难忘初中的校园。
春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。
夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的'身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。
今天的体育课真是有趣!让我痛快地玩了踩高跷。下午第3节体育课,我们排着整齐的队伍来到了操场上,李老师让我们做好准备运动后,便让男同学去拿高跷。我一听是让我们学习踩高跷,心里是又喜又忧。喜的是这玩意听说过,但没有玩过,今天终于可以“见识”一下了;忧的是万一掉下来,不但要屁股“开花”,而且让其他同学看到,那岂不要笑掉大
带着这份心情,我便和胡珂一组学起了踩高跷。别看别人踩高跷轻松自如,可是自己踩啊,左脚一跨上,右脚刚离地,就跳下了地,总之是一个“难”字。
后来还是胡珂帮我握住高跷,让我上去。但是等到她一松手,我这身体不是前冲就是后仰,最后还是一声尖叫掉了下来。胡珂卷起袖子,握住高跷,说:“再来一次。”我于是紧张地上了高跷,她见我站稳了,才指挥我说:“先走左脚,预备……”我点了点头,可就是怎么也走不了。“放松点,放松点。”还真灵!“一咯嗒,二咯嗒……”在她清脆的声音中,我终于学会了踩高跷。
今天的体育课真是玩得太高兴了。
上个星期一,我听说星期三要举行踩高跷比赛。这时候,我既开心又紧张,心怦怦地跳个不停。
时间过得真快,就要比赛了。我拿好高跷,不知怎么了,腿脚不听使唤,都在发抖。我深深地吸了一口气,调整好自己的心态,只听老师响亮的一声开始,我踩上高跷,开始走。我沉着稳定地踩着高跷,一步一步往前走。虽然才短短几分钟,但是就象过了好长时间。终于,比赛结束了。裁判员告诉我说:“你一共掉了零次。”这时候,我开心得不得了。一蹦三尺高。我终于成功了。
我想“辛勤努力的结果是不会白费的。”虽然我成功了,但是我也不能骄傲。俗话说:“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”
踩高跷是群众喜闻乐见的一项民间运动。我经常在电视上看见一些人把脸和衣服弄得花花绿绿的,踩着高跷,在大街上走来走去,特别引人注目。尤其是春节、元宵节等一些传统节日,那场面是相当的.热闹。我觉得很有意思,也想试一试,但是一直没有机会。
机会终于来了,我们学校在三年级段开展了踩高跷这项运动,而且是要的哦!我们每天一有空就练。刚开始,同学们对这项运动都很陌生,拿着高跷不知从何下手。我也一样,拿着高跷没走几步就摔下来,真让人丧气!后来,张老师讲了踩高跷的要点:要手脚并用,步子要小,重心要稳。我牢记这些要点,慢慢琢磨其中的奥秘。渐渐地,我摔跤的次数少了,我越走越快,越走越稳,考试对我来说应该是小菜一碟了吧!
真正的考试来临了。我们每十个人一组进行,每个人途中只能落地四次,否则可就不能过关了。时间过得真快,该我上场了。虽然,我心里像装了只小兔似的怦怦直跳,但是我信心十足,我相信自己一定能通过!随着哨声的响起,我深吸一口气,让自己平静下来。我把高跷放在身体两侧,用肩膀夹紧。然后我先把右脚放在高跷上,稳住身体,再用左脚飞快地踩上另一个高跷。这个动作必须一气呵成才行,要不然会摔下来的。开始向前走了,这时手和脚要配合默契,手要有节奏地提着高跷,脚要随着手的节奏一步一步地向前走,这样脚就不会踩空了。
紧张的考试结束了,我们拭目以待评委老师的分数,希望有一个满意的结果。经过评委的评分,我们班全部都过关了。我们欢呼雀跃,一蹦三尺高,每个人脸上洋溢着满意的笑容。
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