用鞋子和袜子编一个故事作文【一】
在一个王国里，生活着四个小女孩，一个叫月琴，她是四个人中最漂亮的，也是最大的，一个叫月欣，她排第二，她张的最高，第三个叫月雅，她很热情，第四个叫月玲，她是四人中最矮最丑的这一天是月琴的生日，她一了一百张请帖，有许多达官贵人收到了，唯独月玲到，她很伤心。
于是从这天起，她变得孤独了，什么宴会都不参加，更严重的是，她准备离家出走，她来到了森林，遇到了一群，抢走了她的全部财产，还把她抓走了，住在一个洞里，这时月玲想到离家出走是错的，她一心想逃出去，她定了一个计划，在这天晚上行动，们睡了，月玲悄悄地走出了洞，这时，她又在想“这么黑要怎么走'她想了想，用白天的记忆来走吧。
她闭上眼睛，走啊走，用了一个晚上的时间，中于走出来了他来到城外，发现，城里要找一个聪明的人，去做丫头，月玲想“这是一个机会，我可以这样在这样。”他来到，发现，尽然是姐姐们，月琴首先问“你叫什么名字”月玲回答说“雅儿”“多少岁”月雅问。"十七岁"月玲回答。我问你"世界上第一位女国王是谁"“是……”回答正确。就这样，月玲进了宫。
用鞋子和袜子编一个故事作文【二】
从前，有一匹小黄马，它从小没见过自己的妈妈，所以一看到好朋友有妈妈就很伤心。
小动物们不忍心看到小黄马伤心，就决定要帮小马找妈妈，于是他们就上路了。
它们看到了一匹大白马，在草地上悠闲的吃着嫩绿的青草，小牛上前问到：“马阿姨这是您的孩了吗？”大白马回答说：“别瞎叫，你看它和我长的一样么？”小牛仔细看了看大白马，又看了看小黄马，颜色的确不一样，它们不好意思的`和大白马告别。
它们继续往前走，来到了小河边，河水清澈见底。这时它们看到一匹黑白相间的马正在津津有味的喝水，于是小兔上前问到：“马姐姐这是您的孩子吗？”黑白相间的马不高兴地看了小黄马一眼说：“你看我这么年轻能生小马么？我自己还是个孩子呢！”说完瞪了它们一眼就皱着眉头走开了。小兔仔细看了看黑白马，只是比小黄马高了一点，的确很年轻，它们低着头红着脸向前走。
突然，它们看到一匹大黄马向小河边走来。它步伐轻巧，全身金黄，尤其是脸上的白色斑点简直和小黄马长得一模一样。小黄马急切的跑上前问：“你是我妈妈吗？”大黄马惊喜的说：“当然了，我的孩子，你跑到哪里去了，我找你找得好辛苦啊！”小马开心地跑向妈妈，在妈妈怀里撒娇，马妈妈温柔的蹭着小马。小动物们开心的笑了。
小黄马依依不舍的向朋友告别，从今以后小黄马和妈妈一起过上了幸福的日子。
用鞋子和袜子编一个故事作文【三】
有一天，天气情朗，万里无云，阳光明媚，大森林里要开展颁奖仪式。
小动物们都来了，老虎先生、兔子女士、狮子士兵……它们都来到现场了。老虎先生把颁奖台给忘了，奖杯、奖状也忘了。他们三个突然活了过来，他们以为是动物们不想要了，去找鲜花送给别人，就非常生气，他们三位兄弟就决定不理动物们了。
