没带文具作文(忘记带铅笔盒了作文)

没带文具作文(忘记带铅笔盒了作文)

首页状物更新时间:2023-11-08 14:25:28
没带文具作文(忘记带铅笔盒了作文)

没带文具作文【一】

我有一个小猫文具盒,文具盒里面是黑色的,外面是灰色的,文具盒的正面有一只皮做的小猫,它也是灰色的,小猫的头可以翻开,表情非常可爱好像在对着我笑,它的肚子是白色的和身子是相连的,肚子里可以装一些小纸条和一只笔。上面有一条黄色的拉链,我特别喜欢我的小猫文具盒。

可是就在上个星期五,数学老师比赛乘法口诀的时候,赵泽伟他们组失败了我们组胜利了,他嫌我们嘲笑他,他就生气的把我的小猫笔盒的头撕成了两半,我特别生气但我还是选择了原谅他因为我也做得不对。

我的小猫文具盒是我最好的朋友,因为我天天都要用到它,虽然被撕破了,但我还是非常喜欢它。

没带文具作文【二】

光明小学的学生小强因弄坏文具的罪行被文具们告到了文具法院。

“开庭”!随着书包法官的一声令下,文具们争先恐后地向书包法官诉苦。他们吵得书包法官连说话得力气都没有。“别。。。急。。。慢。。。慢。。。来。”书包法官好不容易说出了五个字,它们才安静。看来文具们对小强愤怒到了无可救药的地步。法官看了看诉苦的队伍们,眼睛睁得比鸡蛋还大(长的可以绕宇宙九万九千九百九十九圈)。橡皮第一个向书包法官诉苦:“法官大人,您瞧,小强用小刀把我切成了七七四十九块。缺手缺脚的橡皮毫不犹豫地把自己的“私人部位”给法官看,那真是惨不忍睹。“下一个。”铅笔上来了,法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”,满脸问号:“你没受伤呀?”“NO,NO,不要被事物的表面现象所迷惑。”铅笔拿来自己的“另一半”,原来,小强把铅笔折成了两段。铅笔刚说完,文具盒就接了话子:“你们这点小伤算什么,看看我吧。”于是,大家把目光转向了文具盒。只见它的一二层都被小强弄坏了,原本漂亮的它被小强搞成了“丑八怪”......

书包法官严肃地问被告小强:“真有这么回事吗?”“是。。。是有这么回事,不过,我向你们道歉“对不起”。”听了小强一句真诚的“对不起”,文具们原谅了他。

从此,小强不再弄坏自己的文具,而是尽力地去保护文具。

没带文具作文【三】

一天,铅笔和削笔刀为了谁最厉害又发生了分歧。

铅笔说:“我最厉害,如果没有我,小主人就写不了一手好字!”削笔刀不服气的说:“如果没有我为小主人一点一点的啃,主人用什么来写字?”这时,白白胖胖的橡皮说:“如果没有我,小主人写错字了就会被老师批评。”这时,尺子骄傲的说:“你个小不点,一边去!我不但有婀娜的身材,而且还能绘出美丽的线条。”

钢笔爷爷听了他们的争吵,觉得他们说的都挺有道理的。于是就想出了一条妙计,对它们说:“你们每人写一篇文章,谁写得好,谁就厉害。”它们都赞同钢笔爷爷的说法并开始了行动。铅笔由于太兴奋,写到第二个字就错了,急得它在原地直打转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴的,还把纸擦出了一个又一个小洞;削笔刀把纸弄的破烂不堪;尺子把纸画了一些乱七八糟的线条,特别的不美观……它们看着自己的杰作都傻眼了。

这时候钢笔爷爷微笑着说:“来来来,你们合作一下,共同写篇文章出来。”不大一会,它们不但顺利完成了任务,而且字迹工整、篇面干净整洁,线条弧度优美。这时它们互相看了看文章,再看了看彼此,然后不约而同的笑了!

通过合作,它们懂得了只有互相协作、团结一致、发挥各自的优势,才能帮小主人完成学习任务。

没带文具作文【四】

在一个夜深人静的夜晚,传来了一阵小小的争吵。是铅笔和钢笔在争吵,铅笔说:“我写出的字又干净又容易擦,我应该比你好!”钢笔也不甘示弱地说:“上三年级才能够用我,一、二年级的才用你,你有什么资格和我相提并论。”可铅笔说:“我没用,走就是了!”到了第二天,主人用铅笔写字,发现铅笔不见了,主人急得连忙找了起来,就在主人灰心丧气的时候,铅笔回来了,它对钢笔说:“我错了,不应该与你争吵。”钢笔说:“我也不应该瞧不起你。”

于是,铅笔和钢笔以后过着团结和睦、幸福美满的生活。

没带文具作文【五】

一个安静而又舒适的夜晚,一年级新生花花的书包却安静不下来,因为书包里的文具在今天晚上十分热闹,每个文具都争先恐后的议论“谁的本领最大”。

刚来到书包大家庭的怀里,文具们就闹腾了起来,铅笔哥哥最先挑起话题,他不顾一切地大声嚷嚷道:“我的本领最大!每当小主人要写字的时候没有我根本就写不了,更不会用到你们,你们一点用也没用!”橡皮弟弟听了很不服气,就对铅笔哥哥说:“铅笔哥哥,你这话说的不对啊,你写错了字,如果小主人不及时用我来擦掉,就会被老师批评。小主人就会少不了皮肉之苦了。只有你写错了字,小主人用我来擦掉才能得到老师,爸爸妈妈的表扬呢!小主人才会高兴!”文具盒大哥哥听到他们这么说更是来气,高傲的说:“小弟弟们,你们都错了吧,没有我你们放在哪里?没有我你们就会不见,小主人找不到你们就不要你们了,你们就等着被别的坏人嫌弃吧!所以到头来,还是我的本领比你们都大!”这时书包叔叔听到了他们在争吵,很生气,但是没有大声吼,而是心平气和的叹了口气,你们真的太幼稚,太无聊了,竟然会争论这种问题,你们应该好好的为小主人服务,而不是在这里大声争吵。如果你们吵醒了小主人怎么办?小主人明天还要上学呢!每个人都有自己的优点和缺点,我们应该互相帮助,学习别人的长处,改正自己的短处才对,不要单单只看自己的优点,这样是不好的。

“好了好了别说了,我想你们吵了这么久也累了,回去休息吧,明天好好为小主人服务。”

听了书包叔叔的话,铅笔、橡皮和文具盒都惭愧的低下头,互相道歉。

经过这件事以后,他们懂得了,学会了许多道理,知道了应该怎么为小主人服务。他们非但没有吵闹,反而互相成为好朋友,互相帮助,为小主人做事了呢!

没带文具作文【六】

我有一个文具盒,它是我八岁过生日时,妈妈送给我的生日礼物。

我的文具盒上面有喜羊羊和沸羊羊在踢球,美羊羊和暖羊羊在浇花,只有懒羊羊在草地上睡觉??????羊儿们在草地上快乐的生活着,可有意思了!

它里面有两层,第一层放铅笔士兵,第二层放橡皮司令、尺将军。

有一次,老师让小明到讲台前,小明上去时把我的文具盒碰掉了,还踢了一下,可脏了!下课后,小明问我要不要赔。我说:“不要,洗一下就好。”我去洗手间洗了一下,洗好后像新的一样。上面的羊儿们笑了,好像在夸我是一个好孩子!

这就是我的知心朋友文具盒。

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