今年国考最可能考的作文(国考哪个要考大作文)

今年国考最可能考的作文(国考哪个要考大作文)

首页状物更新时间:2023-11-03 15:11:49
今年国考最可能考的作文(国考哪个要考大作文)

今年国考最可能考的作文【一】

在我们的生活中,有着许许多多的不可能,面对这些不可能,你做出了怎样的选择呢?你是大胆的挑战它们,还是胆怯的投降于它们!

最近我看了挑战不可能这一综艺节目,说实话,这个节目大家都很熟悉,主持人是撒贝宁,在节目中,会有很多挑战者,其中有一期节目让我流连忘返,不过这期节目是前几年的.一期。

那位挑战者是一位70多岁的老奶奶,她到底要挑战什么呢?这让我很惊奇,原来她是要用她老人家的牙齿拉动几吨的汽车,这让我大吃一惊!什么?我没听错吧?她竟然要用牙齿拉汽车,这怎么可能呢?她可是一位老奶奶呀!要知道跟他年龄相仿的老人牙齿早就掉光了呢,甚至有些人的牙齿还不利索,只能吃豆腐之类的东西,连个奶糖都嚼不动,她竟然要用牙齿拉汽车,这太荒唐了!

我断定这位老奶奶不可能成功,看看在我旁边的爷爷,爷爷的牙齿甚至有时候连馍都嚼不动,而这位老奶奶竟要拉汽车。

可不要出什么意外呀!万一把拿牙齿拉下来呢!要知道这如果要一个小孩子或者成年人也是都不可能成功的,这位老奶奶真的行吗?

快看!开始了!一切准备就绪,一根很硬的缰绳捆在了老奶奶的牙齿上,令一头则与汽车连在一起,老奶奶开始向前进!成功了,老奶奶大概是拉了多少米我也不记得了,反正她是成功了!

我一下子站了起来,这怎么可能呢?

我惊呆了,我沉默了,我想起了很多很多!

在我碌碌无为的时候我选择了放弃,在我遇到困难的时候我也选择了放弃,甚至刚才在我听到这个消息的时候我也选择了不可能!真的,这个世界上有太多的东西会让你意想不到,你不应该否认,你应该努力去证明!

以后的以后我不会再是那样子,我会变成一个做事明确,面对困难不放弃,敢于挑战的人!

我要挑战一切不可能!

今年国考最可能考的作文【二】

万事开头难,文章开头更是万难之中的最难。但由于“首因定律”的影响,开头对于文章又是最为重要的部分。特别是在考场文章中,阅卷人阅读时间较短的情况下,文章开头就直接影响着整篇文章的印象。总的来说,文章开头很重要,但不好写。

所谓议论文,简单来说就是申明主张、说服他人的文体,其核心诉求在于让他人认同作者的主张。在文章写作中,尽快的.表明主张一定是使文章有节有次、有方向路径的重要手段。因此,文章开头表明观点主张一定是最重要的功能,即在文章开头需要去阐述主张观点,使文章呈现出先叙后议的节次。例如国考20xx年副省要在开头表明“城乡文明、人造与自然文明之间的关系是互补的”这个核心观点;18年副省要表明“科学、艺术和古文化是想象力的源泉”这一核心主张。

在明确这样的核心原则之后,文章开头就变得简单了,最简单的方法就直接阐述出文章中心论点作为开头,例如人民日报评论员文章“大力推进高校治理能力建设”的开头就是:“在推进双一流高校建设进程中,我们要紧紧围绕为党育人、为国育才,找准问题、破解难题,以一流意识和担当精神,大力推进高校的治理能力建设。”短短的68字阐述中心思想,即可作为开头。

但如果直接阐述观点,其实就会陷入另两种困境,一是开头简短,论证段难以充实的困境;二是观点得出唯有铺垫,阅卷人难以接受,有突兀的感觉的困境。此两种困境,为文章后续不能发挥出色,将成为致命缺陷。因此,在表明思想观点之前我们常常要有所铺垫,先叙前言、再叙观点。而这个铺垫的目的其实就只是告知读者观点得出的依据是什么,把自己得出观点的过程说明出来而已,而叶圣陶又在《文章例话》中有言:任何想法都出于客观现实,于是我们可以得出这样的文章开头思路:阐述客观事实(此是后续观点得出的依据,进而对事实进行分析,最后得出观点。此三步就是文章写作的基本逻辑思路,这并非我们瞎捉摸的,此三步符号“八股文”的开头写法,即破题+承题+起讲;此三步又可以衍生出许多技巧出来,小编申论开头的归纳概括式、转折递进式、案例分析式的方法都是出于这个思路逻辑。

于是,我们在作答申论的议论文时,对于开头,只需要立足材料,把握材料引出中心思想的根据,再把材料的根据作为开头的铺垫就可以呈现为一个思路清晰、内容准确的文章开头了。

申论作文分论点论证之举例论证

谈到写作文,不少学生觉得好难,特别是作文分论点的论证。要么觉得无话可说,要么觉得论证无力,不能很好支持分论点。那小编就来跟大家讨论一下这个问题。我们在论证分论点的时候可以采用道理论证,举例论证,还可以采用道理与举例相结合的论证方式。这里,我们主要来说说举例论证。