到颁奖壮元时，老虎先生刚要鼓掌时，它突然想起了自己忘搬颁奖台了拿奖杯奖状了。它忽忽忙忙跑去车厢拿东西。可是它刚打开车厢就昏了过去，原来它们三位兄弟不仅仅活了过来，还装鬼怪的样子吓它呢！
三位兄弟开心极了！可是善良的颁奖台主动申请要回去。其它三位兄弟觉得不错！也不同意颁奖台的申请就回去。
三位兄弟互相承诺以后不做恶作剧了。就这样它们开开心地回去颁奖了。颁奖台说：“以后做坏事前一定要考虑别人哦！”
用鞋子和袜子编一个故事作文【四】
森林里居住着一群小动物。它们每天一起早锻炼，一起玩耍，一起找食物，过着愉快的生活。
一天，在玩耍中，小动物们闹了一点小矛盾，小猴灵机一动，提仪--一次障碍赛跑。这次比赛要闯三关：过独木桥、穿山洞、飞跃小河；还要赛出风格、赛出友宜！小猴请来了忠厚老实的山羊伯伯当裁判，又准备了三个杯。
比赛开始了，每个小动物都积极参加。有小象、小兔、小鸭、熊猫、小猴、小鹿、山羊、鹅。它们挂上了序。山羊吹哨发令，动物们不抢先，按序走过独木桥
，穿过山洞、飞跃小河。瞧，小象过桥，象大，桥小桥都弯了，像要掉下桥似的，忽然小象灵机一动，把长鼻子抛向石墩，脚步轻轻地挪动，走过独木桥，向山动奔去，熊猫也扭动身子跟了进去。小鹿驮着小兔飞跃小河，最后天鹅和野鸭它们在山洞互相帮助，穿过山洞后门口。树杆上生枝，枝挂在腾上，唯一飞跃小河的小鹿、天鹅、野鸭、小兔，山羊地宣布。小猴发。
小猴大声宣布：“这个比赛赛出了风格，赛出了友宜，现在我宣布，障碍赛跑成功了！”
用鞋子和袜子编一个故事作文【五】
有一天，一只小蚂蚁在举重比赛得了第一名!他骄傲地对大家说：“我在举重比赛中得了第一!以后我看见什么吃的东西都我自己来搬，不用你们搬!”大家听了，在底下纷纷议论：“他得了第一名，就瞧不起人家了。哼，以后我们再也不理他了。是呀……”
第二天，小蚂蚁看见一个非常大的苹果。他就想：这是我见过的`最大的东西。如果我一个人把它搬回家，那他们一定会羡慕的!小蚂蚁想到这。立刻行动起来。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不动。小蚂蚁伤心的哭了。
就在这时，几只蚂蚁看见了，对他说：“你是不是为搬不动苹果而烦恼?如果是的话，我们帮你搬回家。”说完，就立刻行动起来。一只搬搬那儿，一只搬搬这儿，大家齐心协力。终于苹果被搬了起来。他们帮小蚂蚁把苹果搬回了家。
回到家，小蚂蚁对大家说：“我们以后做事一起做，有吃的大家一起分享。你们说，好吗?”
大家听了，立刻欢呼起来。
小朋友，这个故事告诉我们一个道理：人不能骄傲，人多力量大，再难的事都能做好。你可不能像那只小蚂蚁一样骄傲哟!
