水与生命500字作文【一】
在飞蛾求生的中，我们看到生命；在小瓜苗那绿油油的新芽上，我们看到了生命；在那一声声沉稳而有规律的心跳上，我们看到了生命。
《生命生命》这篇文章以三件小事，飞蛾强烈的求生，小瓜苗生长的勇气和作者静听自己的心跳来点亮了一个呐喊的主题——生命！生命！
这篇文章，给我的震撼非同一般，在没有看到这篇文章之前，我也想过这样一个问题，生命是什么？看了这篇文章后，我的心尖瞬间明亮了，生命是勇气！生命是顶着烈日开放的向阳花，生命是沙漠中的一条清流，生命是刺骨寒风中挺立的傲梅。
文章在结尾说，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，说得多好啊！海伦·凯勒的生命也是有限的，但是，她的著作《假如给我三天光明》使她成为巨星，她的灵魂永生！生命只有一次，我们要努力让自己做得更好，更优秀，让自己成为一个对社会有用的人。
在看了作者的简介后，我的心怦然一震——这么优秀作品的作者，竟是类风湿关节炎患者，这让我明白了一个道理：人生，总会有顺流与逆流。这在许多人眼中非常可怕，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。人生的道路曲折而坎坷的，遇到失败是平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，让自己活得更加光彩有力。
生命，生命！
水与生命500字作文【二】
今天，我们学习了杏林子写的《生命生命》这一课。
不课文主要讲了三件小事：顽强逃生的飞蛾转风中的小香瓜子苗，静听自己的心跳，这三件事表达了生命的顽强，和杏林子关爱生命的爱心。
读着这篇课文，脑海里的记忆使我想起了一个幽闭在盲聋哑世界里的人——海伦凯勤，虽然她很不幸，可她没有放弃自己的人生，努力奋斗，写作，已经把自己的处境忘得一干二净。功夫不负有心人，终于，她创作了《我的生活》，《老师》《走出黑暗》等，她还说过这样一句话，“忘我就是快乐”因为她要把别人的眼晴所看见的光明当作她的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作她的乐曲，别人嘴角的微笑当作她的快乐。
杏林子，海伦凯勤之所以有这样的成就，可应了这一句话：“有志者事竟成。”她们给自己立取一个目标而奋斗，我们也应该像她们一样为一个目标而奋斗。
水与生命500字作文【三】
水一样的人生需要岸一样的劝诫来指引。
人生似水，何处是岸，人生是岸，何处是水。人生需要正确劝诫的指引，才能找到自己的方向，自己的脚步将留下劝诫的印迹。儿时的刘邦游手好闲，前方的路对于他，只是渺渺的白烟，在不可琢磨的未知世界里，他也是乱逃的河流找不到方向。后来刘邦因为妻子的真诚劝诫而行动起来，开始开创自己的事业，最后创立了大汉王朝。刘邦的成功源于他人的劝诫，就像流水一样，需要岸的指引才能流向大海。
水一样的人生需要岸一样的道德去约束。
人生似水，流淌不定，人生是岸，约束是水。2008年那场突如其来的大地震，约束着每一个人的'道德。有一位老师不管学生鲜活的生命，自己以最快的速度逃命，在道德面前，他暴露出了自己的真实面目——自私懦弱。可是谭老师呢！他为了自己的学生以身相搏，牺牲自己，他的精神在人们心中永世长存。人生似水，唯有在道德的约束下才能唱出美丽的赞歌。
水一样的人生需要岸一样的法律来规范。
人生似水，易流他径，人生是岸，阻流自径。现在的食品安全问题倍受关注，那些阴险的商家心灵总蒙着一层黑纱，他们为了自己的利益残害他人，在他们的眼中，没有道德，只有金钱。他们在逾越法律的同时，干下了不轨的勾当。因此，等待他们的不是金钱，而是法律的制裁。这些事告诉我们在法律的约束下，我们要做一个合格的公民。
人生似水，回头是岸。我们要在劝诫、道德、法律的引导和约束下，流向成功的彼岸。
人的一生中，总有酸楚的约束，让人泪流满面，令人不堪回首，也总有一些自由的回忆，让人沉醉不醒，痴迷而又流连忘返。而一生生离别的无奈，互相约制的痛苦，放弃与执着，忧愁和快乐，都宛如一首人生的交响乐，而约束则是放飞的音符。既有千回百转的悱恻惆怅，又有情深意意的指引旋律，不时在你心中回荡，徘徊，萦绕。在那往昔的历史中，纵有秀山雨水、红梦醉迷，纵是花前月下、呢喃细语的缠绵回忆，终抵不过此时百感交集的一声轻叹，一脸无奈一缕清怨，而一次人生的约束足以避免这些遗憾。人生似水，须在约束中度过流水般的人生。
人的一生中，需要珍藏美丽婉约的风景，也要约束奔放明媚的时光，于岁月之巅，需静静沉潜心灵，即使不知未来的路，也需有一种正确的指引和约束，不要忘记劝诫、道德与法律。
人生似水，流向成功的彼岸，人生是岸，约束自己的行径。
辽宁省鞍山市华育外国语实验学校
水与岸，都是自然界的事物，水与岸的关系，相辅相成，互相依靠。在这篇文章里，水与岸被赋予了生活中的寓意和哲理，即个性生活和社会约束是相辅相成的，二者谁也离不开对方。作者是一位善于思考的人，有很强的逻辑性，这一点从谋篇上也可以看出。文章由“水一样的人生需要岸一样的劝诫来指引”，“水一样的人生需要岸一样的道德去约束”，“水一样的人生需要岸一样的法律来规范”三个层面来导引脉络，逐层深入地论述了约束之“岸”对于自由之“水”的意义，揭示出若是要想达到成功的彼岸，就要接受自我以及社会约束的人生哲理，认识到这一点，对于初中生来说，难能可贵！
