我心中的世外桃源作文800字初二【一】
我心中的春天是一位美丽、调皮而又可爱的小女孩，她一直在我心中沉睡着。今天，我终于把她唤醒，让她可以出来玩一玩了。
春天，她是一位披着五彩缤纷的衣服的女孩。衣服上长着许许多多的小花，有桃花、梨花、杏花，还有许多不知名的花。这些花不仅好看，还可以吃呢！有的小朋友喜欢吃水果味的；有的小朋友喜欢吃甜品味的；还有的小朋友喜欢吃烧烤味的，这些花的味道，因有尽有。所以，有许多小朋友都喜欢和她玩。她的衣服上不仅有绚烂的花还有一些茂盛的大树。这些大树能把人们呼出的二氧化碳转化为氧气，为孩子们遮风挡雨。所以，很多小朋友都喜欢和她玩捉迷藏，做游戏。
春天，她还是一位穿着淡绿色鞋子的女孩。她的鞋子上，有许多绿油油的小草正从她的鞋底冒出来。有的地方还有许多矮树丛，快乐的小鸟，灵巧的小松鼠，就会在那里找食物，筑起巢来，把这里当作它们的家。她的鞋子还有两种功能呢！第一，把一棵幼小的树苗拔出来，鞋子下面马上就会出现动物王国里跑得最快的几只小动物，这几只小动物会带着她飞快地向前跑，跑到她想去的地方。第二，把一朵最美的花摘掉，她的衣服上就会立刻长出一对天使的翅膀。带着她飞向遥远的蓝天。
她，还有一头淡蓝色的长长的头发，如果没有她那长长的头发，她和她的好朋友就会永远生活在黑暗的寂寞中。她的头发上还有几颗发夹，这是用块白色的锦缎做成的，有时候，这些锦缎要滴几滴露珠；有时候，要刮起一阵清风，这样身边的小朋友才感觉得到她的千变万化呢！
我心中的春天没有夏天那么炎热，没有秋天那么凉爽，没有冬天那么寒冷。她是一个充满了梦幻与绚烂的女神。
这就是我心中的春天！我爱我心中的春天！
我心中的世外桃源作文800字初二【二】
阳清湖，是妈妈儿时记忆中的快乐天堂，在那儿有着妈妈很多很多小时候的回忆。我总是想要去看看妈妈小时候玩乐的地方，如今，我能和外公、外婆大手牵小手，漫步在阳清湖畔，一边散步，一边听外公、外婆提及妈妈小时在这儿发生的趣事，在那个地方跌了一跤，撞了一头包；在这儿哇哇大哭，赖皮要人家背……哪些地方景物依旧，又有哪些地方的.景物已不复见了，听得我津津有味，彷佛回到妈妈儿时的年代！
拥有三桥、八景的阳清湖，媲美杭州的西湖，风景真是美不胜收。赶在早晨六点前进到阳清湖，免收门票，所以我每天总是起了大早，和外公、外婆到阳清湖晨运。清晨时的阳清湖，有着祖孙情的温馨，一些老爷爷、老奶奶也带着孙子来散步嬉戏，早起的叔叔阿姨们正在打太极拳，大家悠闲地享受早晨的宁静。嫣红粉白的荷花布满湖面，煞是好看；有九个弯曲处的“九曲桥”，妈妈说这儿一点也没变，当我悠哉的漫步在九曲桥上，鱼群彷佛在欢迎我们似的围了过来，我笑说或许他们早已闻到了我手中面包屑的味道吧！
“忧然阁”搭设在岸边，是一座白色的二层建筑，风格独特，可以让我们从高处眺望、欣赏阳清湖的美，湖面形成的涟漪，一波又一波；岸边游来的水鸭，一只又一只，湖面上的景观尽收眼底，令人陶醉在其中。“山塔”是阳清湖最高的建筑物，共有七层楼，每层楼往下看的景色依旧，但感受却不尽相同。阳清湖里还有个儿童乐园，那也是妈妈小时玩到大的地方，虽然一些设备已老旧不堪，人气也不如以往，甚至已没落到人烟稀少，但我依然高兴地在里头玩溜滑梯、荡秋千，而妈妈总是东瞧瞧、西看看的，总是想要寻回儿时快乐的时光。
阳清湖的美景虽然有些变动，但我们祖孙母女三代情，我们在那儿的回忆，无论岁月的摧残、轮转、更迭，都永远不会被抹灭掉。
我心中的世外桃源作文800字初二【三】
美景，凡物为自然，皆美。
在我看来，美景只在于我们用什么态度去欣赏它，你若有一颗欣赏美的心去看待任何事物便无处不美。
下雨天很美，雨水将整个小镇打扮成一个满是水精灵的世界。他们在水里嬉戏，或降落于雨伞之上，又掉落于草坪之间，将万物清洗一遍，重现一片纯净。街道上雨水溢满水坑，倒映出一片蓝天。
自然万物也很美，我喜欢花草树木，那淡绿色的`小生命将世界点缀得生机勃勃，无论从哪个角度看去，地上的草与树都能自成一画，挺拔青翠的树与嫩绿的小草，每次看着他们都觉得轻松无比，心中也柔软无比，如同坠入仙境。