用鞋子和袜子编一个故事作文【六】
唉，这样的日子什么时候才能到头呢？月亮有点沮丧的说，别着急呀，三年后你就自由了。经纪人在旁边奸笑地说。快点儿吧，你要上场了。月月，月月，粉丝已经叫翻了天。如果不是因为有警卫的话，怕是他们已经冲上舞台来了。月亮是一位名媛，可她不想当名媛。但这是她父母的要求，她不得不做。从小她的身材必须要好，文采必须得好，如果考了99分，等待月月的，只会有一顿臭骂和一顿痛打。月亮早就不想要这样的生活了，于是便想赶紧考上大学，趁早住宿离开这个家。可父母偏要她考本地的大学，最后月亮忍无可忍，离家出走了。可她被经纪人骗了，骗来当名媛。经纪人说只要五年就行了，两年里月亮很是努力，终于，月亮已经很出名了，但经纪人依然觉得不够不够，认为这样的名声还不够大。于是他们便在全球各地巡回演出，月亮已经累坏了。却不让她停下。终于离期限只有一天了，经纪人着急的的像热锅上的蚂蚁一样。第二天月亮就准备好了自己的东西，准备搬走，并在自己最后的演唱会上告诉粉丝们这件事，粉丝们一开始还以为是有些黑粉黑她。月亮说是她自己想走的，她要离开这座城市，离开这个是非之地了。在火车站，月亮最后看了一次自己的家乡。火车开走了，看着岩路上的风景，月亮终于笑了。我终于解脱了，自由了。走之前，他给经纪人推荐了自己班上的班花。希望她能成为下一位名媛。
在城市b里，希望他能有更加美好的未来。
用鞋子和袜子编一个故事作文【七】
有一天，熊爷爷在森林里一边推着爆米花机一遍吆喝：“爆米花咯！爆米花！”
熊爷爷这么一喊，把小山雀招引来了，它还带上了刚从山上摘来的红山楂。熊爷爷问小山雀：“要不要把红山楂放进去爆一下？”小山雀说：“好呀！”熊爷爷就红山楂放进了爆米花机里。过了一会儿，爆米花机就发出了“嘭”地一声巨响，从里面爆出了一条条红红的带子，小山雀叼着带子飞走了。熊爷爷又喊道：“爆米花咯！爆米花！”这时小山羊叼着新嫩的青草来了。熊爷爷问：“要爆米花吗？要不你把青草也放进去？”小山羊回答道：“没问题！”话刚说完，熊爷爷就把青草放了进去，几分钟后，爆米花又发出了“嘭”的一声，从里面炸出了一个个绿油油的青草皇冠。小山羊心里想：“妈妈一定会非常喜欢的！”小山羊捧起皇冠就去找妈妈了。熊爷爷把爆米花机推到了森林深处，又大声喊：“爆米花啦，爆米花！”这是一只猴子拿着玉米来了，熊爷爷问道：“你想不想吃爆米花？”小猴子兴奋地回答：“当然想啦！”于是熊爷爷把玉米放了进去。没一会儿，香喷喷的玉米就好了！小猴子捡起一个尝了尝，甜甜的，好吃极了，抱着找同伴了。
熊爷爷还为小猫、小狗、老牛、虎大哥的心爱食物都爆了一下，大家都很喜欢，森林里传来了一阵阵欢呼声。
用鞋子和袜子编一个故事作文【八】
于老师的课是充满人文关怀的课。记得苏霍姆林斯基曾经说过：“教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”教与学关系的本质是人与人之间的关系，而一位优秀教师的第一要素就是他对教育对象的爱心，他的民主思想和人文情怀。在《用歇后语编故事》的'教学中，处处体现了他对学生的尊重、赏识、期待、激励。你看，课前几分钟，于老师和气地与学生聊了起来，在不知不觉中，他与学生之间的隔阂消除了，学生的言谈由羞涩、拘谨变得活泼、大方，从而进入了学习必不可少的心理准备。于老师平易近人、对学生热情真诚，具有一定的亲和力。在整堂课中，盛老师始终带着自然而自信的微笑，和学生平等地交流，创设了一种民主和谐的教学氛围。尤其可贵的是，于老师能放下特级教师的架子，在课堂上系上围裙，戴上头巾扮起了“老母鸡”，与学生绘声绘色地演起“老母鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网”的故事，这样以“童心”换“童心”，与学生达到情感上的沟通，心理上的认同。在与学生的交流中，他始终带着期待的眼神，鼓励学生发表自己的见解。而他对学生习作的评价方法，更值得我们学习。“好，你的文章该打100分。”，“就凭你这个好词，加20分。”，“就凭你这个大喷嚏，加50分！”课堂上，于老师给了学生高度的评价，他的每一句语言，都充满了对学生的鼓励、赏识，如春风拂面，使人愉悦，使人舒畅，激发潜能，开启心智。在于老师的课中，真正体现了学生是学习的主人的观念。一堂课下来，于老师已成了学生的知心朋友。浓浓的信赖、依恋之情，连听课的老师都感到亲切、温馨，更何况学生呢？
