关于写泥鳅的作文怎么写(写小泥鳅的作文怎么写)

关于写泥鳅的作文怎么写(写小泥鳅的作文怎么写)

首页状物更新时间:2024-07-13 23:41:48
关于写泥鳅的作文怎么写(写小泥鳅的作文怎么写)

关于写泥鳅的作文怎么写【一】

李老师让我们观察了小泥鳅,小泥鳅的身体长长的,细细的,就好像一条非常小的小蛇。小泥鳅的身子呈灰褐色的,上面还布满着许多的`斑斑点点,这些斑点排列成了一道道的花纹。小泥鳅的头是尖尖的,像一个小三角形,小泥鳅的眼睛又小又黑,像一颗小巧玲珑的黑宝石一般,眼睛的周围有一圈红眼线。小泥鳅的嘴巴的上下共有十根胡须。嘴上面是六根长长的胡须,嘴的下面是四根短短的胡须。小泥鳅的胸前、背上、腹部上都有透明的鳍,鳍上也有一些小斑点,像几把精美的小扇子一样。小泥鳅的尾巴也十分漂亮呢!

小泥鳅的身上滑滑的,不认真抓,是抓不住它的,因为它的身上有一种粘液。每次一抓住,泥鳅就会从你的指缝里溜来溜去,但是小泥鳅大部分时都很安静,总是在那儿一动不动的停在那里,像了一样。抓住小泥鳅时,它有时又会惊慌失措的在你手中上窜下跳,很不安宁。小泥鳅虽然身体较小,可生命力特别顽强,轻易不会掉,所以小泥鳅非常好养,许多人都愿意养它呢!

别人喜欢金鱼,但我喜欢这黑而又坚强的小泥鳅!

关于写泥鳅的作文怎么写【二】

“妈妈,我的泥鳅呢?”我迫不及待地说。“在厨房呢!”妈妈回答。我快速地跑到厨房,我数了数水盆里一共有十条泥鳅。一条条泥鳅在水里欢快地嬉戏。

我看见它们身上覆盖着五颜六色的斑纹,用手摸上去滑溜溜的,身子两侧长着像鱼一样的鳍,是用来划水的;嘴一张一含的,浮出水面时就会吐出一串串晶莹剔透的泡泡,非常有趣。它还有六根长长的胡须,小小的眼睛,像两颗黑色的芝麻粒。我不小心碰了一下水盆,那泥鳅就像是发了狂,四处乱窜,有的藏在水草丛中;有的吓得心神不安,好像以为自己要被抓去了似的;甚至有的自生自灭,直截了当地跳出了水盆,好像在和我玩躲猫猫。它们的步调更是有趣了,有的扭着屁股,得意洋洋地走起了模特步;有的走起了“S”形的步伐;有的变成了“8”字形。它们步伐各式各样,千姿百态,数不胜数。

如果没有碰到水盆,水面平静得就像一面镜子,我可爱的泥鳅宝宝们躺在那里一动不动,用它那六根胡须触着水盆壁,呆呆地望着我。

它们饿了的时候,我会向它们投食物,一点儿一点儿地喂,因为它们不像别的鱼一样抢着吃,狼吞虎咽的。而是想吃的时候轻轻地咬上一小口,因为泥鳅向来是海底里的“清洁工”,它总是吃别的鱼吃剩下的食物。

从泥鳅身上,可以看见它是一种不求荣华富贵的动物。

关于写泥鳅的作文怎么写【三】

“丑陋的小泥鳅”是一个非常有哲理韵味的寓言故事,这个故事告诉我们,别人的嘲笑不要紧,重要的是要始终对自己有信心。

一天,一条小泥鳅从淤泥里探出头来,想到清水里自在地畅游一会儿。恰在这个时候,一群鲤鱼从它身边游过。小泥鳅友好地向鲤鱼们打招呼:“你们好啊,鲤鱼姐姐!”鲤鱼们仔细一看,原来是一条丑陋的'小泥鳅!