首先,举例论证的例子从哪里来选取呢?如果给定资料里有可以使用的案例,我们可以适量使用。但不要大量案例都依赖于材料。当然还需要大家平时勤加积累,在作文举例论证中最好使用积累到的热点,典故等。其次,明确了案例来源,又该如何塑造和提取案例呢?我们可以使用主体、处境、做法、结果四大要素将案例从众多文字或者脑海中提取出来。最后,在论证中,对于精华案例,比如:新鲜又贴切的热点,我们可采用一个案例精讲详细论证,既不让阅卷者感到乏味,也能保证分论点的字数。当担心单一案例字数不够时,可以使用正反两个案例对比论证,形成一种对比冲突,增强文学性。当对于所用案例记忆不全面时,还可以多个同类型案例排比论证。在下面给大家附上一个例子:

两个案例对比:

转变思路,完善居家养老,让老人乐享亲情。与儿女的情感交流是老人乐享天伦不可或缺的部分。如果缺少子女的关怀与问候,独守“老窝”的晚年自然不会幸福。某社区王女士数十年如一日照顾自己卧病的婆婆,繁忙中不忘关心老人的心理状况,分享老人的悲愁,传为当地的一段佳话。然而也有记者采访一位被诈骗的老人,老人说只有保健品推销员关心她,陪她聊天,帮做家务,甚至给她洗脚做护理,比儿子还亲,就算知道这是糖衣炮弹她也愿意吃。由此可见,老人对于情感关怀的需求之迫切。这就需要子女转变思路,尽量抽出时间多与老人相处,同时也可充分利用新媒体等加强与父母沟通,让老人感受到亲情的关怀,乐享天伦。

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今年国考最可能考的作文【三】

继续往上爬,会发现阶梯越来越陡,爬的时候必须扶住栏杆,这时候,其实心里就开始打退堂鼓了。

很多人爬累了,都会望向头顶:还有多远啊?怎么还没到?

这时是看不见山顶的,只能看见一眼望不到头的阶梯。

这就是传说中的“天梯”吧。

不知道什么时候能到,也不知道还要爬多久,因为太过陡峭,连土路也消失了。

此时很少有人停下来看风景了,没有心情,也没有条件,人们爬累了,席地而坐,喝点水,休息一下,继续前行。

有的人,休息后就没有继续爬的动力,想放弃,可是看看下去的路,依然不得不硬着头皮继续爬。

带着孩子爬泰山,真是一件冒险的事。

有的孩子因为太过无聊或者疲惫,就睡着了,父母不得不抱着孩子一路前行;有的孩子精力充沛,就撇开了父母往前爬,导致最后和父母走失,广播里时不时会传来寻人启事;有的是孩子太小,父母用背带挂着,感受这巍巍泰山的雄伟壮观。

爬泰山是山东人的传统,很多当地人每年都要爬好几次泰山。这是一种精神传承,也是山东人民吃苦耐劳的象征。

沿途众生,用尽全力,只为能到达一处平坦之地,有片刻休息时间,这种想法,一直持续到中天门。

此刻,你已经爬完了一个北京凤凰岭,两个北京香山。

这里是整个泰山最热闹繁华的地方,商店大排档纪念品,应有尽有,商品价格也飞快上升,此时筋疲力尽的人们,终可用食物商品来填满自己流失的卡路里。

此处为泰山半山腰,低头能看见山脚房屋村舍,抬头能看见那遥不可及的山顶。

此刻亦有两种选择,下山可以缆车大巴步行,上山继续修行修心修双腿。

我在这里休息(纠结)了半小时。本来就已经下定决心坐大巴下山了,怎奈人多排队亦是消耗,还是被爷俩硬拖着往上爬。

今年国考最可能考的作文【四】

在一个叫《挑战不可能》的节目中,有一位小女孩的本领让我惊叹不已。

小女孩要挑战的项目是让五只小动物睡着,那五只小动物分别是小狗小萨、小鳄鱼小霸王、小龙虾龙大侠、蜥蜴帅哥和相思鸟铃铛。

小女孩最开始哄的是小萨。她先把小萨侧身放在胸口,然后躺在枕头上轻轻地拍着它的身体。她那甜美的声音立刻把小萨给哄睡着了。

接着,她开始哄小霸王。小霸王“鳄如其名”,可真不是一般的难哄!她费了好大劲儿才把小霸王给安抚好。小女孩以为小霸王睡着了,就走开了。谁知小女孩一走,小霸王就醒了。

等她哄完帅哥,主持人才告诉她“小霸王已经醒了”。她丝毫不见慌张,立刻赶回去哄它睡觉。这次,小霸王终于沉沉地睡着了。

然后,她又开始哄龙大侠睡觉。她让龙大侠仰面朝天,再一次用她那甜美而富于诱惑力的声音把龙大侠哄睡着了。

最后她要哄铃铛睡觉了。相比于把相思鸟铃铛给哄睡着,对小女孩来说更难的也许是捉住铃铛。当她好不容易捉住铃铛、把铃铛哄得昏昏沉沉后,小女孩刚一松手,铃铛就又飞了起来。小女孩只得又费好大劲去捉铃铛,才让它进入了梦乡。

在节目的最后,当小女孩大喊一声“起床啦”的时候,所有动物就都醒了过来。

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