庭院里的，草已许久没修剪，但奇怪的是，它也没在长高，也没有杂草丛生的状况。看起来颇为舒服，在绿化减少，工厂增多的今日，能看到这般美景，我无比庆幸。
有时候不需要是活物，我都觉得是美景。只要我看着舒服，例如我桌子上的摆饰，我看着就像一幅画。比如墙上的那副油画，森林古屋，鸟戏鱼游，树木苍翠，小桥流水以及远处高山。一副世外桃源图，让我细看它时总会有种置身于童话世界的感觉，耳边书传来小鸟鸣叫，小河流动的声音，这也是美景。
就像作家张家佳所说：“我觉得这个世界无比美好，晴时满树花开，雨天满池涟漪。”
美景无谓时候场合，只要你觉得看着舒服，便是美景。
我心中的世外桃源作文800字初二【四】
每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。
春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。
说起我心中的春天，我最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。
春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。
“随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。
春天是一个美好的季节，我们向往美丽的春天。因此每个人心中的春天都是美好的。春风，春水，春雨，这些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我们的岁月装点得风华绝代。让我们心中的春天横添光彩，在这迷乱的世界，找到属于自己的春天，属于自己的美好。
我的心中有一个美好的春天，有春风，春水，春雨的装扮，因此我的世界如春天般美丽。
我心中的世外桃源作文800字初二【五】
是的，就是它——我心中的太阳，它给予了我希望，它给予了我力量。是的，就是他们，可曾记得夜深人静时办公室里的灯光，三尺讲台上放飞希望，默默的守巢人？
还记得，那一年，我进入了新学校，竞争的`压力愈来愈一大，打满红圈圈的试卷如潮水般涌来，就在我为此急得焦头烂额时，老师的一席话发人深省：“假设平均每人每天积累‘1’，如果你每天少积累一点点，只有‘0。9’，而另一个人每天多进步一点点，贮存‘1。1’，看似差距上很小，几乎微不足道，可是，当若干天后，当若干月后，当若干年后，差距将越来越大，由原来仅仅‘0。1’的差距逐渐变为几百，几千的差距。”这段话使我顿时“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
老师，不仅给了我们谆谆教诲，而且无微不至地陪伴在我们的身旁，看着我们茁壮成长。
打开记忆的闸门，老师对我们的关爱与呵护，历历在目，课堂上，老师与我们心灵的交流，用知识的源泉灌溉祖国的花朵；比赛时，老师投来的鼓励的目光；摔倒时，老师的关怀深深地打动了我的内心。
老师，如一座灯塔，在我们茫然时指明了方向，指引着我们前进。
老师，就是我心灵中的太阳，它的光辉照耀着我全身，使我自信地大步向前迈去！
我心中的世外桃源作文800字初二【六】
春天是温暖的，是美丽的，是生机勃勃的。在我心里，它和谐幸福，经常会演绎出一个个令人向往的故事。
爸爸妈妈又在吵架了，我捂住耳朵，噙着眼泪，跑进房间独自闷声大哭。也许是哭得太伤心了，竟不知不觉进入了梦乡。
“来，多吃点。”爸爸妈妈和我正坐在一起，其乐融融地吃着晚饭。妈妈夹了两个鸡翅给我，会心一笑；爸爸挑了一块鱼肚子给妈妈，和颜悦色地说：“你也忙碌了一下午，注意营养。”在这没有争吵的气氛中，我品尝着甜蜜，激动得热泪盈眶，我是世界上最幸福的孩子。
“起来吧，我听见你的梦话，也知道了你的心愿……妈妈答应你！”我睁开惺忪的睡眼，泪水已溢满眼眶的妈妈正轻轻地抚摸着我的头，她温和地说：“走，我们去吃饭吧。”