鲤鱼们先是一阵哄笑,继而争相嘲讽小泥鳅说:“瞧那个丑陋不堪的小家伙,整天把自己憋在淤泥里,一身脏臭,简直丢我们鱼类的脸!”

小泥鳅正想搭话,其余的鲤鱼又说:“它哪属于我们鱼类啊?你别抬举它了,它整天生活在黑暗的淤泥里,吃的是淤泥,喝的也是淤泥,它简直是一条臭虫啊!”语毕,鲤鱼们又得意地笑着游开了。

小泥鳅悲伤地回到了家里,茶饭不思。泥鳅妈妈看到这些,就知道自己的孩子肯定在外面受了委屈,于是就上前问个究竟。

小泥鳅就把白天的鲤鱼之辱告诉了妈妈。它原本以为自己的妈妈肯定会痛骂那些道貌岸然的鲤鱼,为自己出口气。

哪知道妈妈不但没有骂它们,反倒微笑着对它说:“宝贝啊,难道别人的几句话就能把你气成这样吗?那你的度量也就太小了吧?孩子,你要知道,我们鱼类之所以能够在水中生活,是因为我们拥有独特的呼吸系统。呼吸系统越发达的鱼就越优秀。那些嘲笑你的鲤鱼,它们只能在水中呼吸。而你呢,不光能在水中畅快地游泳, 即使是到了糊状的淤泥里也能游刃有余地生活。这正是你的优秀所在!鲤鱼们之所以嘲笑你,正是因为它们羡慕你的本领!鲤鱼的颜色怎么会是红的呢?正是它们喜欢眼红别人所致呀!我的孩子,当再有人嘲笑你时,你要知道这是一种别人对自己的妒忌和羡慕。试想,它们为什么不嘲笑别人,却单单嘲笑你呢?”

小泥鳅听了妈妈的解释后,甜美地笑了。

其实,在这个世界上,大家往往不是被水和淤泥淹,而是被别人的口水淹的!何必在乎别人的流言呢?假如你只是条泥鳅,只要做好自己就行了。

关于写泥鳅的作文怎么写【四】

“扑通,扑通”,塑料盘里有十几条滑溜溜的小泥鳅。它们在不安守分地乱跳,溅得我刚刚穿上的新衣服多了几个泥点子呢!

我有点好奇,就问在旁边洗菜的妈妈:“妈妈,这些泥鳅怎么这么脏呀!”妈妈有点不耐烦地说:“泥鳅生长在泥塘里,怎么会不脏呢!”我回到盘边看得入神,我悄悄地伸手进去捉,可谁知刚抓住了,它们便“哧溜”一下从我手中心逃走了。我不泄气,继续一而再,再而三地去抓它,可不知怎的捉也捉不着。

我看着满身泥土的泥鳅,心里挺难受的。我就一本正经地对妈妈说:“妈妈,不如我们帮它们洗干净吧,你洗了这么多年衣服了,肯定行的。”妈妈说:“不行,不行,还是你自己动手吧!”

听了妈妈的话,我就拿了一块肥皂,搬来一张小凳子,把空盆子倒满水。开始小心翼翼地把它们一条一条地放进盆子里,它们实在不老实,刚放进盆里就蹦蹦跳跳地跑了出来。有几条还跳到桌子底下去了。我一急也跟着它们爬到桌子底下,用手东一扑,西一扑,扑着了。你可别看这些小东西这样顽皮,但我也不会就这样投降的。我知道如果就这样将它们拿起来,它们又会跑的,就用手巾儿将它们包了起来,然后放回盆里。我坐下来,看着那盆活蹦乱跳的小东西就犯愁,里面的泡泡也起了不少。我突然起了一个念头——用“泡沫浴”。我一边泡肥皂,一边埋怨:“怎么肥皂化得这么慢”。于是便把肥皂弄成一小块一小块的,还加了一些洗衣服,这才满意了。然后把泥鳅放进盆里,这是“大闹天宫”了,它们不安分地凶跳,我自言自语地说:“急什么,等一下大家都舒服啰!但是它们还是蹦蹦乱跳的,过了一会儿,它们一个个肚皮朝天了——————

