学雷锋活动贯彻“六个结合”,即:与社会主义核心价值体系教育结合起来,与学习宣传湖南精神结合起来,与学习感动中国十大人物事迹结合起来,与校园文化建设结合起来,与师生社会实践活动结合起来,与师生养成教育结合起来。通过不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,发动每一位师生积极参与到学雷锋活动中,书写师生的精神传奇,引导师生健全“公民人格”,养成“公共伦理”,投身“公共服务”,培养具有“阳光心态、责任意识、科学素养、人文情怀”的优秀公民。
优秀作品一等奖获得者上交打印纸质文档和电子文档,由学校统一上交县基教股进行评比。
要求全校师生利用文字日记、文明小博客、班级微博、播客等多种网络传播方式续写“雷锋日记”记录自己以及身边人学雷锋的点滴情况和心得。
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