟树;还有像大雨伞一样为同学们提供方便的雪松树;还有红似烈火般火辣地疯树。现在单讲似母亲般呵护我们的雪松树。渐渐地,随着季节的变化,不知不觉地,它似乎衰老了很多,回想过去,当它刚穿上春姑娘编织的绿毛衣时,同学们都用惊奇得眼光,躲在它的环抱里欣赏它。如今,它的样子看去来虽然衰老了,却仍在风雨里.酷暑中为我们遮挡。好象也在激励着我们。操场中的小草也变了样,成了绿里到黄,似乎它也“染了发”。

操场外也不例外,一棵棵香樟树好象变的更美了,一棵树中就有红绿黄交织在一起,也算成了一幅优美的画.美妙的诗。

有时候太阳当头照,校园里一片金光灿烂,偶尔会有几只蜻蜓在操场上自由飞翔。在林荫道上,由于树木的遮挡,使地面立刻变成了,动物的乐园“一头头斑马在道路上漫步”。这时候,操场可热闹了,小朋友们还有的翻跟头,有的三五个人玩游戏,有的干脆睡上一觉,有的爬在操场上看书……

有时候,校园又会细雨绵绵,一首优美的诗,一幅绝妙的画都看尽收眼底。虽说下着雨,可决不防碍同学们观景,许多同学在这时会爬在走廊上,细细观赏,有的男孩会直接冒雨在雨中玩耍,多自由啊!

这就是我们的校园秋色,听我的介绍,想必你也对我们校园秋色有所感想,那就请你直接到我们的学校吧!到时候我一定会带着你慢慢观赏!

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