妈妈叫我吃饭了,妈妈走进来看到一地的水和脏乎乎的我还有泥鳅,吓了一大跳。我抬起头说:“妈妈,泥鳅洗干净了,你看它们可舒服呢!它们全都睡觉了”。

关于写泥鳅的作文怎么写【五】

今天,妈妈的朋友送来了一袋野生泥鳅。妈妈把它们倒在脸盆里,这些小精灵像受了惊吓,活蹦乱跳。顿时,脸盆里出现了厚厚的一层泡沫,像一层棉被盖在泥鳅身上。过了好一会儿,这些小家伙才安静下来,像一个个害怕的小孩子,躲在棉被底下。

泥鳅个头差异很大。最大的比我的大拇指还粗;小的比我的小拇指还小。它们大概是爷爷奶奶、爸爸妈妈、兄弟姐妹都一起被捉来了吧!泥鳅的身子细细长长的,全身滑溜溜的,背部是褐色的,肚子上有点泛黄,有的泥鳅身子圆圆的,有的泥鳅身子扁扁的。它们的头尖尖的,眼睛、鼻子、嘴巴小得几乎看不清。有些泥鳅嘴边隐隐约约长着几根胡须,活像是小老鼠的头。这么可爱的泥鳅怎么就不捉一条养在鱼缸里呢?我鼓起勇气,看准一条最大的,用手猛地一抓,还没等我抓紧,狡猾的泥鳅已经不知钻到哪里去了。顿时,脸盆里又激起了轩然大波——泥鳅又开始乱钻了。我的手上全是滑溜溜的粘液。忽然,一条泥鳅从脸盆里蹦了出来,我吓得退后了好几步。它在地上拼命地挣扎,身体可以弯曲成一个圆,左一个圆,右一个圆,可柔美啦!过了好一会儿,大概它已经没有力气了,躺在地上,不再那么灵活了,浑身都沾满了灰尘,干巴巴的。我趁机迅速地把它抓回了脸盆里。

可惜,这么可爱的小泥鳅就要成为我们的美餐了!我恳求妈妈把最小的几条放生,妈妈同意了。

关于写泥鳅的作文怎么写【六】

今天,李老师带来了一群活泼可爱的小家伙,那就是小泥鳅!

李老师让我们观察了小泥鳅,小泥鳅的身体长长的,细细的,就好像一条非常小的小蛇。小泥鳅的身子呈灰褐色的,上面还布满着许多的斑斑点点,这些斑点排列成了一道道的花纹。小泥鳅的头是尖尖的,像一个小三角形,小泥鳅的眼睛又小又黑,像一颗小巧玲珑的黑宝石一般,眼睛的周围有一圈红眼线。小泥鳅的嘴巴的上下共有十根胡须。嘴上面是六根长长的胡须,嘴的下面是四根短短的胡须。小泥鳅的胸前、背上、腹部上都有透明的鳍,鳍上也有一些小斑点,像几把精美的小扇子一样。小泥鳅的尾巴也十分漂亮呢!

小泥鳅的身上滑滑的,不认真抓,是抓不住它的,因为它的身上有一种粘液。每次一抓住,泥鳅就会从你的指缝里溜来溜去,但是小泥鳅大部分时都很安静,总是在那儿一动不动的停在那里,像了一样。抓住小泥鳅时,它有时又会惊慌失措的在你手中上窜下跳,很不安宁。小泥鳅虽然身体较小,可生命力特别顽强,轻易不会掉,所以小泥鳅非常好养,许多人都愿意养它呢!

别人喜欢金鱼,但我喜欢这黑而又坚强的小泥鳅!

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