饭桌上，妈妈轻轻地叹了口气，给爸爸夹菜，“工作不重要，身体是本钱”。爸爸温柔地看着妈妈，给我盛了点儿粥：“成长离不开豆豆。”我泣不成声地说：“爸爸、妈妈，你们和睦相处，不要争吵，好吗？”爸爸抚摸着我的头说：“傻孩子，我和你妈妈好着呢，都是工作上的事情引起的，没事！”“妈妈和爸爸以后好好说话，请你监督行不行？”“我们一定要快乐生活。”我们簇拥着，房子里洋溢着幸福的味道。
夕阳西下，我和妈妈走在林荫路上，欣赏着春天的美景。小花儿有了晚霞的照映，显得更加娇艳；小草也被落日的余晖醺醉了，更加温柔。“美食来啦！”爸爸大呼小叫。“这儿最合适一边观景，一边品尝。”妈妈声音甜美，“太惬意啦！”
春天啊春天，你永远会留在我的心中！
我心中的世外桃源作文800字初二【七】
每每想到我的小学语文老师，我都会忍不住那深深的思恋之情。
现在回想起来，叶老师应该有三十多岁了吧！她那高挺的鼻梁上架着一副眼镜。那青丝里还参了几缕白发，那是为我们留下的。
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽虽未老，蜡泪成灰秋更稠。”每当想起这首诗，我就会忍不住想起叶老师。叶老师虽然只陪伴了我们短短两年，但我们在一起的时光总是清晰的在脑海中回荡，令人回味无穷。她带我们观察树叶，守着我们写作业，教我们唱歌……
她在学习上对我们很“苛刻”。有一次，有一位同学没写作业，下课后她把那位同学叫到教室外面去说理由。那位同学就快速的想了个理由来应付她，可事情并不是那样简单。叶老师也是教了好几十年的书，这样就被骗了那可就白费了她那听了无数次理由的耳朵和她那机智的心了。放学后，她把那位同学领到了她的办公室，先打了个电话给那位同学的家长说明了原由，最后又特别叮嘱了家长别打孩子，要好好教育他，这才肯放下电话。让那个同学在她办公室里做完作业才准的回家。她并没有想要教训我们，只是想让我们听话，唬唬我们罢了！
还记得有一次，叶老师布置我们写《家庭作业》，明天下午便会检查。坐在我旁边的是我们班副班长，他是个男生，成绩很好，骄傲也是在所难免的，因此叶老师教育他很多次了。
第二天到校，大早晨的就见他紧张兮兮的，那表情像是做了亏心事。他是在害怕吗？是做了什么坏事啦？是不是没做作业啦？我在心中大胆的猜测起来。算了吧！他是副班长，更何况他成绩一直都很好，不会不写作业的！于是我打消了这个猜测。
下午，检查的时候到了，叶老师一进教室就看见了他那不自在的“鱼”表情，他眉毛稍稍的收紧，眼睛虽然在看其他地方，但他总是时不时的看作业封面，还时不时的用书本把作业给遮住。好了，总算抓住他的“小辫子”了，一想到可以用他的“小辫子”来威胁他心里就好不得已，但事情总不会顺心如意，他都逃不过我的这双眼睛，怎么可能逃脱叶老师的火眼金睛呢？叶老师好像发现了他在掩饰什么东西，于是走了过来伸出手向他要到：“拿来。”“什么”他否定道，眼中显现出一丝惶恐。“作业。”不知何时叶老师的声音已经严厉了起来。“我做了的'。”他的声音有些巍颤颤。“做了为什么要遮？这是你做的吗？你认真了吗？”这三个问题一下问愣了他。“别以为自己成绩好点就骄傲。你乱做我也不想多说了，你不做，就不能让别人给你做，还乱做。”叶老师的眉头差不多拧在一起了，我们都知道她生气了。评讲完作业后她扔了一句话给他：“放学后到我办公室。”出于好奇，放学后我们几个也悄悄地跟了上去，发现叶老师是让他重做，还教育了他好一会儿。
没有一个老师会不爱他的学生，他会把他的学生当作自己的儿女一样对待。
如果我是展翅飞翔的小鸟，那您就是鼓振羽翼的风；如果我是一片萌发的新叶，那您就是深埋在大地的根；如果我是河水，那您就是堤岸把我环绕。知心的话总是想对您倾诉，满心的欢喜总想与您分享……
您啊！早已扎在了我的心里；您啊！就是再塑知识的“伟人”；您啊！是我心中永远敬佩的老师……
“相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”
